【題目】一雜交組合后代的表現(xiàn)型有四種，其比例為 3：1：3：1，這種雜交組合為

A. Ddtt×ddttB. DDTt×ddTtC. DDTt×DdttD. Ddtt×DdTt

【答案】D

【解析】

分析兩對或者兩對以上基因控制的性狀，我們要拆開來，一對基因，一對基因的來考慮，不同對的基因之間用乘法．即用分離定律來解自由組合定律習(xí)題。

Ddtt×ddtt→（1：1）×（1：0）=1：1，A錯誤；DDTt×ddTt→（1：0）×（3：1）=3：1，B錯誤；DDTt×Ddtt→（1：0）×（1：1）=1：1，C錯誤；Ddtt×DdTt→（3：1）×（1：1）=3：1：3：1，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人體甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié)示意圖，①～④表不相關(guān)生理過程，Ⅰ、Ⅱ表示相關(guān)激素。下列有關(guān)敘述錯誤的是

A. 甲是下丘腦，乙是垂體，丙是甲狀腺

B. Ⅰ是促甲狀腺激素釋放激素，Ⅱ是促甲狀腺激素

C. ③④表示甲狀腺激素對甲、乙有促進(jìn)作用，屬負(fù)反饋調(diào)節(jié)

D. 對人體血樣中相關(guān)激素水平的分析，可幫助診斷甲狀腺疾病

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某種生物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答：

（1）圖中[2]的主要成分是_________，與其形成有關(guān)的細(xì)胞器是[ ]__________。

（2）若該細(xì)胞是西瓜的紅色果肉細(xì)胞，則色素主要存在于[ ]________。若該細(xì)胞是洋蔥的根尖成熟區(qū)細(xì)胞，則圖中不應(yīng)該具有的結(jié)構(gòu)是[ ]______。

（3）細(xì)胞進(jìn)行生命活動所需的能量主要由[ ]_________供給。

（4）如果該細(xì)胞是低等植物細(xì)胞，則圖中還應(yīng)該有的細(xì)胞器是_____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于等位基因的敘述，錯誤的是 （　　）

A. 位于一對同源染色體同一位置 B. 性染色體上不存在等位基因

C. 控制相對性狀 D. 減數(shù)分裂時等位基因發(fā)生分離

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)所學(xué)知識回答下列有關(guān)實驗的問題:

（1）在“用高倍顯微鏡觀察葉綠體和線粒體”的實驗中，活細(xì)胞中的線粒體被染成_________色。若在低倍鏡下觀察到某個線粒體位于視野的右下方，用高倍鏡進(jìn)一步觀察前，應(yīng)將裝片向_________方移動。

（2）制備細(xì)胞膜常用的實驗材料是人或其他哺乳動物成熟的紅細(xì)胞，原因是紅細(xì)胞沒有_________和眾多的細(xì)胞器。常用方法是將材料放入_________中，讓細(xì)胞吸水漲破，使細(xì)胞內(nèi)容物流出。

（3）下圖是用紫色洋蔥表皮細(xì)胞作實驗材料，探究植物細(xì)胞吸水和失水的實驗操作流程圖:

其中步驟D可觀察到液泡顏色變_________（填“深”或“淺”）。步驟F可觀察到液泡體積變_______（填“大”或“小”）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】豬籠草是一種會捕獲并消化動物的植物。為了驗證其分泌液中有蛋白酶，某學(xué)生設(shè)計了兩組實驗，如下圖所示。在適宜溫度的水浴中保溫一段時間后，試管1、2中加入適量雙縮脲試劑，試管3、4不加任何試劑。下列有關(guān)實驗的敘述正確的是 （ ）

A. 實驗甲是對照組、實驗乙為實驗組，兩組一起才能達(dá)到實驗?zāi)康?/span>

B. 實驗乙是對照組、實驗甲為實驗組，兩組一起才能達(dá)到實驗?zāi)康?/span>

C. 實驗乙的觀測指標(biāo)能證明分泌液中有蛋白酶

D. 由試管2、3構(gòu)成的對照實驗，即可得出實驗結(jié)論

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲表示四種不同的物質(zhì)在一個動物細(xì)胞內(nèi)外的相對濃度差異，通過圖乙所示的過程來維持細(xì)胞內(nèi)外濃度差異的物質(zhì)是（　　�。�

A. K＋ B. CO2 C. 胰島素 D. Na＋

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】與酵母菌相比，硝化細(xì)菌具有的特點是

A. 無線粒體，只能通過無氧呼吸獲得能量

B. 無固氮酶，只能以含氮有機(jī)物作為氮源

C. 無細(xì)胞核，只能通過出芽生殖方式繁殖后代

D. 無染色體，只能在DNA水平產(chǎn)生可遺傳變異

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】1943年生態(tài)學(xué)家高斯選了兩種草履蟲進(jìn)行種間關(guān)系的研究實驗，他用一種桿菌做飼料，在相同且適宜的條件下培養(yǎng)（這兩種草履蟲都沒有分泌殺死對方的物質(zhì)），實驗結(jié)果如下圖。根據(jù)圖回答下列問題

（1）由圖可以看出，單獨培養(yǎng)兩種草履蟲時，其種群數(shù)量增長符合_______型增長模型。要獲得該曲線，需要每天定時記錄，應(yīng)該采用____________法對草履蟲數(shù)量進(jìn)行統(tǒng)計，然后進(jìn)行估算。

（2）由圖a、b中雙小核草履蟲和有尾草履蟲混合培養(yǎng)后的結(jié)果可知兩者之間存在明顯的_______________關(guān)系，導(dǎo)致該結(jié)果的原因是_________________________。

（3）雙小核草履蟲在混合培養(yǎng)中，數(shù)量不斷遞增，到一定程度后，數(shù)量保持相對穩(wěn)定，原因是______________________________。雙小核草履蟲的發(fā)展趨勢是先遞增然后穩(wěn)定，在這個發(fā)展過程中，生物間的關(guān)系由________________________________。

（4）如果在有尾草履蟲和雙小核草履蟲混合培養(yǎng)中兩者的食物來源不同，有尾草履蟲的食物主要是好氧細(xì)菌，雙小核草履蟲的食物主要是酵母菌，則分布在試管上部和下部的草履蟲分別是________________，這種分層現(xiàn)象體現(xiàn)了群落的____________________。

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同步練習(xí)冊答案