【題目】已知某小麥的基因型是AaBbCc，三對基因分別位于三對同源染色體上，利用其花藥進(jìn)行離體培養(yǎng)，獲得N株小麥，其中基因型aabbcc的個(gè)體約占（　　）

A. N/4 B. N/8 C. N/6 D. 0

【答案】D

【解析】基因型AaBbCc的小麥在減數(shù)分裂時(shí)，按自由組合定律，可以形成23＝8種數(shù)量相等的花粉粒，其中基因型為abc的花粉占N/8，用花藥離體培養(yǎng)獲得單倍體植株abc也約占N/8，但該單倍體未用秋水仙素處理，所以沒有aabbcc個(gè)體，故D項(xiàng)正確，A、B、C項(xiàng)錯(cuò)誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】囊泡運(yùn)輸是真核細(xì)胞普遍具有的物質(zhì)運(yùn)輸方式，下列說法正確的是

A. 囊泡運(yùn)輸需要載體而且不消耗能量

B. 囊泡運(yùn)輸參與神經(jīng)細(xì)胞遞質(zhì)的釋放

C. 囊泡運(yùn)輸主要依賴于膜的選擇透過性

D. 細(xì)胞器間物質(zhì)都能通過囊泡進(jìn)行運(yùn)輸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在果酒、果醋、腐乳、泡菜的制作中，用到的微生物分別是（ ）

A．酵母菌、酵母菌、毛霉、乳酸菌 B．酵母菌、醋酸菌、毛霉、乳酸菌

C．毛霉、醋酸菌、乳酸菌、酵母菌 D．酵母菌、乳酸菌、毛霉、醋酸菌

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

科研人員探究了不同溫度（25 ℃和0.5 ℃）條件下密閉容器內(nèi)藍(lán)莓果實(shí)的C02生成速率的變化，結(jié)果見圖1和圖2。

⑴由圖可知，與25 ℃相比，0.5 ℃條件下果實(shí)的CO2生成速率____；主要原因是_____，隨著果實(shí)儲(chǔ)存時(shí)間的增加，密閉容器內(nèi)的______濃度越來越高，抑制了果實(shí)的細(xì)胞呼吸。該實(shí)驗(yàn)還可通過檢測______濃度變化來計(jì)算呼吸速率。

⑵為使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更可靠，上述實(shí)驗(yàn)中應(yīng)稱取等量的______品種且成熟度_____的藍(lán)莓果實(shí)來進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

⑶兩種溫度下，60h后CO2的生成速率都基本穩(wěn)定，其原因是______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】采摘后的香蕉果實(shí)在自然成熟過程中，淀粉、葡萄糖的含量如圖所示，據(jù)此回答以下問題：

(1)區(qū)分淀粉溶液與葡萄糖溶液可選用的化學(xué)試劑是______,香蕉細(xì)胞內(nèi)的葡萄糖徹底氧化分解的三個(gè)階段依次發(fā)生在________、________、________中。

(2)由圖分析，果實(shí)采摘后1015天葡萄糖含量增加的原因是_______。

(3)香蕉細(xì)胞內(nèi)的C元素主要來自于外界的_______,該化合物參與光合作用的____過程，該過程在夜間無法進(jìn)行的原因是___________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為探究酵母菌進(jìn)行的細(xì)胞呼吸類型的裝置圖，下列現(xiàn)象中能說明酵母菌既進(jìn)行有氧呼吸，同時(shí)又進(jìn)行無氧呼吸的是（ ）

A．裝置1中液滴左移，裝置2中液滴不移

B．裝置1中液滴左移，裝置2中液滴右移

C．裝置1中液滴不移動(dòng)，裝置2中液滴右移

D．裝置1中液滴右移，裝置2中液滴左移

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組嘗試對某種淡水魚消化道中蛋白酶的活性進(jìn)行研究。探究實(shí)驗(yàn)中，用從該種魚消化道中所提取到的胰蛋白酶作用于一定量的干酪素（底物），溫度保持25℃,pH保持在最適值（8.00),生成物量與反應(yīng)時(shí)間關(guān)系如圖所示。請回答：

(1)干酪素的化學(xué)本質(zhì)是____，可用_____試劑鑒定。

(2)在140分鐘，曲線變成水平，這是因?yàn)?/span>___________.

(3)若增加胰蛋白酶濃度，其他條件不變，則曲線變成水平所需時(shí)間___________。

(4)若胰蛋白酶濃度和其他條件不變，反應(yīng)液pH由2逐漸升高到10,則酶催化反應(yīng)的速率將______，原因是________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】解讀與酶有關(guān)的圖示、曲線，回答有關(guān)問題：

（1）圖1和圖2是與酶的特性相關(guān)的圖示，分別表示了酶具有__________的特性。

（2）圖3是與酶活性影響因素相關(guān)的曲線，當(dāng)pH從5上升到7時(shí)，酶活性的變化是_________。

（3）圖4和圖5是底物濃度和酶濃度對酶促反應(yīng)的影響曲線，圖4中A點(diǎn)后酶促反應(yīng)的速率不再增加，其限制性因素主要是酶的_________和________。從圖5可以得出的結(jié)論是：在底物足量條件下，____________________________。

（4）生物體內(nèi)各項(xiàng)生理活動(dòng)的進(jìn)行都需要酶的催化，酶作用的機(jī)理是___________________，這些酶的單體是________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面對幾種細(xì)胞器的說法中，正確的是

A．所有真核細(xì)胞中都含有圖示的五種細(xì)胞器

B．①與③之間膜成分相互轉(zhuǎn)化的基礎(chǔ)是生物膜具有一定的流動(dòng)性

C．通過一定的染色技術(shù)，光學(xué)顯微鏡下可以看到以上五種細(xì)胞器

D．①③④⑤上進(jìn)行的反應(yīng)都需要②提供能量

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