【題目】下圖是ATP在不同酶的催化下的反應(yīng)過(guò)程，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）ATP的全名稱(chēng)是 ， 含個(gè)高能磷酸鍵。
（2）ATP含有的元素為。
（3）乙物質(zhì)的全稱(chēng)是 ， 是的基本組成單位之一。
（4）酶1、酶2和酶3催化的反應(yīng)中能量釋放最少的是。
（5）人體細(xì)胞中的ATP的能量來(lái)自于。

【答案】
（1）三磷酸腺苷,2
（2）C、H、O、N、P
（3）腺嘌呤核糖核苷酸,RNA
（4）酶3
（5）有機(jī)物的氧化分解（或細(xì)胞呼吸）
【解析】解：梳理與ATP相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)，據(jù)此從題圖中提取有效信息準(zhǔn)確定位甲～丁的名稱(chēng)（依次為ADP、腺嘌呤核糖核苷酸、腺苷、磷酸基團(tuán)），進(jìn)而進(jìn)行相關(guān)問(wèn)題的解答。(1) ATP的全名稱(chēng)是三磷酸腺苷，含2個(gè)高能磷酸鍵。(2) ATP中的“A”表示腺苷，是由核糖和腺嘌呤組成，P代表磷酸基團(tuán)，據(jù)此推知： ATP含有的元素為C、H、O、N、P 。 (3) 乙物質(zhì)是ATP脫去兩個(gè)磷酸基團(tuán)之后形成的，其全稱(chēng)是腺嘌呤核糖核苷酸，是RNA的基本組成單位之一。 (4) 酶1和酶2催化的都是高能磷酸鍵水解，而酶3催化的是普通化學(xué)鍵水解，因此酶1、酶2和酶3催化的反應(yīng)中能量釋放最少的是酶3。 (5) 人體細(xì)胞中的ATP的能量來(lái)自于有機(jī)物的氧化分解（或細(xì)胞呼吸）。
【考點(diǎn)精析】掌握ATP的分子結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)和ATP在生命活動(dòng)中的作用和意義是解答本題的根本，需要知道ATP的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式：ATP是三磷酸腺苷的英文縮寫(xiě)；構(gòu)成：腺嘌呤—核糖—磷酸基團(tuán)～磷酸基團(tuán)～磷酸基團(tuán)；ATP是生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于光合作用的敘述，不正確的是（ ）

A. 光反應(yīng)在葉綠體的類(lèi)囊體薄膜上進(jìn)行，暗反應(yīng)在葉綠體的基質(zhì)中進(jìn)行

B. 暗反應(yīng)不需要光，需要多種酶

C. 光反應(yīng)吸收光能形成ATP，暗反應(yīng)將ATP中活躍的化學(xué)能儲(chǔ)存在有機(jī)物中

D. 植物細(xì)胞都能進(jìn)光合作用

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于種群特征的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 種群密度是種群最基本的數(shù)量特征和空間特征

B. 出生率、死亡率是決定種群數(shù)量變化直接原因

C. 性別比例影響種群數(shù)量的變化

D. 年齡組成是預(yù)測(cè)未來(lái)種群數(shù)量變化趨勢(shì)的重要依據(jù)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲為有絲分裂過(guò)程中細(xì)胞核DNA含量變化的曲線(xiàn)圖，圖乙為有絲分裂各時(shí)期圖象（未排序），圖丙是洋蔥根尖結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)完成下列問(wèn)題：

（1）圖甲中，可表示為一個(gè)完整的細(xì)胞周期的是段。
（2）圖乙中，細(xì)胞分裂的正確排序應(yīng)該是 ， 其中有染色單體的時(shí)期是 ， 結(jié)構(gòu)1的名稱(chēng)是。
（3）圖丙中，若以洋蔥根尖為實(shí)驗(yàn)材料觀察細(xì)胞的有絲分裂，選取的部位應(yīng)是[]。正確的實(shí)驗(yàn)步驟應(yīng)該為：解離→→→制片。研究染色體的形態(tài)和數(shù)目的最佳時(shí)期是圖甲中的段，對(duì)應(yīng)圖乙中的 ， 該時(shí)期細(xì)胞內(nèi)染色體、核DNA、染色單體數(shù)目之比為。圖A所示時(shí)期的主要特征是： 。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】若圖示代表生命系統(tǒng)相關(guān)概念的范圍，則a、b、c依次代表（ ）

A.生物大分子、細(xì)胞、組織
B.個(gè)體、種群、群落
C.生態(tài)系統(tǒng)、群落、種群
D.組織、器官、系統(tǒng)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示U型管中間被一種能允許水分子和單糖分子通過(guò)，而二糖不能透過(guò)的半透膜隔開(kāi)，現(xiàn)在兩側(cè)分別加入0.1mol/L的蔗糖溶液和麥芽糖溶液，一段時(shí)間后左右兩側(cè)液面高度變化是怎樣的？若向U型管右側(cè)加入某種微量物質(zhì)（不影響溶液濃度），右側(cè)液面開(kāi)始上升，那么加入的這種微量物質(zhì)最可能是（ ）

A.右側(cè)液面高度下降；胰島素
B.右側(cè)液面高度下降；衣藻
C.兩側(cè)液面高度不變；麥芽糖酶
D.兩側(cè)液面高度不變；蒸餾水

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列相關(guān)敘述不正確的是

A. 細(xì)胞膜的糖被在細(xì)胞間具有識(shí)別作用

B. 細(xì)胞膜對(duì)膜兩側(cè)物質(zhì)的進(jìn)出具有選擇性

C. 細(xì)胞膜內(nèi)外兩側(cè)結(jié)合的蛋白質(zhì)種類(lèi)有差異

D. 載體蛋白是鑲在細(xì)胞膜外表面的蛋白質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞膜性質(zhì)的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是

A. 具有流動(dòng)性和選擇透過(guò)性

B. 蛋白質(zhì)均勻分布于磷脂雙分子層上

C. 脂類(lèi)小分子易于自由擴(kuò)散通過(guò)

D. 磷脂雙分子層內(nèi)外表面都親水

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物體的生命活動(dòng)離不開(kāi)水。下列關(guān)于水的敘述，錯(cuò)誤的是(　 　)

A. 在最基本生命系統(tǒng)中，H2O有自由水和結(jié)合水兩種存在形式

B. 細(xì)胞內(nèi)結(jié)合水/自由水的比值，種子萌發(fā)時(shí)比休眠時(shí)低

C. 有氧呼吸時(shí)，生成物H2O中的氫來(lái)自線(xiàn)粒體中丙酮酸的分解

D. H2O在光下分解，產(chǎn)生的[H]將固定的CO2還原成(CH2O)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案