A、兩者都是一個相對獨立的單位 |
B、兩者進行光合作用的場所相同 |
C、兩者的DNA載體有差異 |
D、兩者所含的色素種類有差異 |
類 別 | 原核細胞 | 真核細胞 |
細胞核 | 無成形的細胞核,無核膜、核仁、染色體,只有擬核 | 有成形的細胞核,有核膜、核仁和染色體 |
細胞質(zhì) | 只有核糖體,沒有其它復雜的細胞器 | 有核糖體、線粒體等,植物細胞還有葉綠體等 |
細胞壁 | 細胞壁主要成分是肽聚糖 | 植物細胞壁的主要成分是纖維素和果膠 |
分裂方式 | 二分裂 | 有絲分裂、無絲分裂和減數(shù)分裂 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、使用糞便作肥料,其能量可以流向植物,實現(xiàn)了對能量的多級利用 |
B、一只狼捕食了一只兔子,則這只兔子中約有10%-20%的能量流入狼的體內(nèi) |
C、碳在生物群落與無機環(huán)境之間的循環(huán)主要是以CO2的形式進行的 |
D、食物鏈中初級消費者數(shù)量越多,次級消費者能夠獲得的能量一定就越少 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、R型細菌轉(zhuǎn)化為S型細菌的過程 |
B、人體成熟紅細胞的形成過程 |
C、肝臟細胞癌變形成癌細胞的過程 |
D、受精卵分化成神經(jīng)細胞的過程 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
溫度 | 黑暗時O2吸收量(mg/h) | 5000勒克斯光照時O2釋放量(mg/h) |
10℃ | 0.5 | 3.6 |
20℃ | 1.2 | 3.0 |
A、57 | B、11.25 |
C、22.5 | D、53.4 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)具有多樣性,其根本原因是DNA的多樣性 |
B、在蛋白質(zhì)的合成過程中,RNA僅發(fā)揮模板作用 |
C、蛋白質(zhì)具有一定的空間結(jié)構(gòu)、核酸無空間結(jié)構(gòu) |
D、蛋白質(zhì)是細胞代謝的主要能源物質(zhì),核酸是主要的遺傳物質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、為檢驗空氣中的二氧化碳是否被A瓶吸收完全,可在B瓶前加一個盛有澄清石灰水的錐形瓶 |
B、實驗中發(fā)現(xiàn)C瓶先變渾濁后又澄清了,說明實驗成功 |
C、實驗進行一段時間后用酸性的重鉻酸鉀檢測D瓶中物質(zhì)會出現(xiàn)灰綠色 |
D、C瓶和E瓶也可用溴代麝香草酚藍水溶液,可觀察到水溶液由黃變綠再變藍 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、A1a1A2a2 |
B、A1A1a2a2 |
C、a1a1A2A2 |
D、A1a1A2A2 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、雙眼皮 | ||
B、單眼皮 | ||
C、一單眼皮一雙眼皮 | ||
D、單眼皮的幾率為
|
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