如圖是有關生物細胞生活史的概括.請據(jù)圖分析回答:

(1)③所示的變化,在生物學上稱為
 

(2)目前認為引起⑤過程的因子,根據(jù)其屬性不同可分為
 
、
 
 
三類.
(3)F→G→H過程的技術,在植物學上叫
 
,其理論基礎是
 
.該植株的產生與“克隆羊”的產生都屬于
 
繁殖.
考點:細胞的分化,細胞癌變的原因,植物培養(yǎng)的條件及過程
專題:
分析:此題考查的是對植物體的結構層次、組織培養(yǎng)和無性繁殖的認識.植物體的結構層次由小到大依次是:細胞→組織→器官→植物體.F→G→H過程的技術是組織培養(yǎng),組織培養(yǎng)指的是在無菌的情況下,將植物體內的某一部分器官或組織,如莖尖、芽尖、形成層、根尖、胚芽和莖的髓組織等從植物體上分離下來,放在適宜培養(yǎng)基上培養(yǎng),經過一段時間的生長、分化最后長成一個完整的植株.組織培養(yǎng)的繁殖速度很快.屬于無性繁殖.
從圖中可以看出 A表示受精卵,①和②過程只是細胞數(shù)量的增加,屬于細胞的分裂.③過程在形態(tài)、結構等方面出現(xiàn)了差異,屬于細胞分化.
解答: 解:(1).圖中③細胞分化,因其結果是:出現(xiàn)了其形態(tài)、結構、功能不同的細胞群,所以是細胞的分化過程.
(2)⑤表示細胞癌變,癌變的原因是:物理致癌因子,化學致癌因子,病毒致癌因子.
(3)植物體的結構層次由小到大依次是細胞→組織→器官→植物體.F→G→H過程的技術是組織培養(yǎng),其理論基礎是細胞的全能性,沒有經過兩性生殖細胞的結合,因此屬于無性繁殖.
故答案為:
(1)細胞分化 
(2)物理致癌因子 化學致癌因子  病毒致癌因子
(3)組織培養(yǎng) 細胞的全能性 無性
點評:解此題的關鍵是理解掌握分裂、分化、植物體的結構層次、組織培養(yǎng)和無性繁殖的概念.
練習冊系列答案
相關習題

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細胞是生物體結構和功能的基本單位,組成細胞常見的元素有20多種,元素大多以化合物的形式存在.下列關于元素及化合物的敘述不正確的是( 。
A、N不僅是生物膜系統(tǒng)的重要成分,也是ATP、DNA不可缺少的成分
B、人體內環(huán)境中的Na+、Cl-有維持滲透壓的功能
C、無論是鮮重還是干重,C元素占人體細胞的百分比最高
D、C元素在生物群落與無機環(huán)境之間主要以二氧化碳的形式循環(huán)

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為DNA片段示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)請糾正該圖的錯誤:
 

(2)4的名稱叫
 

(3)DNA解旋酶的作用部位是
 

A、1和2     B、2和3     C、3和4     D、5和6
(4)DNA分子的特異性是指特定的DNA分子具有
 

(5)DNA復制的原料是
 

(6)該示意圖中含有
 
種核苷酸.
(7)有一對氫鍵連接的脫氧核苷酸,已查明它的結構有1個腺嘌呤,則它的其他組成應是
 

A、3個磷酸、3個脫氧核糖和1個胸腺嘧啶
B、2個磷酸、2個脫氧核糖和1個胞嘧啶
C、2個磷酸、2個脫氧核糖和1個胸腺嘧啶
D、2個磷酸、2個脫氧核糖和一個尿嘧啶.

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某雙鏈DNA分子的堿基總數(shù)為2000個,其中鳥嘌呤為800個,現(xiàn)以此DNA為親代連續(xù)復制n次后,測得已消耗周圍環(huán)境中游離的胸腺嘧啶脫氧核苷酸3000個,則n等于(  )
A、3B、4C、5D、6

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如圖是人體某細胞在進行某生命活動前后幾種生物膜面積的變化圖,在此變化過程中最可能合成的物質是( 。
A、呼吸酶B、分泌蛋白
C、性激素D、維生素

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法國微生物學家巴斯德提出:釀酒中的發(fā)酵是由于
 
的存在.

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下列哪項不屬于DNA和RNA的區(qū)別( 。
A、組成二者的五碳糖不同
B、組成二者的堿基不完全相同
C、有的生物以DNA作為遺傳物質,有的以RNA作為遺傳物質
D、在細胞中,DNA主要存在于細胞核中,RNA主要存在于細胞質中

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關克隆人的說法錯誤的是( 。
A、克隆人是一種無性生殖方式
B、克隆人證明了人體細胞細胞核具有全能性
C、在現(xiàn)有克隆技術條件下,成功率較高
D、中國政府禁止生殖性克隆人

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科目:高中生物 來源: 題型:

應用黃色短桿菌發(fā)酵生產賴氨酸的過程中,不需要的操作是(  )
A、隨時取樣檢測培養(yǎng)液中菌體數(shù)目和產物濃度等
B、接種前需要,將菌種多次擴大培養(yǎng)
C、選育出能合成高絲氨酸脫氫酶的菌種
D、嚴格控制攪拌器的轉速,以利菌種生長和代謝

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