(14分)下面是某植物葉肉細(xì)胞中物質(zhì)變化示意圖,其中①~⑤為生理過(guò)程,a~h為物質(zhì)名稱,請(qǐng)回答:
(1)圖中g(shù)代表的物質(zhì)是_________,物質(zhì)a分布在葉綠體的_______________上。在②中,如果用放射性同位素對(duì)g示蹤,則放射性同位素最先出現(xiàn)在[ ]______________中(括號(hào)內(nèi)填字母)
(2)①~⑤中能夠產(chǎn)生AIP的過(guò)程有_______________(填序號(hào)),在適宜的光照下,①為②提供___ ___
和_______。③~⑤中與無(wú)氧呼吸相同的過(guò)程是____________(填序號(hào))。
(3)上述①~⑤中,有氧氣生成和必須有氧氣參與的過(guò)程分別是占__ __(填序號(hào))?稍诟(xì)胞中發(fā)生的過(guò)程是________________(填序號(hào))。
(4)某同學(xué)以綠色植物葉片為材料,探究環(huán)境條件對(duì)細(xì)胞呼吸速率的影響,請(qǐng)幫助他提出一個(gè)探究的課題:_______________________________________________________。需要特別注意的是,該實(shí)驗(yàn)需要在_____________________條件下進(jìn)行。
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科目:高中生物 來(lái)源:2012屆福建省龍巖一中高三第八次月考理科綜合試卷(生物部分) 題型:綜合題
(本大題有兩小題,共26分)
Ⅰ.(14分)下圖是某植物葉肉細(xì)胞中光合作用和呼吸作用的物質(zhì)變化示意簡(jiǎn)圖,其中①~⑤為生理過(guò)程,a~h為物質(zhì)名稱。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)①~⑤過(guò)程中,能夠產(chǎn)生ATP的過(guò)程是________(填圖中數(shù)字),過(guò)程④發(fā)生的場(chǎng)所是____________。
(2)物質(zhì)d的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是___________。
(3)假如將該植物從光照條件下突然移到黑暗處,則在短時(shí)間內(nèi)物質(zhì)f的含量將會(huì)_____________。
(4)研究還發(fā)現(xiàn),當(dāng)土壤干旱時(shí),根細(xì)胞會(huì)迅速合成某種化學(xué)物質(zhì)X。有人推測(cè)根部合成的X運(yùn)輸?shù)饺~片,能調(diào)節(jié)氣孔的開(kāi)閉。他們做了如下實(shí)驗(yàn):從同一植株上剪取大小和生理狀態(tài)一致的3片葉,分別將葉柄下部浸在不同濃度X的培養(yǎng)液中。一段時(shí)間后,測(cè)得的有關(guān)數(shù)據(jù)如下表所示。(注:氣孔導(dǎo)度越大,氣孔開(kāi)啟程度越大)
分組 測(cè)量指標(biāo) | 培養(yǎng)液中X的濃度/mol·m-3 | ||
5×10-5 | 5×10-4 | 5×10-3 | |
葉片中X的濃度/nmol·g-1(鮮重) | 2.47 | 2.97 | 9.28 |
葉片的氣孔導(dǎo)度/mol·m-2·s-1 | 0.54 | 0.43 | 0.27 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2010年湖南省永州二中普通高中學(xué)業(yè)水平考試模擬卷 題型:綜合題
(10分)下面是某植物葉肉細(xì)胞中光合作用和呼吸作用的物質(zhì)變化示意簡(jiǎn)圖,其中a、b表示物質(zhì),①~④表示生理過(guò)程。據(jù)圖回答:
(1)圖中物質(zhì)a是 ,過(guò)程①②發(fā)生的場(chǎng)所是 。
(2)在物質(zhì)變化的同時(shí),伴隨著能量的變化。圖中生理過(guò)程的能量最終來(lái)源于 。
(3)若用18O標(biāo)記①過(guò)程中的H2O,那么在④過(guò)程的最終產(chǎn)物中,有可能檢測(cè)到18O的物質(zhì)
是 。
(4)請(qǐng)寫(xiě)出③和④所示生理活動(dòng)的總反應(yīng)式 。
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科目:高中生物 來(lái)源:2013屆廣東東莞第七中學(xué)高二下學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(14分)下面是某植物葉肉細(xì)胞中物質(zhì)變化示意圖,其中①~⑤為生理過(guò)程,a~h為物質(zhì)名稱,請(qǐng)回答:
(1)圖中g(shù)代表的物質(zhì)是_________,物質(zhì)a分布在葉綠體的_______________上。在②中,如果用放射性同位素對(duì)g示蹤,則放射性同位素最先出現(xiàn)在[ ]______________中(括號(hào)內(nèi)填字母)
