【題目】下列關(guān)于植物細(xì)胞質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 與白色花瓣相比，采用紅色花瓣有利于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察

B. 用黑藻葉片進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，葉綠體的存在會(huì)干擾實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察

C. 細(xì)胞壁的伸縮性較小，原生質(zhì)層的伸縮性較大，是發(fā)生質(zhì)壁分離的一個(gè)基礎(chǔ)

D. 發(fā)生質(zhì)壁分離的本質(zhì)原因是水分子的滲透作用

【答案】B

【解析】紅色花瓣細(xì)胞的液泡呈紅色，比白色花瓣更便于觀察質(zhì)壁分離現(xiàn)象，A項(xiàng)正確；黑藻葉片的葉肉細(xì)胞中液泡呈無(wú)色，但葉綠體的存在使原生質(zhì)層呈綠色，有利于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察，B項(xiàng)錯(cuò)誤；細(xì)胞壁的伸縮性小于原生質(zhì)層的伸縮性，是發(fā)生質(zhì)壁分離的內(nèi)因，C項(xiàng)正確；發(fā)生質(zhì)壁分離的本質(zhì)原因是水分子的滲透作用，D項(xiàng)正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某生物細(xì)胞分裂某一時(shí)期的示意圖，1、2、3、4代表染色體，a、a′、b、b′代表染色單體。下列敘述中正確的是（ ）

A. 該細(xì)胞中有四分體4個(gè)、DNA分子8個(gè)

B. 該細(xì)胞所處的時(shí)期為有絲分裂中期

C. 由于同源染色體分離，分離后1與2不能共存于一個(gè)細(xì)胞

D. 圖中1與3是非同源染色體，a′與b′是姐妹染色單體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于"ATPADP+Pi+能量"反應(yīng)的敘述，不正確的是

A. 上述過(guò)程中存在著能量的釋放和儲(chǔ)存

B. 所有生物體內(nèi)ADP轉(zhuǎn)變成ATP所需能量都來(lái)自呼吸作用

C. 這一反應(yīng)無(wú)休止地在活細(xì)胞中進(jìn)行

D. 這一過(guò)程保證了生命活動(dòng)的順利進(jìn)行

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是植物體內(nèi)的物質(zhì)代謝和能量代謝示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。

(1)在A細(xì)胞器中，O2產(chǎn)生的部位是________；在B細(xì)胞器中，利用O2的部位是________。

(2)在蘋(píng)果細(xì)胞中，能夠?yàn)樵S多生命活動(dòng)提供能量的ATP來(lái)自于_______________________和___________________(用化學(xué)反應(yīng)式表示)。

(3)晴朗夏季的中午，植物的光合作用會(huì)減弱，此時(shí)限制光合作用強(qiáng)度的主要因素是________。

(4)晴朗夏季，一天早晨測(cè)得某植物體干重為M1，傍晚測(cè)得其干重為M2，第二天早晨測(cè)得其干重為M3， 則三者由大到小排列為_______________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】DNA的一條單鏈中，（A1+T1）/(G1+C1)=0.4,上述比例在其互補(bǔ)鏈和整個(gè)DNA分子中分別是

A. 0.4 和0.6 B. 2.5 和1.0 C. 0.4 和0.4 D. 0.6 和1.0

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】不同處理對(duì)某植物性別分化的影響如表所示，下列敘述正確的是

A. 根產(chǎn)生的赤霉素能促進(jìn)雌株形成

B. 葉產(chǎn)生了促進(jìn)雌株形成的細(xì)胞分裂素

C. 若對(duì)完整植株使用赤霉素合成抑制劑，則雌株數(shù)量增多

D. 赤霉素和細(xì)胞分裂素對(duì)性別分化的作用不是相互對(duì)抗的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有氧呼吸不可能存在于下列哪種生物細(xì)胞內(nèi)

A. 人體成熟紅細(xì)胞 B. 水生生物 C. 真菌 D. 兼性厭氧型生物

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】miRNA是真核細(xì)胞中的一類(lèi)內(nèi)源性的具有調(diào)控功能但不編碼蛋白質(zhì)的短序RNA。成熟的miRNA組裝進(jìn)沉默復(fù)合體，識(shí)別某些特定的mRNA（靶RNA）進(jìn)而調(diào)控基因的表達(dá)。請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）圖甲中②過(guò)程的原料是__________。

（2）圖乙對(duì)應(yīng)于圖甲中的過(guò)程__________（填序號(hào)），編碼賴(lài)氨酸的密碼子為_(kāi)_________。

（3）miRNA是__________（填名稱(chēng)）過(guò)程的產(chǎn)物。作用原理推測(cè)：miRNA通過(guò)識(shí)別靶RNA并與之結(jié)合，通過(guò)引導(dǎo)沉默復(fù)合體使靶RNA降解；或者不影響靶RNA的穩(wěn)定性，但干擾__________識(shí)別密碼子，進(jìn)而阻止__________過(guò)程，如圖乙所示。

（4）最近的研究發(fā)現(xiàn)，miRNA表達(dá)與多種癌癥相關(guān)，某些miRNA起著與抑癌基因類(lèi)似的功能。據(jù)此推測(cè)罹患癌癥的可能原因是_______________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于蛋白質(zhì)存在部位和作用的敘述,不正確的是(　　)

A. 細(xì)胞膜上存在載體蛋白

B. 血液中的血紅蛋白像一個(gè)表面光滑的球

C. 血漿中某些蛋白質(zhì)能對(duì)抗病原體

D. 毛發(fā)和指甲主要由角蛋白組成，呈纖維狀

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同步練習(xí)冊(cè)答案