3．下列關(guān)于動物細胞培養(yǎng)液的敘述，不正確的是（　�。�
A．為了防止培養(yǎng)過程中出現(xiàn)細菌污染，可以在培養(yǎng)液中添加抗生素
B．細胞培養(yǎng)液中必須有糖、氨基酸等化合物以及動物血清等天然成分
C．空氣中再混入5%的CO2主要作用是維持培養(yǎng)液的pH
D．培養(yǎng)液應(yīng)該定期更換，防止代謝產(chǎn)物積累對細胞自身造成危害

分析 1、動物細胞培養(yǎng)過程：取動物組織塊→剪碎組織→用胰蛋白酶處理分散成單個細胞→制成細胞懸液→轉(zhuǎn)入培養(yǎng)液中（原代培養(yǎng)）→放入二氧化碳培養(yǎng)箱培養(yǎng)→貼滿瓶壁的細胞用酶分散為單個細胞，制成細胞懸液→轉(zhuǎn)入培養(yǎng)液（傳代培養(yǎng)）→放入二氧化碳培養(yǎng)箱培養(yǎng)．
2、動物細胞培養(yǎng)的條件：
（1）無菌、無毒的環(huán)境：①消毒、滅菌；②添加一定量的抗生素；③定期更換培養(yǎng)液，以清除代謝廢物．
（2）營養(yǎng)物質(zhì)：糖、氨基酸、促生長因子、無機鹽、微量元素等，還需加入血清、血漿等天然物質(zhì)．
（3）溫度和PH．
（4）氣體環(huán)境：95%空氣（細胞代謝必需的）和5%的CO2（CO2的作用是維持培養(yǎng)液的PH）．

解答 解：A、動物細胞培養(yǎng)需要無菌條件，為防止培養(yǎng)過程中細菌的污染，可向培養(yǎng)液中加入適量的抗生素，A正確；
B、動物細胞培養(yǎng)的培養(yǎng)液中，除了要加入水、無機鹽、葡萄糖、氨基酸等營養(yǎng)物質(zhì)外，通常還需加入動物血清等天然成分，不是一定，B錯誤；
C、動物細胞培養(yǎng)應(yīng)在含5%CO2的恒溫培養(yǎng)箱中進行，其中CO2的主要作用是維持培養(yǎng)液的pH，C正確；
D、為清除代謝產(chǎn)物，防止細胞代謝產(chǎn)物積累對細胞自身造成危害，應(yīng)（定期）更換培養(yǎng)液，D正確．
故選：B．

點評 本題考查動物細胞培養(yǎng)的相關(guān)知識，要求考生識記動物細胞培養(yǎng)的過程、條件及應(yīng)用，屬于中檔題．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．如圖表示利用高稈抗銹病玉米的花粉細胞生產(chǎn)人工種子的過程．下列敘述不正確的是（　　）
A．過程②需要避光，過程③需要照光
B．②③過程培養(yǎng)基中的植物激素種類和比例不同
C．人工種子的種皮中加入植物生長調(diào)節(jié)劑可促進叢芽的發(fā)育
D．過程④需用秋水仙素處理才能獲得可育的人工種子

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．某課外活動小組查閱資料后發(fā)現(xiàn)，鹽酸能催化淀粉水解，現(xiàn)用α-淀粉酶、鹽酸等探究pH對酶活性的影響，得列下圖所示的實驗結(jié)果，據(jù)實驗分析不正確的是（　　）
A．酶活力測定實驗前，酶和所有試劑均需預處理，各組溫度相同且適宜
B．pH為3條件下的酶活性小于pH為9條件下的酶活性
C．該酶的最適pH為7，pH=1和T3條件下均已不能催化淀粉水解
D．可利用滴加碘液出現(xiàn)藍色深淺或用斐林試劑出現(xiàn)磚紅色的程度來檢測因變量

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．遺傳性糖尿病很難用藥物根治，研究人員利用現(xiàn)代生物科技手段設(shè)計了如圖所示的治療方案．請回答下列問題：

