【題目】HIV可以攻擊人體的免疫系統(tǒng)，特別是破壞機(jī)體的（ ）

A．T淋巴細(xì)胞 B．吞噬細(xì)胞 C．B淋巴細(xì)胞 D．造血干細(xì)胞

【答案】A

【解析】HIV病毒進(jìn)入人體后，主要攻擊T淋巴細(xì)胞，使T細(xì)胞大量死亡，患者幾乎喪失一切免疫功能，因而本題答案為A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】）關(guān)于動(dòng)物體液調(diào)節(jié)的敘述正確的是

A．體液調(diào)節(jié)即激素調(diào)節(jié)

B．與神經(jīng)調(diào)節(jié)相比，體液調(diào)節(jié)迅速而準(zhǔn)確

C．激素具有高效性，在非細(xì)胞條件下也能發(fā)揮作用

D．激素的分泌量可隨內(nèi)、外環(huán)境的改變而變化

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞膜的功能有（ ）

A．控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞

B．將胰島細(xì)胞形成的胰島素，分泌到胰島細(xì)胞外

C．提高細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)的速率

D．作為系統(tǒng)的邊界，維持細(xì)胞內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)定

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對(duì)于在事故中造成深度外傷和開放性骨折的人，醫(yī)務(wù)人員往往采取注射“破傷風(fēng)人免疫球蛋白針劑”的辦法預(yù)防破傷風(fēng)。破傷風(fēng)人免疫球蛋白的作用是

A. 清除侵入體細(xì)胞中的病原體 B. 刺激T細(xì)胞分化成效應(yīng)T細(xì)胞

C. 中和破傷風(fēng)桿菌產(chǎn)生的毒素 D. 刺激B細(xì)胞分化成效應(yīng)B細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

（1）A代表__________分子；B代表____________；C代表____________。

（2）圖甲中與細(xì)胞識(shí)別有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[ ] ；細(xì)胞間的識(shí)別實(shí)際上是一個(gè)信息傳遞的過程，植物細(xì)胞間可通過 結(jié)構(gòu)進(jìn)行信息傳遞，動(dòng)物細(xì)胞則不能。

（3）動(dòng)物細(xì)胞吸水膨脹時(shí)B的厚度變小，這說明B具有________________________。

（4）在a～e的五種過程中，代表被動(dòng)運(yùn)輸?shù)氖?/span>_________，可用圖乙中II表示的為a～e中的________。

（5）維生素D進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞應(yīng)是圖甲中編號(hào)________；葡萄糖從腸腔進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的過程是圖中編號(hào)________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某人血糖調(diào)節(jié)的部分過程,抗體1和抗體2都能與相關(guān)受體結(jié)合導(dǎo)致調(diào)節(jié)異常，下列說法錯(cuò)誤的是

A．葡萄糖和胰島素作用于相關(guān)細(xì)胞都是通過與細(xì)胞表面的受體結(jié)合完成的

B．兩種抗體都能引起血糖濃度升髙，這在免疫學(xué)中稱為自身免疫病

C．兩種抗體引起血糖升高都可以通過注射胰島素緩解癥狀

D．由圖看出糖尿病并不都是胰島素分泌不足造成的

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】低溫和秋水仙素均可誘導(dǎo)染色體數(shù)目變化，前者的處理優(yōu)越于后者的處理，具體表現(xiàn)在( )

①低溫條件易創(chuàng)造和控制 ②低溫條件創(chuàng)造所用的成本低③低溫條件對(duì)人體無害，易于操作

④低溫能誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍而秋水仙素則不能

A. ①②③ B. ①③④

C. ②③④ D. ①②④

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人類紅細(xì)胞ABO血型的基因表達(dá)及血型的形成過程如圖所示。下列敘述正確的是

A．H基因正常表達(dá)時(shí)，一種血型對(duì)應(yīng)一種基因型

B．若IA基因缺失一個(gè)堿基對(duì)，表達(dá)形成的多膚鏈就會(huì)發(fā)生一個(gè)氨基酸的改變

C．H基因正常表達(dá)時(shí)，IA基因以任一鏈為模板轉(zhuǎn)錄和翻譯產(chǎn)生A酶，表現(xiàn)為A型

D．H酶缺乏者（罕見的O型）生育了一個(gè)AB型的子代，說明子代H基因表達(dá)形成了H酶

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下表是動(dòng)物細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)與其功能的配對(duì)，其中錯(cuò)誤的是

選項(xiàng)

細(xì)胞結(jié)構(gòu)

功能

A

內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

蛋白質(zhì)的合成與加工，及脂質(zhì)合成的“車間”

B

中心體

與某些細(xì)胞的有絲分裂有關(guān)

C

溶酶體

能分解衰老、損傷的細(xì)胞器，吞噬并殺死侵入細(xì)胞的病毒與病菌

D

核仁

在有絲分裂中，調(diào)節(jié)核膜的消失與重新形成

A. A B. B C. C D. D

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案