下列大腸桿菌某基因的堿基序列的變化,對其所控制合成的多肽的氨基酸序列影響最大的是(不考慮終止密碼子)( 。
A.第6位的C被替換為T |
B.第9位與第10位之間插入1個T |
C.第100、101、102位被替換為TTT |
D.第103至105位被替換為1個T |
科目:高中生物 來源: 題型:單選題
右圖示有捕食關系的兩個種群。下列相關敘述錯誤的是
A.通過捕食, 甲種群的能量可以流向乙種群 |
B.甲種群可以調節(jié)乙種群的個體數(shù)量 |
C.甲種群對乙種群的進化起抑制作用 |
D.甲乙種群相互選擇共同進化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
選用豌豆做遺傳實驗材料,是孟德爾獲得成功的重要原因之一,這是因為豌豆是
①自花傳粉植物②異花傳粉植物③閉花授粉植物④具有易于區(qū)分的相對性狀⑤豌豆花大,易于去雄和人工授粉 ⑥單性花,容易操作
A.②③④⑥ | B.①③④⑤ | C.①③⑤ | D.②④⑥ |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
下列有關DNA復制過程的敘述中,正確的順序是 ( )
①互補堿基對之間氫鍵斷裂
②互補堿基對之間氫鍵合成
③DNA分子在解旋酶的作用下解旋
④以解旋后的母鏈為模板進行堿基互補配對
⑤子鏈與母鏈盤旋成雙螺旋結構
A.①③④②⑤ | B.③①⑤④② | C.①④②⑤③ | D.③①④②⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
有關生物進化的說法不正確的是( )
A.生物進化的實質在于種群基因頻率的改變 |
B.自然選擇使種群的基因頻率發(fā)生定向改變 |
C.隔離在物種形成中的主要作用是使種群之間停止基因交流 |
D.新物種形成的標志是基因頻率的改變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
下面對生物細胞中常見大分子物質的敘述不合理的是( )
A.信使RNA上相鄰的三個堿基就是一個密碼子
B.在同一生物體內的不同細胞中,DNA分子結構相同,而含有的蛋白質種類可以不同
C.肺炎雙球菌轉化實驗可說明,高溫滅活的有莢膜的DNA分子結構未受破壞
D.人類是否患白化病,是由A、A這對等位基因控制著,A與A的本質區(qū)別是兩者的堿基排序的差異
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
某同學制作的DNA雙螺旋結構模型中,在一條鏈中所用堿基A∶C∶T∶G為1∶2∶3∶4,則該雙螺旋模型中上述堿基的比應為 ( )
A.2∶3∶2∶3 | B.1∶2∶3∶4 |
C.3∶4∶1∶2 | D.1∶1∶1∶1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
讓植株①、②雜交得到③,再將③分別作如圖所示處理。有關分析正確的是
A.由③到⑦的過程中發(fā)生了等位基因的分離 |
B.獲得④和⑧植株的育種原理基本上相同 |
C.圖中秋水仙素的作用是使DNA數(shù)目加倍 |
D.由③至④過程中產生的變異都有利于生長 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
關于動物細胞膜的敘述,錯誤的是( 。
A.細胞融合與細胞膜的選擇通過性性有關 |
B.細胞膜含有糖脂和糖蛋白 |
C.ATP為氨基酸分子通過細胞膜提供能量 |
D.細胞膜上的大多數(shù)蛋白質是可以流動的 |
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