分析 分析題圖:圖示為經(jīng)過體外受精和胚胎分割移植培育優(yōu)質奶牛的過程,其中A是卵母細胞,可與獲能的精子受精形成受精卵;①是囊胚中的內(nèi)細胞團;②是囊胚腔.
解答 解:(1)由以上分析可知,A是卵母細胞;在體外受精前要對精子進行獲能處理.
(2)進行胚胎分割時,應選擇發(fā)育良好、形態(tài)正常的桑椹胚或囊胚進行操作.
(3)囊胚表面的單層扁平細胞稱為滋養(yǎng)層細胞,將來發(fā)育成胎膜和胎盤.
(4)來自同一胚胎的后代具有相同的遺傳物質,所以通過胚胎分割產(chǎn)生的兩個或多個個體的性別相同.
(5)核移植產(chǎn)生的克隆動物的核移植物質都來自供核親本,因此其性別決定于供核親本.
(6)在對囊胚階段的胚胎進行分割時,應注意將內(nèi)細胞團均等分割,以免影響胚胎的恢復和進一步發(fā)育.
(6)胚胎移植是指將雌性動物的早期胚胎,或者通過體外受精及其他方式得到的胚胎,移植到同種的、生理狀態(tài)相同的其他雌性動物的體內(nèi),使之繼續(xù)發(fā)育為新個體的技術.由此可見,受體母牛必須和供體牛屬于同一物種.受體子宮對外來胚胎不發(fā)生排斥反應,這是胚胎能在受體子宮中存活的生理基礎.
故答案為:
(1)(次級)卵母細胞 獲能
(2)桑椹胚或囊胚
(3)滋養(yǎng)層細胞 胎膜和胎盤
(4)相同
(5)供核的親本
(6)將內(nèi)細胞團均等分割,以免影響分割后胚胎的恢復和進一步發(fā)育
(7)同一物種 受體子宮對外來胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應
點評 本題結合采用體外受精和胚胎分割移植培育優(yōu)質奶牛的過程圖,考查體外受精、胚胎移植、胚胎分割等知識,要求考生識記體外受精的過程,識記胚胎移植的概念,識記胚胎分割的特點及注意事項,能運用所學的知識準確答題,屬于考綱識記層次的考查.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年寧夏石嘴山市高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2014秋•臨沂期末)對如圖曲線橫坐標與縱坐標對應關系的描述,錯誤的是( )
選項 | 橫坐標 | 縱坐標 |
A | 細胞外物質濃度 | 物質通過協(xié)助擴散進入細胞的速率 |
B | 細胞呼吸強度 | 植物根細胞吸收K+的速率 |
C | 細胞體積大小 | 細胞與外界物質交換速率 |
D | 反應物濃度 | 酶濃度一定時的酶促反應速率 |
A.A B.B C.C D.D
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 分離原生質體→誘導原生質體融合→再生細胞壁→組織培養(yǎng)→雜種植株 | |
B. | 分離原生質體→原生質體自然融合→再生細胞壁→組織培養(yǎng)→雜種植株 | |
C. | 病毒誘導原生質體融合→組織培養(yǎng)→雜種植株 | |
D. | 分離原生質體→脫分化→再分化→雜種植株 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 由ABCDE組成了一個完整的反射弧 | |
B. | 圖中②的結構決定了反射弧內(nèi)的興奮傳遞只能是單向的 | |
C. | 反射弧工作時②處信號形式發(fā)生了變化 | |
D. | 若從③處剪斷神經(jīng)纖維,刺激①處,效應器仍能產(chǎn)生反應 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | XBXB和XbY | B. | XBXb和XbY | C. | XbXb和XbY | D. | XBXb和XBY |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 模擬蒼蠅后翅平衡棒原理,研制出的新型導航儀是利用生物多樣性的直接價值 | |
B. | 建立動物園、植物園或瀕危動物保護中心是保護生物多樣性最有效的措施 | |
C. | 保護生物多樣性就是在物種和生態(tài)系統(tǒng)兩個層次上采取保護戰(zhàn)略和保護措施 | |
D. | 引進物種不慎或對引進物種管理、監(jiān)測不到位可能破壞生物多樣性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 同源染色體分離的同時,等位基因也隨之分離 | |
B. | 一條染色體上有多個基因 | |
C. | 一條染色體上只有一個基因 | |
D. | 基因在染色體上呈線性排列 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 從始祖馬到現(xiàn)代馬的進化過程中,古生物化石提供了最直接的證據(jù) | |
B. | 從鯨、龜、蝙蝠等動物的前肢骨骼的適應性分化中,依稀可見痕跡器官的存在 | |
C. | 從魚類、鳥類、哺乳類的早期胚胎中均有鰓裂這一事實中,得到胚胎學上的證據(jù) | |
D. | 從比較真核細胞的細胞色素C中氨基酸的差異性大小,推得生物之間的親緣關系遠近 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 成熟的細胞都有一個或多個細胞周期 | |
B. | 中心粒的倍增發(fā)生在前期 | |
C. | 分裂間期進行DNA的復制和有關蛋白質的合成 | |
D. | 重要的結構--赤道板是分裂期構建 |
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