水稻根尖細(xì)胞呼吸過(guò)程中，若單位時(shí)間內(nèi)CO2釋放量與O2吸收量的比值大于1，其原因是（ ）

A．分解了脂肪

B．進(jìn)行了無(wú)氧呼吸

C．只進(jìn)行無(wú)氧呼吸

D．有氧呼吸強(qiáng)度大于無(wú)氧呼吸強(qiáng)度

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年陜西省高二實(shí)驗(yàn)班上期中考生物卷（解析版） 題型：選擇題

甲圖的神經(jīng)纖維上有A、B、C三個(gè)點(diǎn)，現(xiàn)將一個(gè)靈敏電流計(jì)連接到神經(jīng)纖維細(xì)胞膜的表面A、B兩點(diǎn)，若在C處給一強(qiáng)刺激，則電流表讀數(shù)變化為

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017寧夏孔德學(xué)區(qū)高二上月考二生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于動(dòng)、植物細(xì)胞有絲分裂相同點(diǎn)的敘述不正確的是（ ）

A．在分裂間期，DNA復(fù)制，含量加倍

B．在分裂前期，由中心體周?chē)l(fā)出的星狀射線形成紡錘體

C．在分裂中期，染色體的著絲粒排列在赤道板上，含染色單體

D．在分裂后期。每一個(gè)著絲粒分裂成兩個(gè)，染色體數(shù)目加倍，染色單體消失

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017寧夏孔德學(xué)區(qū)高二上月考二生物試卷（解析版） 題型：選擇題

提取和分離綠葉中色素的正確順序是（ ）

A．剪碎綠葉→研磨→過(guò)濾→畫(huà)濾液細(xì)線→紙層析

B．剪碎綠葉→研磨→加SiO2、CaCO3→過(guò)濾→畫(huà)濾液細(xì)線→紙層析

C．剪碎綠葉→研磨→濾紙過(guò)濾→色素濾液→畫(huà)濾液細(xì)線→紙層析

D．剪碎綠葉→研磨→過(guò)濾→濾液→畫(huà)濾液細(xì)線→鉛筆畫(huà)線→紙層析

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017寧夏孔德學(xué)區(qū)高二上月考二生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在生產(chǎn)實(shí)踐上，貯藏蔬菜和水果的最佳貯藏條件的組合是 （ ）

A．低溫、高氧、高CO2

B．低溫、低氧、高CO2

C．高溫、高氧、高CO2

D．高溫、低氧、低CO2

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年湖南師大附中高一上階段測(cè)三生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（1）圖一中①和②處Na＋的跨膜運(yùn)輸方式分別是________、__________。

（2）葡萄糖從小腸上皮細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)進(jìn)入A側(cè)的跨膜運(yùn)輸方式是_____________，A、B兩側(cè)液體可屬于小腸腸液的是________側(cè)液體。

（3）若圖一中B側(cè)的載體蛋白也可認(rèn)為是離子通道，應(yīng)屬于圖二中的________通道。圖二中應(yīng)力激活通道，是指細(xì)胞膜表面應(yīng)力發(fā)生改變，以應(yīng)對(duì)機(jī)械信號(hào)帶來(lái)的離子通道打開(kāi)或者關(guān)閉，則下列細(xì)胞中最可能存在應(yīng)力激活通道的有________（多選）。

A．觸覺(jué)神經(jīng)末梢 B．聽(tīng)覺(jué)毛細(xì)胞 C．甲狀腺細(xì)胞

（4）除以上所涉及的方式外，物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式還有____________、____________。

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年湖南師大附中高一上階段測(cè)三生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，“U”形管中間被難溶的蛋白質(zhì)制成的半透膜隔開(kāi)，現(xiàn)從兩側(cè)分別加入0．1 mol/L的蔗糖溶液和麥芽糖溶液（兩者的相對(duì)分子質(zhì)量相同且均不能透過(guò)半透膜），起始液面相同，一段時(shí)間后，左右兩側(cè)液面高度變化是怎樣的？若向“U”形管右側(cè)加入某種微量物質(zhì)，一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)右側(cè)液面逐漸上升，那么加入的這種微量物質(zhì)最可能是什么？

A. 右側(cè)液面高度下降；蛋白酶

B. 右側(cè)液面高度下降；蔗糖酶

C. 兩側(cè)液面高度不變；麥芽糖酶

D. 兩側(cè)液面高度不變；蒸餾水

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年湖南師大附中高一上階段測(cè)三生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的原理、技術(shù)或方法正確的是

A. “觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)步驟為：制作裝片→水解→染色→沖洗→觀察

B. 斐林試劑與雙縮脲試劑的配方完全相同

C. 細(xì)胞失水時(shí)，細(xì)胞壁與原生質(zhì)層的伸縮性不同，導(dǎo)致質(zhì)壁分離

D. 用熒光標(biāo)記的小鼠細(xì)胞和人細(xì)胞融合的實(shí)驗(yàn)證明細(xì)胞膜上的所有分子都能隨意運(yùn)動(dòng)

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年河北省高二上期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖所示為人體體液相關(guān)組成及各成分間的關(guān)系，①～⑤的名稱(chēng)依次是

A. 細(xì)胞內(nèi)液 血漿 組織液 淋巴 細(xì)胞外液

B. 細(xì)胞外液 血漿 淋巴 組織液 細(xì)胞內(nèi)液

C. 細(xì)胞外液 組織液 血漿 淋巴 細(xì)胞內(nèi)液

D. 細(xì)胞內(nèi)液 血漿 淋巴 組織液 細(xì)胞外液

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