【題目】保水劑是一類高分子聚合物，可提高土壤持水能力及水肥利用率。某生物興趣小組探究保水劑和氮肥對(duì)小麥光合作用的影響，進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn),下列敘述錯(cuò)誤的是

組號(hào)

處理

CO2吸收量/umol m-2.S-1

葉綠素含量/mg.g-1

A

保水劑

10.66

3.07

B

氮肥

11.04

3.02

C

保水劑+氮肥

15.91

3.05

D

不作處理

8.53

3.01

A.保水劑與氮肥配施主要通過(guò)影響碳反應(yīng)速率來(lái)提高光合作用速率

B.保水劑與氮肥均有利于提高小麥光合作用強(qiáng)度，且兩者具有協(xié)同效應(yīng)

C.保水劑與氮肥配施提高了CO2吸收量的原因是提高光合作用酶的數(shù)量和活性

D.保水劑與氮肥配施提高了小麥的O2生成速率

【答案】C

【解析】

據(jù)圖分析，D組為對(duì)照組，相比于對(duì)照組，A、B、C組中葉綠素的含量變化不明顯，但CO2吸收量差異較大，其中單獨(dú)施加保水劑組中CO2吸收量增加幅度最小，單獨(dú)施加氮肥組中CO2吸收量增加較高，而保水劑和氮肥同時(shí)施加組中CO2吸收量增加幅度最大，據(jù)此分析。

A. 據(jù)表中數(shù)據(jù)分析，施加保水劑和氮肥對(duì)CO2吸收量影響較大，故主要影響的是碳反應(yīng)，A正確；

B. 對(duì)比D組和A、B、C組可知，施加保水劑與氮肥均有利于提高小麥光合作用強(qiáng)度，對(duì)比C組和A、B組，同時(shí)施加保水劑與氮肥組中CO2吸收量和葉綠素含量都比單獨(dú)施加保水劑或氮肥組高，因此二者具有協(xié)同效應(yīng)，B正確；

C. 影響CO2吸收量的主要因素是氣孔導(dǎo)度，故保水劑與氮肥配施提高了CO2吸收量的原因可能是通過(guò)提高了氣孔導(dǎo)度實(shí)現(xiàn)的，C錯(cuò)誤；

D. 施加保水劑與氮肥均有利于提高小麥光合作用強(qiáng)度，因此可提高小麥的O2生成速率，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】2019年1月10日，施一公教授研究團(tuán)隊(duì)在《科學(xué)》上報(bào)道了人源γ-分泌酶結(jié)合淀粉樣前體蛋白（APP）的高分辨率冷凍電鏡結(jié)構(gòu)，揭示了結(jié)合底物后γ-分泌酶發(fā)生的構(gòu)象變化，并對(duì)這些構(gòu)象變化的功能進(jìn)行了生化研究，從而為研究與癌癥以及阿爾茲海默癥相關(guān)的特異性藥物設(shè)計(jì)提供了重要的結(jié)構(gòu)信息�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

（1）該項(xiàng)研究進(jìn)行時(shí)，需控制溫度、酸堿度等條件，因?yàn)楦邷�、過(guò)酸、過(guò)堿會(huì)使γ-分泌酶的___________遭到破壞，失去活性。

（2）根據(jù)蛋白質(zhì)的各種特性，如蛋白質(zhì)分子的____________、所帶電荷的___________、以及溶解度、吸附性、對(duì)其他分子親和力等，可用來(lái)分離不同種類蛋白質(zhì)，從而得到γ-分泌酶。

（3）γ-分泌酶由4個(gè)跨膜蛋白亞基組成，分別為PS1、Pen-2、Aph-1和Nicastrin。若對(duì)γ-分泌酶4個(gè)跨膜蛋白亞基進(jìn)行分離、純化及分子量測(cè)定，需采用_____________及電泳技術(shù)。前者是根據(jù)相對(duì)分子質(zhì)量的大小分離蛋白質(zhì)的有效方法，相對(duì)分子質(zhì)量較__________（填“大”或“小”）的跨膜蛋白移動(dòng)速度較慢。

（4）電泳是指_____________在電場(chǎng)的作用下發(fā)生遷移的過(guò)程。對(duì)γ-分泌酶的4個(gè)跨膜蛋白亞基進(jìn)行分子量測(cè)定時(shí)，通常采用SDS-聚丙烯酰胺凝膠電泳的方法，該方法測(cè)定的結(jié)果只是_____________的分子量。該電泳遷移率完全取決于相對(duì)分子量的大小，原因是______________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】果蠅作為模式生物，被廣泛應(yīng)用于遺傳學(xué)研究的各個(gè)方面。請(qǐng)回答下列與果蠅基因位置確定相關(guān)的問(wèn)題：

（1）已知果蠅的白眼由隱性基因控制，但不知控制白眼性狀的基因是位于常染色體上、X染色體上還是Y染色體上，現(xiàn)欲通過(guò)以下調(diào)查方法進(jìn)行確定。

