【題目】長時間使用的木質(zhì)筷子或竹質(zhì)筷子,將其切片在電子顯微鏡下觀察,會發(fā)現(xiàn)細(xì)小的小室, 里面的食物殘渣成為幽門螺旋菌、黃曲霉菌等微生物生長的溫床。請回答:

(1)在電子顯微鏡下觀察到的細(xì)小的小室是植物細(xì)胞死亡后留下的_________,能分解此結(jié)構(gòu)的酶包括:C1酶、Cx酶和_________

(2)黃曲霉菌產(chǎn)生的____屬于化學(xué)致痛因子。若在實驗室中培養(yǎng)黃曲霉菌應(yīng)將培養(yǎng)基的PH值調(diào)至_________(填“酸性或堿性或中性”)。

(3)在日常生活中,經(jīng)常用_________法對筷子進(jìn)行消毒。

(4)在實驗室中,獲得純凈培養(yǎng)物的關(guān)鍵是_____。

(5)實驗室中培養(yǎng)幽門螺旋菌或黃曲霉菌后的培養(yǎng)基,在丟棄前一定要______處理,以免________。

【答案】 細(xì)胞壁 葡萄糖苷酶 黃曲霉素 酸性 煮沸消毒法 防止外來雜菌的入侵 滅菌 污染環(huán)境

【解析】試題分析:本題考查微生物分離和培養(yǎng),解題關(guān)鍵是能識記培養(yǎng)基的基本成分及特殊需求,能識記無菌技術(shù)及實例,在結(jié)合所學(xué)的知識點,就能準(zhǔn)確答題。

(1)在電子顯微鏡下觀察到的細(xì)小的小室是植物細(xì)胞死亡后留下的細(xì)胞壁;植物細(xì)胞壁的主要成分是纖維素,根據(jù)酶的專一性原理,能分解纖維素的酶為纖維素酶,包括:C1酶、Cx酶和葡萄糖苷酶。

(2)黃曲霉菌產(chǎn)生的黃曲霉素屬于化學(xué)致痛因子,黃曲霉菌是一種真菌,培養(yǎng)真菌時需要將培養(yǎng)基的pH調(diào)至酸性

(3)在日常生活中,經(jīng)常用煮沸消毒法對筷子進(jìn)行消毒

(4)在實驗室中,獲得純凈培養(yǎng)物的關(guān)鍵是防止外來雜菌的入侵

(5)實驗室中培養(yǎng)幽門螺旋菌或黃曲霉菌后的培養(yǎng)基,在丟棄前一定要滅菌處理,以免污染環(huán)境。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有關(guān)探究培養(yǎng)液中酵母菌數(shù)量動態(tài)變化的實驗,正確的敘述是( )

A. 改變培養(yǎng)液的pH值不影響K值(環(huán)境容納量)大小

B. 用樣方法調(diào)查玻璃容器中酵母菌數(shù)量的變化

C. 取適量培養(yǎng)液滴于普通載玻片后對酵母菌準(zhǔn)確計數(shù)D 營養(yǎng)條件并非影響酵母菌種群數(shù)量變化的唯一因素

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】中國科學(xué)家因發(fā)現(xiàn)青蒿素而獲得2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎。青蒿素是一種脂質(zhì)類物質(zhì),主要用于治療瘧疾。下列有關(guān)脂質(zhì)的敘述中,不正確的是( 。

A. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是脂質(zhì)合成的“車間”

B. 脂質(zhì)被蘇丹Ⅲ染液染成橘黃色

C. 膽固醇和雌性激素屬于固醇類脂質(zhì)

D. 脂質(zhì)在哺乳動物精子形成過程中具有重要作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】請回答下列有關(guān)菠菜光合作用的相關(guān)實驗的一系列問題:

(l)利用 ___(試劑名)提取綠葉中的色素,然后用____法分離所提取的色素,得到的色素帶中,色素帶最寬的是色素____。若對提取的葉綠素溶液,給予適宜的CO2、溫度、光照, ___(填能或不能)進(jìn)行光合作用。

(2)高溫干早的環(huán)境里,綠色植物從空氣中吸收的CO2會減少,主要原因是 _____________,和適宜條件下相比,此時葉綠體中ADP/ATP的比值 _________

(3)光合產(chǎn)物從葉片中輸出的快慢影響葉片的光合速率。若摘除花或果實,葉片光合速率隨之降低的原因是_________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有一生活污水凈化處理系統(tǒng),處理流程為“厭氧沉淀池→曝氣池→兼氧池→植物池”,其中植物池中生活著水生植物、昆蟲、魚類、蛙類等生物。污水經(jīng)凈化處理后,可用于澆灌綠地。有關(guān)說法不正確的是( )

A. 污水流經(jīng)厭氧沉淀池、曝氣池和兼氧池后得到初步凈化。在這個過程中,微生物通過無氧和有氧呼吸將有機物分解

B. 植物池中水生植物、昆蟲、魚類、蛙類和底泥中的微生物共同組成了一個生態(tài)系統(tǒng)

C. 在植物池的食物網(wǎng)中,植物位于第一營養(yǎng)級

D. 該生態(tài)工程所遵循的基本原理有整體性、協(xié)調(diào)與平衡、物質(zhì)循環(huán)再生和物種多樣性等原理

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有甲、乙兩種玉米植株(高稈對矮稈為顯性,基因用A和a表示,抗病對不抗病為顯性,基因用B和b表示,這兩對等位基因獨立遺傳),讓甲與乙雜交得到子一代,再自交得到子二代,表現(xiàn)型和比例為高稈抗病∶矮稈抗病∶高稈不抗病∶矮稈不抗病=9∶15∶15∶25,則甲與乙兩植株的基因型可能為

A. AaBb×Aabb B. AABb×AaBb C. aaBb×AaBb D. aaBb×Aabb

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于物質(zhì)或結(jié)構(gòu)的比喻,不恰當(dāng)?shù)氖?/span>

A. 蛋白質(zhì)——生命活動的主要承擔(dān)者B. 葉綠體——能量轉(zhuǎn)換站

C. 線粒體——養(yǎng)料制造車間D. 高爾基體——交通樞紐

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】大腸桿菌和酵母菌在結(jié)構(gòu)上的區(qū)別是( )

A. 前者有液泡 B. 前者無擬核,后者有細(xì)胞核

C. 前者無以核膜為界限的細(xì)胞核,后者有細(xì)胞核 D. 前者比后者核糖體多

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】遺傳學(xué)家發(fā)現(xiàn)一種某基因的突變對該基因編碼的多肽沒有影響。這種突變最可能 ( )

A. 缺失了一個核苷酸對 B. 改變了起始密碼子

C. 插入了一個核苷酸對 D. 替換了一個核苷酸對

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同步練習(xí)冊答案