9．可以作為硝化細(xì)菌碳源、氮源、能源的物質(zhì)依次是（　�。�
A．含碳有機(jī)物、氨氣、光B．含碳有機(jī)物、氨氣、氨氣
C．含碳無(wú)機(jī)物、氨氣、氨氣D．含碳無(wú)機(jī)物、氨氣、光

分析 硝化細(xì)菌包括硝化細(xì)菌和亞硝化細(xì)菌，均屬于自養(yǎng)型細(xì)菌，首先亞硝化細(xì)菌把空氣中的氨氧化成亞硝酸并釋放能量，釋放的能量用于自身有機(jī)物的合成，隨后硝化細(xì)菌將亞硝酸氧化為硝酸釋放出能量，釋放的能量也用于自身有機(jī)物的合成．

解答 解：硝化細(xì)菌是自養(yǎng)需氧型細(xì)菌，硝化細(xì)菌可以將氨轉(zhuǎn)化為硝酸和亞硝酸，在此過(guò)程中，會(huì)釋放出能量，硝化細(xì)菌可以利用這能量，將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成有機(jī)物，所以它可以利用無(wú)機(jī)的二氧化碳作為碳源；氨是硝化細(xì)菌的氮源，因此，硝化細(xì)菌的碳源，氮源及能量來(lái)源的物質(zhì)依次是無(wú)機(jī)碳、氨氣、氨氣．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查硝化細(xì)菌的代謝與特點(diǎn)，意在強(qiáng)化學(xué)生對(duì)微生物營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的識(shí)記、理解與掌握，是一道基礎(chǔ)性題目．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．已知果蠅中，灰身與黑身為一對(duì)相對(duì)形狀（顯性基因用B表示，隱性基因用b表示）；直毛與分叉毛為乙隊(duì)相對(duì)性狀（顯性基因用F表示，隱性基因用f表示）．兩只親代果蠅雜交得到以下子代類型和比例：
灰身、直毛灰身、分叉毛黑身、直毛黑身、分叉毛
雌蠅$\frac{3}{4}$0$\frac{1}{4}$0
雄蠅$\frac{3}{8}$$\frac{3}{8}$$\frac{1}{8}$$\frac{1}{8}$
請(qǐng)回答：
（1）控制灰身與黑身的基因位于常染色體，控制直毛與分叉毛的基因位于X染色體．
（2）親代果蠅的表現(xiàn)型為灰身直毛、灰身直毛．
（3）親代果蠅的基因型為BbXFXf、BbXFY．
（4）子代表現(xiàn)型為灰身直毛雌蠅中，純合體與雜合體的比例為1：5．
（5）子代雌雄蠅中、灰身分叉毛的基因型為BBXfY BbXfY；黑身直毛的基因型為bbXFY
（6）讓子代灰身直毛果蠅相互交配，產(chǎn)生的子二代中灰身直毛果蠅所占的比例為$\frac{1}{18}$．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．癌細(xì)胞所具有的特征中，不正確的是（　�。�
A．能夠無(wú)限增殖B．形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生變化
C．細(xì)胞表面發(fā)生變化D．能進(jìn)行正常的細(xì)胞分化

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．如圖表示真核細(xì)胞中某些生命活動(dòng)，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．科學(xué)家提出的中心法則包括圖中ABC所示的遺傳信息的傳遞過(guò)程，僅A過(guò)程需要解旋
B．基因形成rRNA的過(guò)程也被稱為基因表達(dá)，細(xì)胞質(zhì)中的核糖體來(lái)源于核仁
C．細(xì)胞核內(nèi)轉(zhuǎn)錄而來(lái)的RNA經(jīng)過(guò)加工才能成為成熟的mRNA，所以翻譯形成的蛋白質(zhì)缺少了某些氨基酸
D．圖中a、b為mRNA的兩端，所用原料是氨基酸，合成的多條肽鏈氨基酸的排列順序是不相同的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列激素中幾乎對(duì)全身的細(xì)胞都起作用的是（　�。�
A．促甲狀腺激素釋放激素B．促甲狀腺激素
C．甲狀腺激素D．性激素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．基因的自由組合定律揭示出（　　）
A．等位基因之間的關(guān)系
B．同源染色體上不同基因之間的關(guān)系
C．位于非同源染色體上的非等位基因之間的關(guān)系
D．表現(xiàn)型之間的數(shù)量比接近于9：3：3：1

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．洋蔥體細(xì)胞中含8對(duì)染色體，下列哪種細(xì)胞最可能有32條染色體（　�。�
A．花粉細(xì)胞B．根尖分生區(qū)細(xì)胞C．初級(jí)卵母細(xì)胞D．表皮細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．說(shuō)明生物群落在垂直方向上具有分層現(xiàn)象的是（　　）
A．鹿群中有的鹿高，有的鹿矮
B．豌豆地里的高莖豌豆與矮莖豌豆混合種植
C．森林中的樹(shù)木的間隙有較多的灌木和草叢
D．森林中有喬木層、灌木層、草木層和地被物層

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

19．如圖A，B，C，D表示生物大分子，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）請(qǐng)依次寫出圖中X，Y所指的元素：X為N、P，Y為N．
（2）大分子物質(zhì)A的中文名稱是脫氧核糖核酸，其徹底水解產(chǎn)物是磷酸、脫氧核糖、堿基．
若要觀察A在細(xì)胞中的分布情況可選用試劑甲基綠．
（3）B具有多樣性，從b分析是由于組成B的b種類、數(shù)量、排列排序不同．
（4）物質(zhì)D為糖蛋白（糖被），其在細(xì)胞膜中的分布部位是細(xì)胞膜的外側(cè)．

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同步練習(xí)冊(cè)答案