下列有關(guān)呼吸作用的說(shuō)法中,不正確的是( 。
A、生物體吸收的 O2用于在線粒體內(nèi)與[H]結(jié)合生成水
B、無(wú)線粒體的生物不一定不能進(jìn)行有氧呼吸
C、在線粒體內(nèi)進(jìn)行的物質(zhì)氧化必需在有氧條件下
D、對(duì)植物而言,產(chǎn)生CO2的部位一定在線粒體
考點(diǎn):無(wú)氧呼吸的概念與過(guò)程,有氧呼吸的過(guò)程和意義
專題:
分析:有氧呼吸的過(guò)程:
1、C6H12O6
2丙酮酸+4[H]+能量          (細(xì)胞質(zhì)基質(zhì))
2、2丙酮酸+6H2O
6CO2+20[H]+能量       (線粒體基質(zhì))
3、24[H]+6O2
12H2O+能量               (線粒體內(nèi)膜)
無(wú)氧呼吸的過(guò)程:
1、C6H12O6
2丙酮酸+4[H]+能量          (細(xì)胞質(zhì)基質(zhì))
2、2丙酮酸+4[H]
2酒精+2CO2             (細(xì)胞質(zhì)基質(zhì))
或2丙酮酸+4[H]
2乳酸                  (細(xì)胞質(zhì)基質(zhì))
解答: 解:A、生物體吸收的氧氣用于有氧呼吸的第三階段,用于在線粒體內(nèi)與[H]結(jié)合生成水,A正確;
B、無(wú)線粒體的生物不一定不能進(jìn)行有氧呼吸,如藍(lán)藻無(wú)線粒體,可進(jìn)行有氧呼吸,B正確;
C、在線粒體內(nèi)進(jìn)行的物質(zhì)氧化必需在有氧條件下進(jìn)行,C正確;
D、對(duì)植物而言,產(chǎn)生CO2的部位不一定在線粒體,如植物無(wú)氧呼吸產(chǎn)生酒精和二氧化碳是在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),D錯(cuò)誤.
故選:D
點(diǎn)評(píng):本題著重考查了呼吸作用過(guò)程中的物質(zhì)變化和能量變化等方面的知識(shí),考生要能夠識(shí)記細(xì)胞呼吸不同方式的各階段的反應(yīng)和發(fā)生的場(chǎng)所;能夠識(shí)記不同細(xì)胞呼吸作用的方式.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

將某種植物體形態(tài)、大小、生理狀況相同的綠葉分成四等分,在不同溫度下分別暗處理1小時(shí),在用適當(dāng)?shù)南嗤墓庹丈?小時(shí),測(cè)其重量變化(假設(shè)在光下和黑暗條件下,細(xì)胞呼吸消耗的有機(jī)物量相同)得到下表的數(shù)據(jù).請(qǐng)分析并回答問(wèn)題:
組  別
溫  度27℃28℃29℃30℃
暗處理后的重量變化(mg)*-1-2-3-1
光照后的重量變化(mg)*+3+3+3+1
*指與暗處理前的重量進(jìn)行比較,“-”表示減少的重量值,“+”表示增加的重量值
根據(jù)本實(shí)驗(yàn)所測(cè)數(shù)據(jù),該綠葉細(xì)胞呼吸速率最高的溫度是
 
;27℃時(shí)綠葉的凈光合作用速率是
 
mg/h;30℃時(shí)實(shí)際光合速率為
 
mg/h.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答:
(1)從生態(tài)系統(tǒng)的成分來(lái)看,圖中草屬于
 
,食蟲(chóng)鳥(niǎo)屬于
 

A、生產(chǎn)者            B、消費(fèi)者          C、分解者
(2)該生態(tài)系統(tǒng)中,昆蟲(chóng)與食蟲(chóng)鳥(niǎo)之間的種間關(guān)系是
 

A、競(jìng)爭(zhēng)              B、捕食            C、共生
(3)圖中的成分構(gòu)成的食物鏈?zhǔn)?div id="i24emqe" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

A、食蟲(chóng)鳥(niǎo)→昆蟲(chóng)→草    B、草→昆蟲(chóng)→食蟲(chóng)鳥(niǎo)  C、草→食蟲(chóng)鳥(niǎo)→昆蟲(chóng)
(4)若食蟲(chóng)鳥(niǎo)大量死亡,則昆蟲(chóng)的數(shù)量變化趨勢(shì)是
 