（1）培養(yǎng)①時應(yīng)定期更換培養(yǎng)液，主要目的是去除代謝產(chǎn)物，防止細胞代謝產(chǎn)物積累對細胞自身造成傷害，圖中①一般選用傳代10代以內(nèi)的細胞，原因是此階段的細胞具有正常的二倍體核型（遺傳物質(zhì)未發(fā)生改變）；受體細胞一般選用MⅡ中期的卵母細胞．
（2）將重組細胞A經(jīng)體外培養(yǎng)至囊胚，而后從囊胚的內(nèi)細胞團細胞獲得胚胎干細胞．
（3）在重組細胞B的培養(yǎng)液中加入分化誘導因子，就可以誘導其向胰島類似細胞分化．檢測胰島類似細胞是否具有胰島B細胞的正常生理功能，可以將胰島類似細胞放在較高濃度的葡萄糖培養(yǎng)液中，保溫一定時間后，檢測胰島素的分泌量．
（4）該治療糖尿病的方法與異體器官移植相比，突出的優(yōu)點是無免疫排斥反應(yīng)．從基因工程角度看，這種治療方法稱為體外基因治療．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．促紅細胞生成素（EPO）是一種糖蛋白類激素，主要由腎臟合成，被國際奧委會確定為興奮劑．EPO可以促進造血干細胞分化為紅細胞，但會抑制自身EPO的產(chǎn)生．請回答下列相關(guān)問題：
（1）EPO合成過程中肽鏈和糖基的結(jié)合發(fā)生于細胞的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)內(nèi)．紅細胞形成過程中細胞的形態(tài)會由圓球形變成中央微凹的圓餅狀，這樣可以通過增加細胞的相對表面積來提高細胞與外界的物質(zhì)運輸效率．
（2）劇烈運動時，肌肉細胞進行無氧呼吸產(chǎn)生的乳酸并沒有引起血漿PH大幅下降，這是緩沖物質(zhì)的作用結(jié)果．誘導腎臟加快產(chǎn)生EPO的刺激可能是低濃度O2或高濃度乳酸，請簡要設(shè)計一個實驗思路探究高濃度乳酸可誘導腎臟加快產(chǎn)生EPQ：安靜狀態(tài)注射一定量的乳酸，測定并比較注射前后EPO的含量是否增加．
（3）運動員違禁使用EPO時，EPO進人體內(nèi)后的靶細胞為腎臟細胞和造血干細胞，長期使用超生理所需劑量EPO的運動員在停用后更容易出現(xiàn)貧血癥狀，分析可能的原因是長期使用EPO導致腎臟產(chǎn)生EPO機能下降．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．如圖所示為人類“治療性克隆”的大概過程，請據(jù)圖作答．
（1）人類“治療性克隆”屬于生物工程中的動物細胞（或細胞）工程．
（2）“治療性克隆”的結(jié)果說明高度分化的體細胞的核仍然具有全能性．
（3）相同的胚胎干細胞，“克隆”的結(jié)果各種各樣，如有的是胰島細胞，有的是血細胞，有的是心肌細胞，究其本質(zhì)原因是基因選擇性表達的結(jié)果．上述“克隆”過程是建立在胚胎干細胞的分裂和分化的基礎(chǔ)上的．
（4）按上述方法克隆的器官在移植方面的主要優(yōu)點是解決了臨床上供體器官不足和器官移植后免疫排斥的問題．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列有關(guān)動物細胞工程的敘述，不正確的是（　�。�
A．培養(yǎng)的動物細胞可用于檢測有毒物質(zhì)
B．體細胞核移植技術(shù)能用于治療人類某些疾病
C．克隆動物的產(chǎn)生主要通過核移植實現(xiàn)
D．克隆動物的遺傳物質(zhì)來自供體細胞核

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

10．下列關(guān)于腐乳制作過程中后期發(fā)酵的敘述，正確的是（　�。�
A．后期發(fā)酵中腐乳風味形成與蛋白質(zhì)的降解密切相關(guān)
B．毛霉生長過程中所需的營養(yǎng)物質(zhì)由豆腐提供
C．鹽的用量、酒的種類和用量、溫度等均影響后期發(fā)酵
D．前期發(fā)酵過程中毛霉的生長情況對后期發(fā)酵無直接影響

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．回答下列有關(guān)生物工程的問題
從人的胰島細胞中制備胰島素編碼基因，將其與合適的質(zhì)粒用產(chǎn)自大腸桿菌的DNA連接酶拼接成重組分子，后者導入酵母中便可實現(xiàn)重組人胰島素的工業(yè)化生產(chǎn)，用于糖尿病的治療．
（1）下列與質(zhì)粒的基本單位相同的有①③  （填編號）
①胰島素基因     ②mRNA      ③擬核DNA      ④人胰島素
（2）若人胰島素編碼基因兩端是用限制酶PstI（識別序列和切割位點如圖2所示）切開的，那么如圖1所示的質(zhì)粒應(yīng)使用限制酶NsiⅠ切開，才能保證人胰島素編碼基因與質(zhì)粒直接粘連拼接．

（3）已轉(zhuǎn)到重組質(zhì)粒上的單個人胰島素編碼基因能否再用（2）題中的限制酶切開？不能，理由是沒有相應(yīng)的識別序列．
（4）將重組質(zhì)粒導入酵母細胞，并進行大規(guī)模培養(yǎng)便可獲得人胰島素產(chǎn)品．上述人胰島素產(chǎn)品生產(chǎn)過程中利用到的生物工程領(lǐng)域有①②．（填編號）
①發(fā)酵工程        ②基因工程      ③細胞工程      ④酶工程
（5）醫(yī)學上還利用生物工程技術(shù)將小鼠骨髓瘤細胞與一種B淋巴細胞融合，融合后細胞經(jīng)培養(yǎng)可產(chǎn)生單克隆抗體，其理論依據(jù)有②③．（填編號）
①骨髓瘤細胞可以產(chǎn)生抗體，但不能無限增殖
②骨髓瘤細胞可以無限增殖，但不能產(chǎn)生抗體
③B淋巴細胞可以產(chǎn)生抗體，但不能無限增殖
④B淋巴細胞只有與骨髓瘤細胞融合才能產(chǎn)生抗體．

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