分離各種細(xì)胞器常用的方法是____。

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科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年安徽省桐城十中高一上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題

右圖表示真核細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。(每空1分,共11分,符號(hào)與文字全對(duì)才給分)

(1)圖A屬于_____(填“植物”或“動(dòng)物”)細(xì)胞,其主要依據(jù)是____________。
(2)圖A中具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器
是[  ]  ,它是細(xì)胞進(jìn)行      的主要場(chǎng)所。細(xì)胞內(nèi)膜面積最大的細(xì)胞器是[  ]  ▲ ;真核與原核細(xì)胞共有的細(xì)胞器是[  ]   ▲_;在動(dòng)植物細(xì)胞中功能不同的細(xì)胞器是[  ]__  _。
(3)圖B所示的細(xì)胞若是植物的根尖細(xì)
胞,不應(yīng)含有的細(xì)胞器是[    ]________;若是低等植物的細(xì)胞,還應(yīng)
具有的細(xì)胞器是[  ]___ ;若是紫色洋蔥鱗葉表皮細(xì)胞,紫色色素存在
于[  ]    ▲  中。
(4)為研究細(xì)胞內(nèi)各種組成成分和功能,需將細(xì)胞器分離。分離各種細(xì)胞
器常用的方法是          

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科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年四川省雙流中學(xué)高一上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題

分離各種細(xì)胞器常用的方法是            。

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科目:高中生物 來(lái)源:2010年內(nèi)蒙古赤峰箭橋中學(xué)高三上學(xué)期第一次月考生物試題 題型:綜合題

如圖為電子顯微鏡視野中觀察到的某真核細(xì)胞的一部分,請(qǐng)分析后回答:

(1)此圖    細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,判斷的理由是         。
(2)圖中屬于生物膜系統(tǒng)的是      (填序號(hào))。
(3)物質(zhì)代謝過(guò)程中可以產(chǎn)生水的細(xì)胞器除葉綠體.線粒體外,還有       等。
(4)為研究細(xì)胞的各種組成成分和功能,需將細(xì)胞器分離。分離各種細(xì)胞器常用的方法是   
(5)若用丙酮從細(xì)胞中提取脂質(zhì),在空氣—水界面上鋪展成單分子層,測(cè)得的單分子層面積是否大于細(xì)胞表面積的2倍?    ,理由是____________________________________________________________________。
(6)此細(xì)胞是不是在中學(xué)實(shí)驗(yàn)室條件下觀察線粒體的理想實(shí)驗(yàn)材料?    ,原因是_____________________________________________________________
_________________________________________________________________。

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科目:高中生物 來(lái)源:2010年黑龍江省哈六中高二下學(xué)期期末考試生物試題 題型:綜合題

(10分)下圖中縱坐標(biāo)表示物質(zhì)通過(guò)膜運(yùn)輸?shù)乃俾�。�?qǐng)根據(jù)圖回答。

(1)心肌細(xì)胞吸收 O2、 K+的運(yùn)輸方式依次是圖_____、_____(填序號(hào))。圖 b 出現(xiàn) BC 段的主要原因是_______________。
(2)若對(duì)離體的心肌細(xì)胞施用某種毒素,結(jié)果Ca2+吸收最顯著減少,而K+、C6H12O6等物質(zhì)的吸收不受影響,其可能的原因是__________________。若用另一種毒素處理心肌細(xì)胞,則 Ca2+、 K+、 C6H12O6等物質(zhì)吸收均受到顯著的影響,其原因是_____________。
(3)若用甲基綠、吡羅紅混合染色劑將該細(xì)胞染色,在顯微鏡下看到的現(xiàn)象是:              。
(4)為研究細(xì)胞內(nèi)各種組成成分和功能,需將細(xì)胞器分離。分離各種細(xì)胞器常用的方法是        。

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科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江西省紅色六校高三第一次聯(lián)考生物試卷 題型:綜合題

(14分)根據(jù)下面甲、乙、丙三個(gè)圖解回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)為研究甲細(xì)胞內(nèi)各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能,需將細(xì)胞器分離,分離各種細(xì)胞器常用的方法是      。

(2)結(jié)合課本實(shí)驗(yàn),請(qǐng)寫(xiě)出鑒定甲細(xì)胞是否為活細(xì)胞的實(shí)驗(yàn)方法。            。

(3)圖甲中不符合孟德?tīng)栠z傳規(guī)律的遺傳物質(zhì)存在于           (填序號(hào))中。

(4)若圖乙是漿細(xì)胞,則它最終來(lái)自于骨髓內(nèi)的_     ___,它的主要功能是合成                。若這是T細(xì)胞,則它的成熟場(chǎng)所是                    。

(5)若圖乙是腎小管壁細(xì)胞,則其所處的內(nèi)環(huán)境是         。

(6)若圖乙細(xì)胞能分泌抗體,則該類物質(zhì)從開(kāi)始合成到分泌出細(xì)胞,經(jīng)過(guò)的細(xì)胞器順序是   (填標(biāo)號(hào))。

(7)結(jié)構(gòu)⑦中發(fā)生的反應(yīng)是            ,所生成水分子中的H來(lái)自            。

(8)圖丙所示生物與細(xì)菌在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是            。

(9)動(dòng)植物不同組織細(xì)胞都是由受精卵分裂分化得到的,導(dǎo)致其生理功能不同的根本原因是        

(10)若乙細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸,總反應(yīng)式是                                   。

 

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