A、先增加后減少       B、一直增加           C、一直減少
(5)草通過(guò)
 
作用固定的太陽(yáng)能,一部分在自身的
 
作用中以熱能形式散失;另一部分用于自身的生長(zhǎng)發(fā)育和繁殖等生命活動(dòng),儲(chǔ)存在有機(jī)物中.
(6)若草固定總能量為1000kj,能量從草流向昆蟲(chóng)再流向食蟲(chóng)鳥(niǎo)的過(guò)程中,食蟲(chóng)鳥(niǎo)最多獲得能量是
 
kJ.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在水稻根尖成熟區(qū)表皮細(xì)胞中能正常完成的生理活動(dòng)有( 。
①核DNA→核DNA ②合成RNA聚合酶  ③mRNA→蛋白質(zhì)④K+自由擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞、萑旧|(zhì)→染色體 ⑥[H]+O2→H2O   ⑦H2O→[H]+O2 、嗷蛲蛔儯
A、①③⑤⑦B、②③④⑥
C、①②③⑥D、②③⑥

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)“人類免疫缺陷病毒”的敘述,正確的是 ( 。
A、常用HIV表示
B、常用AIDS表示
C、主要侵犯人體T細(xì)胞
D、先使體液免疫功能嚴(yán)重缺陷,繼而影響細(xì)胞免疫功能

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)放大圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題.
(1)在細(xì)胞分裂間期,被堿性染料染成深色的結(jié)構(gòu)是⑦中的[
 
]
 

(2)細(xì)胞進(jìn)行生命活動(dòng)所需的能量主要由[
 
]
 
供給.
(3)①~⑦中不具有生物膜的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是[
 
]
 

(4)④結(jié)構(gòu)增大膜面積的方式是
 

(5)細(xì)胞的識(shí)別與⑥中的[
 
]
 
有關(guān).
(6)用含有35S標(biāo)記的氨基酸的培養(yǎng)基培養(yǎng)動(dòng)物細(xì)胞,該細(xì)胞能合成并分泌一種含35S的蛋白質(zhì).請(qǐng)寫(xiě)出35S在細(xì)胞各結(jié)構(gòu)間移動(dòng)的先后順序(用“-→”和序號(hào)表示先后順序):
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在生物學(xué)研究中,為觀察一些結(jié)構(gòu)或研究一些物質(zhì),需用一些試劑對(duì)某些結(jié)構(gòu)進(jìn)行染色,或?qū)σ恍┪镔|(zhì)進(jìn)行鑒定.請(qǐng)?zhí)钊旅姹砀?br />
需染色的結(jié)構(gòu)或需鑒定的物質(zhì)脂肪還原糖DNA淀粉線粒體
試   劑蘇丹Ⅲ
 
 
碘液
 
顏   色
 
 
 
藍(lán)色
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖示細(xì)胞中由C、H、O三種元素組成的某種化合物的形成過(guò)程,請(qǐng)回答下面的問(wèn)題.

(1)A是指
 
,其中細(xì)胞內(nèi)的重要能源物質(zhì)是
 
,參與細(xì)胞內(nèi)遺傳物質(zhì)組成的是
 

(2)若B是由2分子的A脫水縮合形成的,則B是
 
,在植物細(xì)胞中最重要的B是
 
 
,其中在
 
溶液中加入新配制的
 
并加熱煮沸2min,會(huì)出現(xiàn)磚紅色沉淀;在人和哺乳動(dòng)物乳汁中含量豐富的是
 

(3)若B是由大量的A脫水縮合形成的,則B是
 
,在人和動(dòng)物的肝臟中存在的是
 
,在高等植物細(xì)胞分裂末期,高爾基體內(nèi)形成的是
 
,在小麥、玉米種子胚乳中大量存在的是
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)現(xiàn)代生物技術(shù)的敘述錯(cuò)誤的是(  )
A、用纖維素酶和果膠酶水解法獲得的植物細(xì)胞原生質(zhì)體失去了全能性
B、選擇胚胎細(xì)胞作為核供體進(jìn)行核移植可提高克隆動(dòng)物的成功率
C、植物組織培養(yǎng)中,花藥、胚均可以作為組織培養(yǎng)的材料
D、選擇高度分化的動(dòng)物體細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng)不利于獲得大量細(xì)胞

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