如圖表示的是原核細胞中遺傳信息的傳遞過程,下列有關(guān)敘述錯誤的是( �。�
①克里克提出的中心法則包括圖中的A、B、C所示的遺傳信息的傳遞過程
②圖中A、B過程進行的時間段內(nèi)均可能發(fā)生基因突變,它是生物變異的根本來源③核仁與圖中rRNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)
④核糖體在mRNA上的移動方向是由a到b
⑤多個核糖體共同完成一條多肽鏈的翻譯,提高了合成肽鏈的速度
⑥D(zhuǎn)過程表示tRNA運輸氨基酸參與翻譯的過程,已知甲硫氨酸和酪氨酸的密碼子分別是AUG、UAC,某tRNA上的反密碼子是AUG,則該tRNA所攜帶的氨基酸是酪氨酸.
A、①④B、③⑥C、②③⑤D、③⑤
考點:中心法則及其發(fā)展
專題:
分析:據(jù)圖分析,A表示DNA自我復(fù)制,B表示轉(zhuǎn)錄,C表示翻譯;①②③④表示多肽,由于④比較長,翻譯在前,因此翻譯的方向是從a到b.
解答: 解:①克里克提出的中心法則包括圖中的A(DNA自我復(fù)制)、B(轉(zhuǎn)錄)、C(翻譯),而RNA自我復(fù)制和逆轉(zhuǎn)錄是中心法則的補充,①正確;
②圖中A表示DNA自我復(fù)制的過程中可能發(fā)生基因突變,能產(chǎn)生新基因,是生物變異的根本來源,②錯誤;
③原核細胞沒有核仁,③錯誤;
④根據(jù)多肽鏈中長的翻譯在前,短的翻譯在后,核糖體在mRNA上的移動方向是由a到b,④正確;
⑤多個核糖體合成多條多肽鏈的翻譯,提高了合成肽鏈的速度,⑤錯誤;
⑥D(zhuǎn)過程表示翻譯,tRNA識別并運輸氨基酸,已知甲硫氨酸和酪氨酸的密碼子分別是AUG、UAC,某tRNA上的反密碼子是AUG,則密碼子是UAC,該tRNA所攜帶的氨基酸是酪氨酸,⑥正確.
故選:C.
點評:本題考查中心法則的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識記和理解能力,難度不大.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列各項功能中,與固醇類物質(zhì)無直接關(guān)系的是( �。�
A、降低血糖濃度
B、生物膜的成分
C、維持第二性征
D、促進腸道對鈣的吸收

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科目:高中生物 來源: 題型:

利用乙醇提取出葉綠體中的色素,設(shè)法分離得到各種色素后,并將葉綠素a、葉綠素b、葉黃素、胡蘿卜素和混合液依次點樣在濾紙的1、2、3、4、5位置(如圖所示),當(dāng)濾紙下方浸入層析液后,最終濾紙條上各色素正確位置應(yīng)為( �。�
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示某高等植物細胞內(nèi)的物質(zhì)和能量代謝過程,以下描述不正確的是( �。� 
A、過程①②發(fā)生在葉綠體中
B、過程③④只發(fā)生在線粒體中
C、過程③中穩(wěn)定的化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)榛钴S的化學(xué)能
D、若突然由光照變?yōu)楹诎�,葉肉細胞中的ATP含量會減少

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科目:高中生物 來源: 題型:

某科學(xué)家在研究物質(zhì)運輸時發(fā)現(xiàn)有下列四種曲線關(guān)系,在研究某種物質(zhì)的運輸時,發(fā)現(xiàn)與曲線②和④相符,最可能是下列哪一過程( �。�
A、糖從血漿進入人的成熟紅細胞
B、Na+通過離子通道進入神經(jīng)細胞
C、小腸上皮細胞從小腸內(nèi)吸收氨基酸
D、組織細胞從組織液吸收氧氣

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科目:高中生物 來源: 題型:

