以下有關(guān)植物激素調(diào)節(jié)的敘述正確的是
A.盡管植物激素的調(diào)節(jié)在植物生長發(fā)育過程中發(fā)揮重要的作用,但其也只是植物生命活動調(diào)節(jié)的一部分
B.赤霉素、細(xì)胞分裂素均通過促進(jìn)細(xì)胞分裂而促進(jìn)植物生長
C.色氨酸經(jīng)過一系列反應(yīng)可轉(zhuǎn)變成生長素,故生長素與雙縮脲試劑會發(fā)生紫色反應(yīng)
D.橫放植物的莖背地生長現(xiàn)象體現(xiàn)了生長素作用的兩重性
A
【解析】
試題分析:激素調(diào)節(jié)在植物生長發(fā)育和對環(huán)境的適應(yīng)過程中發(fā)揮著重要的作用,但是,激素調(diào)節(jié)只是植物生命活動調(diào)節(jié)的一部分。赤霉素通過促進(jìn)細(xì)胞伸長從而促進(jìn)植物生長,細(xì)胞分裂素通過促進(jìn)細(xì)胞分裂促進(jìn)植物生長;生長素由色氨酸轉(zhuǎn)變而來,但其不含肽鍵,不能與雙縮脲發(fā)生紫色反應(yīng);橫放植物的莖背地生長是因?yàn)榻貍?cè)較高濃度的生長素促進(jìn)生長程度大,沒有體現(xiàn)生長素作用的兩重性。
考點(diǎn):本題考查植物激素調(diào)節(jié)的知識。
點(diǎn)評:本題難度中等,屬于考綱理解層次。解答本題的關(guān)鍵是熟記各種激素的作用以及莖背地生長的原因。
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科目:高中生物 來源:2013屆遼寧省盤錦市第二高級中學(xué)高三第二次階段考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
以下有關(guān)植物激素調(diào)節(jié)的敘述正確的是
A.盡管植物激素的調(diào)節(jié)在植物生長發(fā)育過程中發(fā)揮重要的作用,但其也只是植物生命活動調(diào)節(jié)的一部分 |
B.赤霉素、細(xì)胞分裂素均通過促進(jìn)細(xì)胞分裂而促進(jìn)植物生長 |
C.色氨酸經(jīng)過一系列反應(yīng)可轉(zhuǎn)變成生長素,故生長素與雙縮脲試劑會發(fā)生紫色反應(yīng) |
D.橫放植物的莖背地生長現(xiàn)象體現(xiàn)了生長素作用的兩重性 |
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科目:高中生物 來源:2015屆吉林實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二上期模塊生物卷(解析版) 題型:選擇題
以下有關(guān)植物激素調(diào)節(jié)的敘述正確的是
A.盡管植物激素的調(diào)節(jié)在植物生長發(fā)育過程中發(fā)揮重要的作用,但其也只是植物生命活動調(diào)節(jié)的一部分
B.赤霉素、細(xì)胞分裂素均通過促進(jìn)細(xì)胞分裂而促進(jìn)植物生長
C.色氨酸經(jīng)過一系列反應(yīng)可轉(zhuǎn)變成生長素,故生長素與雙縮脲試劑會發(fā)生紫色反應(yīng)
D.橫放植物的莖背地生長現(xiàn)象體現(xiàn)了生長素作用的兩重性
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科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年北京市海淀區(qū)高三第一學(xué)期期末考試生物試卷 題型:選擇題
以下有關(guān)植物激素調(diào)節(jié)的敘述中不正確的是( )
A.在植物組織培養(yǎng)中生長素和細(xì)胞分裂素的不同配比會影響組織分化
B.使同種植物的扦插枝條產(chǎn)生相同生根效果的2,4一D濃度可能不同
C.幼根、幼芽中含較多的赤霉素和細(xì)胞分裂素,不含乙烯和脫落酸
D.在調(diào)節(jié)種子萌發(fā)的過程中,脫落酸和赤霉素表現(xiàn)為拮抗作用
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科目:高中生物 來源: 題型:
以下有關(guān)植物激素調(diào)節(jié)的敘述正確的是 ( )
A.盡管植物激素的調(diào)節(jié)在植物生長發(fā)育過程中發(fā)揮重要的作用,但其也只是植物生命活動調(diào)節(jié)的一部分
B.赤霉素、細(xì)胞分裂素均通過促進(jìn)細(xì)胞分裂而促進(jìn)植物生長
C.色氨酸經(jīng)過一系列反應(yīng)可轉(zhuǎn)變成生長素,故生長素與雙縮脲試劑會發(fā)生紫色反應(yīng)
D.橫放植物的莖背地生長現(xiàn)象體現(xiàn)了生長素作用的兩重性
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