【題目】下列有關(guān)糖類的描述中錯(cuò)誤的是（ ）
A.葡萄糖和蔗糖是細(xì)胞中的還原糖
B.葡萄糖是重要的能源物質(zhì)
C.核糖和脫氧核糖是核苷酸的組成成分
D.纖維素是植物細(xì)胞壁的主要成分

【答案】A
【解析】解：A、蔗糖不屬于還原糖，A錯(cuò)誤；B、葡萄糖是細(xì)胞生命活動(dòng)的重要能源物質(zhì)，B正確；
C、脫氧核糖是DNA的組成成分，核糖是RNA的組成成分，C正確；
D、纖維素是植物細(xì)胞壁的組成成分，D正確．
故選：A．
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解細(xì)胞中糖類的種類、分布和功能的相關(guān)知識(shí)，掌握糖類的功能：糖類是生命體內(nèi)的主要能源物質(zhì)；糖類的分類：主要分為單糖、二糖和多糖．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】胰蛋白酶作用于一定量的某種物質(zhì)（底物），溫度保持在37℃，pH保持在最適值，生成物量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）該酶作用的底物是。
（2）在140min后，曲線變成水平，這是因?yàn)?/span>。
（3）若增加胰蛋白酶濃度，其他條件不變，請(qǐng)?jiān)陬}圖上畫(huà)出生成物量變化的示意曲線。
（4）若胰蛋白酶濃度和其他條件不變，反應(yīng)液pH由2逐漸升高到10，則酶催化反應(yīng)的速率將 ， 原因是。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲表示高等植物光合作用過(guò)程的示意圖，圖中數(shù)字表示反應(yīng)過(guò)程， 字母表示有關(guān)物質(zhì)。圖乙表示研究環(huán)境因素對(duì)光合速率影響的實(shí)驗(yàn)處理。

請(qǐng)回答：

（1）從能量變化看，F(xiàn)到E的反應(yīng)稱為_______________________反應(yīng)。在光反應(yīng)時(shí)，圖甲中物質(zhì)C的作用是_____________。

（2）提取綠葉中光合色素時(shí)，除綠葉等，還需向研缽中加入_____________，作為溶解光合色素的溶劑。光合色素吸收的光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能儲(chǔ)存在_____________（填圖甲中字母）中，這些物質(zhì)在④過(guò)程中起的作用是_____________。

（3）利用圖乙的實(shí)驗(yàn)處理可用于研究_____________________等環(huán)境隨對(duì)光合速率的影響。該實(shí)驗(yàn)可通過(guò)觀察_____________即可比較各組實(shí)驗(yàn)光合速率的大小。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲表示某生物膜結(jié)構(gòu)，圖中A、B、C、D、E、F表示某些物質(zhì)，a、b、c、d表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式。圖乙和圖丙表示物質(zhì)運(yùn)輸曲線，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）若圖甲是癌細(xì)胞的細(xì)胞膜，則膜上含量較正常細(xì)胞減少的物質(zhì)是[]。
（2）若圖甲是線粒體膜，b和c過(guò)程運(yùn)輸?shù)臍怏w分別是。b、c運(yùn)輸方式符合圖所表示的物質(zhì)運(yùn)輸曲線。
（3）若圖甲表示人體紅細(xì)胞膜，則表示Na＋、K＋運(yùn)輸?shù)姆謩e是圖中。Na＋、K＋的運(yùn)輸方式符合圖所示曲線。
（4）已知紅細(xì)胞吸收葡萄糖是協(xié)助擴(kuò)散，而有人認(rèn)為小腸上皮細(xì)胞以主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞轿掌咸烟�，�?qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)加以確定。 ①實(shí)驗(yàn)步驟：
第一步：取甲、乙兩組生理狀況相同的小腸上皮細(xì)胞，放入適宜濃度的含有葡萄糖的培養(yǎng)液中。
第二步：甲組細(xì)胞給予正常的呼吸條件，。
第三步：。
②預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果并分析：
a.若甲、乙兩組細(xì)胞對(duì)葡萄糖的吸收速率基本相同，則。
b.
。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】脂質(zhì)物質(zhì)在細(xì)胞中具有獨(dú)特的生物學(xué)功能，屬于脂質(zhì)物質(zhì)的生物學(xué)功能的是

①生物膜的重要成分

②儲(chǔ)存能量的分子

③催化生物體內(nèi)的新陳代謝反應(yīng)

④具有保溫作用

⑤具有生物學(xué)活性，對(duì)生命活動(dòng)起調(diào)節(jié)作用

⑥免疫功能

⑦維持內(nèi)環(huán)境的滲透壓

A．①③⑦ B．③⑤⑥ C．①②④⑤ D．②④⑤

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于葉肉細(xì)胞在光照條件下產(chǎn)生ATP的描述,正確的是

A．無(wú)氧條件下,光合作用是細(xì)胞ATP的唯一來(lái)源

B．有氧條件下,線粒體、葉綠體和細(xì)胞溶膠都能產(chǎn)生ATP

C．線粒體和葉綠體合成ATP都依賴氧

D．細(xì)胞質(zhì)中消耗的ATP均來(lái)源于線粒體和葉綠體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】賀蘭山的某山坡因封山禁牧草木逐漸茂盛。下列有關(guān)山坡上群落的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 該群落的物種組成會(huì)隨季節(jié)和氣候的變化出現(xiàn)差異

B. 該群落中所有生物含有的全部基因構(gòu)成一個(gè)基因庫(kù)

C. 該群落的垂直結(jié)構(gòu)可提高生物對(duì)環(huán)境資源的利用率

D. 該群落演替到相對(duì)穩(wěn)定階段后還會(huì)有新物種的形成

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某單細(xì)胞生物，體內(nèi)不具有葉綠體但有葉綠素，它最可能是（ ）
A.異養(yǎng)型動(dòng)物
B.異養(yǎng)型植物
C.無(wú)核膜的自養(yǎng)生物
D.沒(méi)有細(xì)胞壁的生物

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析下圖，回答下列有關(guān)核酸的問(wèn)題：

（1）某酶可催化CTP（三磷酸胞苷，其結(jié)構(gòu)如圖所示）水解掉2個(gè)磷酸基團(tuán)成為RNA的基本單位，那么斷開(kāi)的這兩個(gè)磷酸基團(tuán)應(yīng)為CTP的_____________（填希臘字母）位。除了作為RNA的基本單位外，CTP還參與____________（填細(xì)胞器名稱）中脂質(zhì)的合成。

（2）煙草花葉病毒可以使煙草患病，其遺傳物質(zhì)是RNA，在有關(guān)酶的催化下完成RNA自我復(fù)制。請(qǐng)用文字和箭頭表示子代煙草花葉病毒遺傳物質(zhì)及蛋白質(zhì)外充的合成過(guò)程_____________________。研究發(fā)現(xiàn)，與用煙草花葉病毒感染相比，單獨(dú)用RNA感染煙草時(shí)效率很低，推測(cè)可能是________________________。與煙草相比，煙草花葉病毒的遺傳信息傳遞規(guī)律的不同點(diǎn)是________________________。

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