5．如圖為細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)示意圖，對該圖的敘述，正確的是（　�。�
 
A．①為核膜，因?yàn)橛泻丝坠蕦儆谌感阅?/td>
B．②為細(xì)胞核，是遺傳信息庫，是遺傳和代謝的控制中心
C．③為細(xì)胞器，其中線粒體含少量DNA
D．④為核孔，實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流

分析 細(xì)胞核包括①核膜（將細(xì)胞核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開）、②核仁（與某種RNA（rRNA）的合成以及核糖體的形成有關(guān)）、③染色質(zhì)（DNA和蛋白質(zhì)）、④核孔（實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流，是RNA和某些蛋白質(zhì)等大分子的運(yùn)輸通道，但遺傳物質(zhì)DNA不能通過核孔進(jìn)出細(xì)胞核）．

解答 解：A、①為核膜，其上有核孔，是細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)之間物質(zhì)交換和信息交流的孔道．但核膜是選擇透性膜，A錯誤；
B、②為核仁，與核糖體的形成有關(guān)，B錯誤；
C、③為染色質(zhì)，化學(xué)組成是DNA和蛋白質(zhì)，所以是細(xì)胞中DNA儲存的主要場所，C錯誤；
D、④為核孔，實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流，D正確．
故選：D．

點(diǎn)評 本題考查細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能，意在考查學(xué)生的識圖判斷細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)，理解細(xì)胞核各結(jié)構(gòu)的功能，屬于中檔題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．絞股藍(lán)細(xì)胞中含有抗煙草花葉病毒（TMV）基因，可以合成一種抗TMV蛋白，葉片對TMV具有抗感染性．煙草是重要的經(jīng)濟(jì)作物，由于TMV的感染會導(dǎo)致大幅度減產(chǎn)．研究人員利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育出了抗TMV的煙草，主要流程如如圖所示．

（1）科學(xué)家首先從絞股藍(lán)細(xì)胞中提取抗TMV基因轉(zhuǎn)錄的RNA，然后合成目的基因．圖中①過程表示反轉(zhuǎn)錄，采用PCR技術(shù)可得到大量的TMV基因，這個(gè)基因的表達(dá)需要啟動子、終止子 等不可缺少的調(diào)控組件．
（2）由圖分析，在過程③構(gòu)建的重組Ti質(zhì)粒上應(yīng)該含有的標(biāo)記基因是抗卡那霉素基因，重組Ti質(zhì)粒導(dǎo)入煙草體細(xì)胞的方法是農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法．
（3）過程⑥可采取抗原抗體雜交技術(shù)的方法檢測植株是否合成了抗TMV蛋白．在個(gè)體水平的鑒定過程中，可通過抗病接種實(shí)驗(yàn)的方法來確定植株是否具有抗性．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．如圖是利用基因工程技術(shù)生產(chǎn)人胰島素的操作過程示意圖．請據(jù)圖作答：

（1）過程①不能用人的口腔上皮細(xì)胞來完成，原因是口腔上皮細(xì)胞中的胰島素基因不表達(dá)（轉(zhuǎn)錄）．
（2）與基因組文庫中提取的目的基因相比，過程②的產(chǎn)物由于沒有內(nèi)含子序列，便于進(jìn)行物種間的基因交流；用二苯胺（試劑）可以檢驗(yàn)該過程產(chǎn)物的化學(xué)本質(zhì)．
（3）在體外得到大量DNA的PCR技術(shù)，與體內(nèi)DNA復(fù)制的區(qū)別之一是反應(yīng)溫度不同．PCR中首先用95℃高溫處理，目的是使DNA解旋，而這一過程在細(xì)胞內(nèi)是通過解旋酶實(shí)現(xiàn)的．另外，PCR過程中使用的一對引物使大量擴(kuò)增出的DNA片段具有特異性．
（4）若⑥過程產(chǎn)生平末端，則⑦過程要用T4DNA連接酶形成重組分子，C中標(biāo)記基因的作用是用于篩選出導(dǎo)入了目的基因的受體細(xì)胞．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．一白化病基因攜帶者（夫）與一白化病患者（妻）結(jié)婚，某同學(xué)將這對夫婦產(chǎn)生子代的情況繪制成遺傳圖解（如圖），下列對該遺傳圖解的評價(jià)不合理的是（　�。�
A．漏寫親本的表現(xiàn)型B．漏寫雜交符號“×”
C．卵細(xì)胞重復(fù)寫了2個(gè)aD．錯寫F1的表現(xiàn)型及其比例