①方案：尋找白眼果蠅個(gè)體進(jìn)行調(diào)查，統(tǒng)計(jì)________。

②結(jié)果預(yù)測(cè)：

若_____________，則控制白眼性狀的基因位于常染色體上；

若_____________，則控制白眼性狀的基因位于X染色體上；

若白眼果蠅均為雄性，則控制白眼性狀的基因位于Y染色體上。

（2）已知果繩的灰身與黑身受一對(duì)等位基因控制�，F(xiàn)有純合的灰身和黑身雌雄果蠅若干，欲通過(guò)一代雜交實(shí)驗(yàn)來(lái)確定該對(duì)等位基因是位于常染色體上還是位于X染色體上，具體實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①應(yīng)選用_______的親本進(jìn)行雜交。

②預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論：

若___________，則控制該性狀的基因位于常染色體上；

若___________，則控制該性狀的基因位于X染色體上。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在一個(gè)種群中，開始時(shí)AA個(gè)體為24% ,aa個(gè)體為4%。經(jīng)過(guò)了若干代的自然選擇后Aa個(gè)體為48% ,aa個(gè)體為16%。下列有關(guān)敘述正確的是

A.基因型aa的頻率在逐漸上升的同時(shí)，Aa的頻率也在上升

B.a基因的頻率越來(lái)越高，A基因的頻率越來(lái)越低

C.此種群生物A與a基因經(jīng)過(guò)若干代自然選擇后無(wú)突變

D.此種群生物所處的環(huán)境變化劇烈，適合aa的生存

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于“煙草花葉病毒（TMV）的感染和重建實(shí)驗(yàn)”的敘述，正確的是（ ）

A.該實(shí)驗(yàn)證明生物的遺傳物質(zhì)都是RNA

B.單用TMV的RNA不能使煙草感染

C.病毒重建實(shí)驗(yàn)中需要將TMV的蛋白質(zhì)降解

D.根據(jù)煙草的感染癥狀可判斷后代病毒的類型

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)人類遺傳病和優(yōu)生的敘述中正確的是

A.單基因遺傳病是由染色體上單個(gè)基因的異常引起的疾病

B.成人的單基因病、染色體病發(fā)病率比青春期高

C.苯丙酮尿癥和蠶豆病的致病基因都是有害基因

D.孕期受到放射線照射致畸屬遺傳原因所致

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】已知果蠅的灰身（A）對(duì)黑身（a）顯性，基因位于Ⅲ號(hào)染色體上；正常肢（B）對(duì)短肢（b）為顯性，基因位于Ⅱ號(hào)染色體上；紅眼（D）對(duì)白眼（d）顯性，基因位于X染色體上。請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題：

（1）基因型為AaBb的雌雄果蠅隨機(jī)交配，子一代中灰身正常肢雌果蠅產(chǎn)生配子的基因組成及比例為______________________________。

（2）現(xiàn)有兩只雌雄果蠅雜交，子代中黑身短肢紅眼果蠅占3/16。

①這兩只雌雄果蠅的眼色分別為______________________________。

②若這兩只雌雄果蠅均表現(xiàn)為黑身正常肢，則其基因型分別為______________________________。

③這兩只雌雄果蠅雜交時(shí)的基因型組合共有__________種可能性。

（3）遺傳學(xué)上將染色體的某一區(qū)段及其攜帶的基因一起丟失，從而引起的變異叫缺失，缺失雜合子的生活力降低但能存活，缺失純合子（雄性個(gè)體X染色體片段缺失也視為缺失純合子）常導(dǎo)致個(gè)體死亡�，F(xiàn)有一只紅眼雄果蠅XDY與一只白眼雌果蠅XdXd雜交，子代中出現(xiàn)一只白眼雌果蠅。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一種遺傳雜交方案來(lái)判斷這只白眼雌果蠅的出現(xiàn)是由缺失造成的，還是由基因突變?cè)斐傻摹?/span>

實(shí)驗(yàn)方案： ________________________________________預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果：若____________________，則這只白眼雌果蠅的出現(xiàn)是由缺失造成的。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于微生物的培養(yǎng)和分離的敘述中，不正確的是

A.細(xì)菌能在培養(yǎng)基中以二分裂方式迅速增殖

B.噬菌體和大腸桿菌都可直接在蛋白胨培養(yǎng)基中增殖

C.滅菌的目的是消滅與培養(yǎng)菌競(jìng)爭(zhēng)的雜菌

D.分離得到的菌種采用臨時(shí)保藏的不足在于保存時(shí)間短，容易被污染或產(chǎn)生變異

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人的一只眼球受傷導(dǎo)致晶狀體破裂，若不立即摘除，則另一只健康的眼睛也可能失明。在此類患者血清中可檢測(cè)到自身晶狀體蛋白的相應(yīng)抗體。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A.晶狀體蛋白一旦進(jìn)入血液，會(huì)刺激B淋巴細(xì)胞發(fā)生分化

B.正常生理狀態(tài)下，眼球的晶狀體蛋白不進(jìn)入血液

C.該患者的另一只健康眼睛失明是由于免疫失調(diào)引起的

D.這是機(jī)體的過(guò)敏反應(yīng)，有明顯的遺傳傾向和個(gè)體差異

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