A. | 神經(jīng)遞質經(jīng)胞吐作用由突觸前膜釋放,進入突觸間隙 | |
B. | 神經(jīng)遞質與突觸后膜上受體的結合有特異性 | |
C. | 神經(jīng)纖維的興奮部位,膜兩側電位表現(xiàn)為內正外負 | |
D. | 靜息狀態(tài)時神經(jīng)元細胞膜內外沒有離子進出 |
分析 靜息狀態(tài)時神經(jīng)元中K+通道開放,K+大量外流,使膜內外電位表現(xiàn)為外正內負;神經(jīng)細胞興奮時,Na+通道開放,Na+內流,使膜內外電位表現(xiàn)為外負內正;突觸間隙中神經(jīng)遞質釋放的方式是胞吐;特異性的作用于突觸后膜使得下一個神經(jīng)元興奮或者抑制.
解答 解:A、神經(jīng)遞質由突觸前膜以胞吐作用釋放進入突觸間隙,A正確;
B、神經(jīng)遞質與突觸后膜上受體的特異性結合,B正確;
C、神經(jīng)纖維的興奮部位,Na+內流,導致膜兩側電位表現(xiàn)為外負內正,C正確;
D、靜息狀態(tài)時膜主要對K+性有通透,K+外流,導致膜內外表現(xiàn)為外正內負,D錯誤.
故選:D.
點評 本題考查靜息電位和興奮在神經(jīng)元之間傳遞的相關知識,意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點,把握知識間內在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡結構的能力;能運用所學知識,準確判斷問題的能力,屬于考綱識記和理解層次的考查.
科目:高中生物 來源:2015-2016湖南省湘潭市高二上期末生物模擬試卷(一)(解析版) 題型:選擇題
下列有關穩(wěn)態(tài)的敘述中,正確的是( )
A.穩(wěn)態(tài)是機體通過消化、呼吸、循環(huán)、排泄這四個系統(tǒng)的協(xié)調活動來維持的
B.穩(wěn)態(tài)是機體在神經(jīng)系統(tǒng)的調節(jié)下,通過各器官、系統(tǒng)的協(xié)調活動來共同維持的
C.在正常情況下,內環(huán)境的各項理化性質是保持不變的
D.在正常情況下,內環(huán)境的各項理化性質經(jīng)常處于變動之中,但都保持在適宜的范圍內
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
條件 | a | b | c | d |
CO2釋放量 | 10 | 8 | 6 | 7 |
O2吸收量 | 0 | 3 | 4 | 7 |
A. | a條件下,呼吸產物除CO2外還有乙醇或乳酸 | |
B. | b條件下,有氧呼吸消耗的葡萄糖是無氧呼吸消耗葡萄糖的$\frac{1}{5}$ | |
C. | c條件下無氧呼吸強度最弱 | |
D. | d條件下,產生的CO2來自細胞質基質和線粒體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 3:1 | B. | 2:1 | C. | 4:1 | D. | 7:1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因突變一定能引起生物性狀的改變 | |
B. | DNA分子中堿基對的增添、缺失或替換叫基因突變 | |
C. | 一個染色體組一定是非同源染色體的組合 | |
D. | 染色體結構變異一定會引起基因數(shù)目變化 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016湖南省湘潭市高二上期末生物模擬試卷(一)(解析版) 題型:選擇題
在人體內,神經(jīng)沖動的傳導或傳遞不可能由( )
A.軸突→樹突→細胞體 B.軸突→細胞體→樹突
C.樹突→細胞體→軸突 D.細胞體→樹突→軸突
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 單細胞生物具有生命的最基本特征 | |
B. | 沒有細胞結構的病毒必須寄生在活細胞內 | |
C. | 細胞是一切生物體結構和功能的基本單位 | |
D. | 多細胞生物體的生命活動由不同的細胞密切合作完成 |
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