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列有關(guān)蛋白質(zhì)和氨基酸的敘述，下列對圖示分析不正確的是（　�。�
A．一個(gè)分子量非常大的蛋白質(zhì)中含有的氨基酸的種類可能少于20種
B．蛋白質(zhì)中的N元素主要存在肽鍵中
C．多肽中氨基酸的數(shù)目一般大于肽鍵的數(shù)目
D．蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)和功能的多樣性只取決于氨基酸種類、數(shù)目和排列順序的多樣性

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列關(guān)于生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的相關(guān)說法中，正確的是（　　）
A．在“觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂”實(shí)驗(yàn)中，統(tǒng)計(jì)每一時(shí)期細(xì)胞數(shù)占計(jì)數(shù)細(xì)胞總數(shù)的比例，能比較細(xì)胞周期各時(shí)期的時(shí)間長短
B．可通過溴麝香草紛酚藍(lán)水溶液由藍(lán)變黃再變綠來檢驗(yàn)酵母細(xì)菌細(xì)胞呼吸時(shí)CO2的產(chǎn)生
C．可以淀粉溶液、蔗糖溶液、淀粉酶和碘液作為實(shí)驗(yàn)材料和試劑來驗(yàn)證酶的專一性
D．探究細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸關(guān)系時(shí)，NaOH進(jìn)入不同體積瓊脂塊的速率相同，效率也相同

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．“DNA分子是由兩條同向平行的脫氧核苷酸鏈盤旋而成的雙螺旋結(jié)構(gòu)，核糖與磷酸分子交替排列在外側(cè)構(gòu)成基本骨架，堿基排列在內(nèi)側(cè)，兩條鏈上的堿基之間遵循堿基互補(bǔ)配對原則”，這段關(guān)于DNA結(jié)構(gòu)的說法有幾處錯誤（　�。�
A．1處B．2處C．3處D．沒有錯誤

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．甲圖表示細(xì)胞通過囊泡運(yùn)輸物質(zhì)的過程，乙圖是甲圖的局部放大．不同囊泡介導(dǎo)不同途徑的運(yùn)輸．圖中①-⑤表示不同的細(xì)胞結(jié)構(gòu)．請分析回答以下問題；（[]中填寫圖中數(shù)字）

（1）囊泡膜的主要成分是磷脂和蛋白質(zhì)．細(xì)胞代謝的控制中心是[①]細(xì)胞核．
（2）哺乳動物成熟紅細(xì)胞是常用于制備細(xì)胞膜的材料，原因是無細(xì)胞核和無細(xì)胞器．
（3）③→X→④這一過程說明細(xì)胞內(nèi)的各種膜在結(jié)構(gòu)和功能上是緊密聯(lián)系的統(tǒng)一整體，構(gòu)成了細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)．
（4）乙圖中的囊泡能精確地將細(xì)胞“貨物”運(yùn)送并分泌到細(xì)胞外．據(jù)圖推測其原因是囊泡上的蛋白A能與細(xì)胞膜上的蛋白B（特異性）結(jié)合（或識別）．此過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有細(xì)胞間信息交流、控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞功能（寫兩點(diǎn)）．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．人工種子是人們模仿天然種子的結(jié)構(gòu)制造出來的生命有機(jī)體，它能像天然種子一樣萌發(fā)生長．人工種子的核心部分是胚狀體．其培育過程如圖所示．
（1）制作人工種子依據(jù)的原理是植物細(xì)胞全能性．
（2）某二倍體植物基因型為DdTt，利用花藥離體培養(yǎng)的方法，可培育成“花粉胚”，也可制成人工種子，這種種子萌發(fā)形成的個(gè)體稱為單倍體，從生殖類型看屬于有性生殖．

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