(2)①~⑤中能夠產(chǎn)生AIP的過(guò)程有_______________(填序號(hào)),在適宜的光照下,①為②提供___ ___
和_______。③~⑤中與無(wú)氧呼吸相同的過(guò)程是____________(填序號(hào))。
(3)上述①~⑤中,有氧氣生成和必須有氧氣參與的過(guò)程分別是占__ __(填序號(hào))?稍诟(xì)胞中發(fā)生的過(guò)程是________________(填序號(hào))。
(4)某同學(xué)以綠色植物葉片為材料,探究環(huán)境條件對(duì)細(xì)胞呼吸速率的影響,請(qǐng)幫助他提出一個(gè)探究的課題:_______________________________________________________。需要特別注意的是,該實(shí)驗(yàn)需要在_____________________條件下進(jìn)行。
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科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年福建省高三第八次月考理科綜合試卷(生物部分) 題型:綜合題
(本大題有兩小題,共26分)
Ⅰ.(14分)下圖是某植物葉肉細(xì)胞中光合作用和呼吸作用的物質(zhì)變化示意簡(jiǎn)圖,其中①~⑤為生理過(guò)程,a~h為物質(zhì)名稱。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)①~⑤過(guò)程中,能夠產(chǎn)生ATP的過(guò)程是________(填圖中數(shù)字),過(guò)程④發(fā)生的場(chǎng)所是____________。
(2)物質(zhì)d的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是___________。
(3)假如將該植物從光照條件下突然移到黑暗處,則在短時(shí)間內(nèi)物質(zhì)f的含量將會(huì)_____________。
(4)研究還發(fā)現(xiàn),當(dāng)土壤干旱時(shí),根細(xì)胞會(huì)迅速合成某種化學(xué)物質(zhì)X。有人推測(cè)根部合成的X運(yùn)輸?shù)饺~片,能調(diào)節(jié)氣孔的開(kāi)閉。他們做了如下實(shí)驗(yàn):從同一植株上剪取大小和生理狀態(tài)一致的3片葉,分別將葉柄下部浸在不同濃度X的培養(yǎng)液中。一段時(shí)間后,測(cè)得的有關(guān)數(shù)據(jù)如下表所示。(注:氣孔導(dǎo)度越大,氣孔開(kāi)啟程度越大)
分組 測(cè)量指標(biāo) |
培養(yǎng)液中X的濃度/mol·m-3 |
||
5×10-5 |
5×10-4 |
5×10-3 |
|
葉片中X的濃度/nmol·g-1(鮮重) |
2.47 |
2.97 |
9.28 |
葉片的氣孔導(dǎo)度/mol·m-2·s-1 |
0.54 |
0.43 |
0.27 |
①以上方案有不完善的地方,請(qǐng)指二處并加以修正。
a.
b. 。
②若表中數(shù)據(jù)為方案完善后得到的結(jié)果,那么可推測(cè),在一定的濃度范圍內(nèi),隨著培養(yǎng)液中X的濃度增大,葉片蒸騰作用強(qiáng)度____________________。
Ⅱ.(12分)青蛙具有較高的生態(tài)價(jià)值,下面是對(duì)青蛙的有關(guān)探究。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)為了探究雌激素能否促進(jìn)雌性成蛙排卵,做了如下實(shí)驗(yàn):
取發(fā)育狀況相同的雌性幼蛙20只,分成甲、乙兩組。把兩組幼蛙放在適宜且相同的環(huán)境中分開(kāi)培養(yǎng),每天同一時(shí)間飼喂:甲組飼喂用適量雌激素制劑拌勻的飼料,乙組飼喂等量的普通飼料;直至幼蛙發(fā)育為成蛙,提供成蛙繁殖所需的所有條件(包括雄性成蛙),觀察并記錄排卵量,分別計(jì)算兩組排卵量的平均值。
①本實(shí)驗(yàn)中 是實(shí)驗(yàn)組。
②本實(shí)驗(yàn)有多個(gè)變量,其中, 是自變量,“培養(yǎng)環(huán)境、飼喂時(shí)間、飼料用量”是 。
③預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論:a ,說(shuō)明雌激素能促進(jìn)雌性成蛙排卵;b……;c……。(只要求完成對(duì)a內(nèi)容的填空)
(2)新華社2010年3月1日電:瑞典科學(xué)家一項(xiàng)最新研究表明,高濃度的雌激素污染物會(huì)使雄性青蛙變性。研究人員認(rèn)為:造成雄性青蛙變性的原因可能有兩個(gè),其一,雌激素污染物使青蛙的性染色體組成由 變成XX;其二,受雌激素污染嚴(yán)重的環(huán)境使青蛙的性別表現(xiàn)型發(fā)生了改變,這種現(xiàn)象說(shuō)明生物的性狀是由 共同作用的。
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