【題目】甲、乙分別為物質(zhì)進出細胞的坐標圖和模式圖,下列相關(guān)說法正確的是:(

A. 甲、乙所代表的物質(zhì)運輸方式?jīng)]有共同點

B. 圖乙的物質(zhì)運輸過程體現(xiàn)了細胞膜的流動性

C. 圖乙所示的細胞可能是紅細胞

D. 嬰幼兒腸道吸收乳汁中的免疫球蛋白的過程可用圖乙中的跨膜運輸方式表示

【答案】C

【解析】

1、甲圖:主動運輸是物質(zhì)進出細胞的主要方式,該過程需要載體和能量,逆濃度梯度進行(虛線表示細胞外的濃度但是該物質(zhì)超過細胞外的濃度,還可以繼續(xù)運輸,說明可以逆濃度運輸),在能量充足、載體沒有達到飽和之前,運輸速度隨離子濃度的升高而加快,當載體飽和或能量不足時,主動運輸就會減弱,表現(xiàn)為甲圖曲線。

2、乙圖:乙圖中物質(zhì)的運輸時從高濃度向低濃度進行運輸,需要載體蛋白的協(xié)助,屬于協(xié)助擴散。

A、甲、乙代表的物質(zhì)運輸方式分別是主動運輸和協(xié)助擴散,二者的共同點是都需要載體蛋白的協(xié)助,A 錯誤;

B、圖乙所示為協(xié)助擴散的運輸方式,細胞膜的形態(tài)沒有發(fā)生變化,不能體現(xiàn)細胞膜的結(jié)構(gòu)特點 ——流動性, B 錯誤;

C、葡萄糖進入紅細胞的方式是協(xié)助擴散,符合圖乙所示的從高濃度一側(cè)向低濃度一側(cè)運輸、需要載體蛋白協(xié)助的特點, C 正確;

D、嬰幼兒腸道吸收乳汁中的免疫球蛋白的方式是胞吞,與圖乙不符, D錯誤。

故選C。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】1為某草原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物間的關(guān)系,圖2為該生態(tài)系統(tǒng)中能量流經(jīng)第二營養(yǎng)級的分配示意圖。請分析回答下列問題

1)從生態(tài)系統(tǒng)成分看,該草原除了圖1中出現(xiàn)的以外還應有______________。在該草原生態(tài)系統(tǒng)中,腐生細菌、真菌的作用是______________________________________。

2)如果圖1中樹同化的能量為100kJ,則蛇至少能獲得______kJ能量。圖2A表示___,B表示___________;除了圖中所示,第二營養(yǎng)級同化的能量還有一部分的流向是_______

3)若圖1所在生態(tài)系統(tǒng)中草被人為地大量破壞,則該生態(tài)系統(tǒng)中的生物群落會發(fā)生____演替;若人為破壞長期存在,則該生態(tài)系統(tǒng)的生物多樣性銳減。其實,生物多樣性銳減也是全球性生態(tài)環(huán)境問題之一,而保護生物多樣性,關(guān)鍵是要協(xié)調(diào)好______________,如控制人口的增長、合理利用自然資源、防治環(huán)境污染等。

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【題目】12、3是某研究小組利用過氧化氫酶探究分解條件而獲得的實驗結(jié)果;圖甲表示麥芽糖酶催化麥芽糖水解的模型;圖乙表示在最適溫度和pH條件下,麥芽糖酶的催化速率與麥芽糖量的關(guān)系。請據(jù)圖回答下列問題:

1)圖2、3所代表的實驗中,實驗自變量依次為________________。

2)根據(jù)圖1可以得出的實驗結(jié)論是酶的催化作用具有________。

3)圖2曲線bc段產(chǎn)生的原因可能是________________。

4)能否以為材料來探究溫度對過氧化氫酶活性的影響?________,原因是________。

5)甲模型能解釋酶的催化具有________,________代表麥芽糖酶,cd________(填“是”或“不是”)同一種物質(zhì)。

6)乙圖中,如果將溫度升高,催化速率將變________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】糖類是生物體生命活動的主要能源物質(zhì),也是細胞結(jié)構(gòu)的成分之一,根據(jù)下圖回答問題:

1)若單糖A是果糖,則它與1分子葡萄糖縮合失去1分子水后的物質(zhì)①是___________。若單糖A是葡萄糖,②是動物細胞內(nèi)的儲能物質(zhì),則②是____________。

2)若該圖表示某高等植物葉肉細胞內(nèi)的相關(guān)變化,物質(zhì)③中的堿基含有胸腺嘧啶T,則單糖A表示___________,植物細胞中存在物質(zhì)④結(jié)構(gòu)有___________。

3)某小分子物質(zhì)D是由糖的組成元素和N元素組成的,某些分子中還含有P、S等,人體獲得物質(zhì)D的途徑有食物獲取和自身合成轉(zhuǎn)化。在人體內(nèi)不能合成的物質(zhì)D稱為_____________,該物質(zhì)是衡量蛋白飲料營養(yǎng)價值高低的主要依據(jù)。

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【題目】圖中代表某生物體細胞的細胞核;哪個選項不可能是這種生物所產(chǎn)生的正常配子(

A.B.C.D.

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【題目】下列關(guān)于密碼子的說法錯誤的是

A. 終止密碼子不編碼具體的氨基酸

B. —種氨基酸可以由多種密碼子編碼,能夠保持遺傳性狀的相對穩(wěn)定

C. 起始密碼子一般位于mRNA首端,能夠啟動基因的轉(zhuǎn)錄

D. 地球上幾乎所有的生物共用一套密碼子,說明了生物起源于共同的祖先

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【題目】某動物毛色的黃色與黑色受常染色體上一對等位基因(A -a)控制。已知在含有基因A-a的同源染色體上有一條染色體帶有致死基因(B或b),但致死基因的表達受性激素的影響。以下是某研究小組進行的實驗及結(jié)果,請回答相關(guān)問題:

(l)等位基因A與a的根本區(qū)別是________________。

(2)根據(jù)上述雜交組合及結(jié)果推測該致死基因是____(填“B”或“b”),并且與____(填“A”或“a”)在一條染色體上。

(3)導致乙組子代雌雄中黃色與黑色比例差異的原因可能是________________

(4)丙組親本毛色基因型為_______。

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【題目】肺炎雙球菌有許多類型,其中有莢膜的S型菌有毒性,能引起人患肺炎或使小鼠患敗血癥而死亡;無莢膜的R型菌無毒性。下圖為研究人員所做的細菌轉(zhuǎn)化實驗示意圖,下列相關(guān)說法錯誤的是

A. C組為對照組,實驗結(jié)果為小鼠不死亡

B. 能導致小鼠患敗血癥死亡的有A、D兩組

C. E組實驗表明,加入S型菌的蛋白質(zhì)后試管中長出的還是無毒性的R型菌

D. D組產(chǎn)生的有毒性的肺炎雙球菌不能將有毒性性狀遺傳給后代

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示人體中體液的關(guān)系圖,則下列敘述正確的是( )

A. 過程2受阻時,會引起組織水腫

B. 丁表示細胞內(nèi)液,屬于內(nèi)環(huán)境的一部分

C. 毛細血管壁細胞所生活的內(nèi)環(huán)境是甲

D. O2由甲進入組織細胞被利用須穿過6層磷脂分子層

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