【題目】關(guān)于現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.基因的自發(fā)突變率雖然很低,但對(duì)進(jìn)化非常重要
B.不同基因型的個(gè)體對(duì)環(huán)境的適應(yīng)性可相同,也可不同
C.環(huán)境發(fā)生變化時(shí),種群的基因頻率可能改變,也可能不變
D.同一群落中的種群相互影響,因此進(jìn)化的基本單位是群落
【答案】D
【解析】
試題分析:基因突變是產(chǎn)生新基因的途徑,是生物變異的根本來源,能為生物進(jìn)化提供原材料.現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的基本觀點(diǎn):(1)種群是生物進(jìn)化的基本單位;(2)突變和基因重組產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料;(3)自然選擇使種群的基因頻率發(fā)生定向的改變并決定生物進(jìn)化的方向;(4)隔離是新物種形成的必要條件.
解:A、基因突變能產(chǎn)生新基因,為生物進(jìn)化提供原材料,A正確;
B、不同基因型的個(gè)體對(duì)環(huán)境的適應(yīng)性可相同,也可不同,如AA和Aa的適應(yīng)性相同,Aa和aa的適應(yīng)性不同,B正確;
C、環(huán)境發(fā)生的變化如果影響到某些基因型,由于環(huán)境的選擇作用,就會(huì)使種群的基因頻率改變;如果環(huán)境發(fā)生的變化不影響種群中各基因型的適應(yīng)性,也可能不起選擇作用,使基因頻率不變,C正確;
D、生物進(jìn)化的基本單位是種群,D錯(cuò)誤.
故選:D.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】分子組成為C3H6O2的有機(jī)物,能與鋅反應(yīng),由此可知不與它發(fā)生反應(yīng)的是
A.氫氧化鈉溶液 B.碳酸鈉 C.食鹽 D.甲醇
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】科學(xué)家在研究甲狀腺代償性腫大時(shí)發(fā)現(xiàn),將狗甲狀腺的大部分去除,殘留部分不久就會(huì)肥大并恢復(fù)到原來大小,則去除部分甲狀腺后的狗體內(nèi)發(fā)生變化的順序是( )
①垂體②大腦皮層③甲狀腺肥大④促甲狀腺激素⑤甲狀腺激素減少.
A.⑤→②→④→③ B.⑤→①→④→③
C.②→⑤→④→③ D.①→④→⑤→③
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】“樸雪”乳酸亞鐵口服液可以有效地治療人類缺鐵性貧血癥,這是因?yàn)槠渲械?/span>Fe2+進(jìn)入人體后能( )
A. 調(diào)節(jié)血液的酸堿平衡
B. 構(gòu)成紅細(xì)胞中的血紅蛋白
C. 調(diào)節(jié)血液的滲透壓
D. 促使更多紅細(xì)胞的產(chǎn)生
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】任何系統(tǒng)都有邊界,邊界對(duì)系統(tǒng)的穩(wěn)定至關(guān)重要.植物細(xì)胞作為一個(gè)基本的生命系統(tǒng),它的邊界是( )
A. 細(xì)胞壁 B. 細(xì)胞膜
C. 細(xì)胞核 D. 細(xì)胞膜表面的蛋白質(zhì)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)在一定條件下既能發(fā)生銀鏡反應(yīng),又能發(fā)生水解反應(yīng)的組合正確的是( )
①甲酸銨 ②甲酸甲酯 ③苯甲酸甲酯 ④葡萄糖 ⑤蔗糖 ⑥麥芽糖
A.①②④⑥ B.①②⑥ C.③④⑤ D.①②⑤
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】巴豆酸的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為CH3—CH=CH—COOH,現(xiàn)有①氯化氫 ②溴水 ③純堿溶液 ④2—丙醇 ⑤酸化的高錳酸鉀溶液。試根據(jù)其結(jié)構(gòu)特點(diǎn)判斷在一定條件下能與巴豆酸反的物質(zhì)組合是( )
A.只有②④⑤ B.只有①③④ C.只有①②③④ D.①②③④⑤
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】關(guān)于細(xì)胞中生物膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與功能,下列敘述不正確的是( )
A.線粒體外膜與內(nèi)膜的主要功能不同
B.生物膜的特定功能主要是由膜蛋白決定
C.分泌蛋白的修飾加工由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體共同完成
D.蔗糖溶液使洋蔥表皮細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離體現(xiàn)生物膜的信息傳遞功能
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com