有人測定了甲、乙兩種植物的葉片在不同溫度條件下的光合速率和呼吸速率,并分別與30℃時測定的數(shù)據(jù)比較,結(jié)果如圖所示.下列分析中正確的是( �。�
A、溫度超過40℃以后甲不能積累有機物
B、溫度超過50℃時乙的氧氣釋放量下降
C、50℃時甲產(chǎn)生ATP的部位為葉綠體、線粒體
D、在45℃環(huán)境中甲比乙生長得好

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科目:高中生物 來源: 題型:

某科研小組對植物的光合作用和呼吸作用作了如下研究.請據(jù)圖回答.
表1
容器 植物 部位 光質(zhì) 溫度(℃) O2增加(mL/8小時)
1 天竺葵 22 120
2 天竺葵 22 15
3 天竺葵 22 -10
(1)表1為探究影響植物光合作用因素所做的實驗.據(jù)圖表可知,探究的影響因素有
 

(2)表2為在不同溫度和不同的氧含量條件下,測得一定大小的新鮮天竺葵葉的二氧化碳釋放量(表2中數(shù)據(jù)為相對值),實驗結(jié)果如下所示.
表2
O2
CO2
溫度
0.1% 1% 3% 10% 20% 40%
3℃ 6.2 3.6 1.2 4.4 5.4 5.3
10℃ 31.2 53.7 5.9 21.5 33.6 32.6
20℃ 46.4 35.2 6.4 38.9 65.5 67.2
30℃ 59.8 21.4 8.8 56.6 100 102
40℃ 48.2 17.3 7.1 42.4 74.2 73.5
①為了使實驗數(shù)據(jù)真實地反映呼吸強度的變化,還應(yīng)采取的措施是
 
,原因是
 

②仔細分析表中的數(shù)據(jù),你認為在
 
條件下的數(shù)據(jù)可能是錯誤的.
③表中數(shù)據(jù)反映出在相同溫度條件下,當(dāng)氧含量從20%上升到40%時,植物的呼吸強度
 
.其限制因素可能是
 

④表中數(shù)據(jù)分析,如果用此表的條件貯藏蔬菜,則最佳環(huán)境條件組合是
 
,此條件下植物細胞內(nèi)二氧化碳的產(chǎn)生場所有
 
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科目:高中生物 來源: 題型:

生態(tài)系統(tǒng)具有物質(zhì)循環(huán)、能量流動和信息傳遞等基本功能.請回答有關(guān)問題:
(1)圖甲為某生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖,其中A、B、C 為生態(tài)系統(tǒng)中的三種組成成分,a‐d 代表4種動物.請畫出圖甲中存在的食物鏈(網(wǎng)):
 
.當(dāng)生態(tài)系統(tǒng)處于相對穩(wěn)定狀態(tài)時,各生物種群的數(shù)量均接近
 
;人為因素導(dǎo)致圖中
 
 的大量減少,則會加劇溫室效應(yīng).
(2)某草原生態(tài)系統(tǒng)存在如圖乙所示的食物網(wǎng),如將C的食物比例由A:B=l:l 調(diào)整為1:2,能量傳遞效率按10% 計算,該生態(tài)系統(tǒng)能承載C 的數(shù)量約是原來的
 
倍(精確到百分位).最高營養(yǎng)級的能量去向與其他營養(yǎng)級的區(qū)別是
 

(3)卷心菜被菜粉蝶幼蟲取食后,能放出特殊香味吸引菜粉蝶的天敵,這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)具有
 
 的功能,該功能具有
 
的作用.由于某種因素使得圖乙中的A 短時間內(nèi)大量減少,一段時間后又恢復(fù)到原水平,反映出生態(tài)系統(tǒng)具有
 
能力.
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科目:高中生物 來源: 題型:

果脯在腌制中慢慢變甜,是細胞主動吸收糖分的結(jié)果
 
.(判斷對錯)

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同步練習(xí)冊答案
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