溫度會(huì)影響微生物的生存和繁殖。下表為大腸桿菌在不同溫度下繁殖1代所用的時(shí)間(min)。根據(jù)表格可直接得出哪項(xiàng)結(jié)論( )
溫度 | 10℃ | 15℃ | 20℃ | 25℃ | 30℃ | 35℃ | 40℃ | 45℃ | 50℃ |
時(shí)間 | 860 | 120 | 90 | 40 | 29 | 22 | 15 | 20 | 80 |
A.10℃時(shí)細(xì)菌繁殖最快 | B.溫度越高酶活性越強(qiáng) |
C.低溫可抑制細(xì)菌繁殖 | D.酶的活性受時(shí)間控制 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2013屆四川省雙流中學(xué)高三9月月考生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
(20分)影響綠色植物光合作用的因素是多方面的,外界因素有光照強(qiáng)度、CO2的含量,溫度等;內(nèi)部因素有酶的活性、色素的數(shù)量、五碳化合物的含量等。
(1)請(qǐng)根據(jù)圖A影響光合作用的因素分析:
① 如果橫坐標(biāo)代表光照強(qiáng)度,其影響光合速率主要是影響光合作用的光反應(yīng)階段,此時(shí)
內(nèi)部限制性因素最可能是 。若陰生植物的光合作用曲線為c,則陽(yáng)
生植物的光合作用曲線最可能是 。
②如果橫坐標(biāo)代表CO2的含量,CO2的含量影響光合作用主要是影響 的
產(chǎn)生,此時(shí)內(nèi)部限制性因素最可能是 。
(2)圖B是探究綠色植物光合作用速率的實(shí)驗(yàn)示意圖,裝置中的碳酸氫鈉溶 液可維持
瓶?jī)?nèi)的二氧化碳濃度。該裝置放在20℃環(huán)境中。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí),針筒的讀數(shù)是0.2mL,毛
細(xì)管內(nèi)的水滴在位置X。30分鐘后,針筒的容量需要調(diào)至0.6mL的讀數(shù),才能使水滴仍
維持在X的位置。據(jù)此實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題:
①以釋放出的氧氣量來(lái)代表光合作用速率,該植物的光合作用速率是 mL/h。
②用這一方法測(cè)量光合作用速率,比實(shí)際的光合速率為低,原因是 。
③假若將該植物的葉的下表皮涂上一層凡士林,光合作用的速率會(huì)大幅度下降,原因
是 。
④如果在原實(shí)驗(yàn)中只增加光照強(qiáng)度,則針筒的容量仍維持在0.6mL讀數(shù)處。在另一相同
實(shí)驗(yàn)裝置中,若只將溫度提升至30℃,針筒容量需要調(diào)至0.8mL讀數(shù),才能使水滴維持
在X的位置上。比較兩個(gè)實(shí)驗(yàn)可以得出什么結(jié)
論 。
(3)用類似圖B所示裝置也可釀制葡萄酒,其原理是酵母菌是
性微生物,因此先通氣使酵母菌進(jìn)行有氧呼吸,大量繁殖后再通過(guò)酵母菌的無(wú)氧呼吸獲得葡萄酒。果汁發(fā)酵后,是否有酒精生成,可在酸性條件下用 來(lái)檢驗(yàn)。請(qǐng)寫(xiě)出產(chǎn)生酒精的反應(yīng)式: 。
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科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年安徽宿松復(fù)興中學(xué)高二下學(xué)期第三次月考生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
(10分)圓褐固氮菌是自生固氮菌,為經(jīng)濟(jì)有效地提高農(nóng)作物產(chǎn)量,人們一直在努力研究、尋找固氮基因。對(duì)基因的研究常常因研究樣品中DNA含量太低而難以進(jìn)行,PCR技術(shù)有效地解決了這個(gè)問(wèn)題。如今對(duì)基因的深入研究使人類跨入了蛋白組研究時(shí)代,從復(fù)雜的細(xì)胞混合物中提取、分離高純度的蛋白質(zhì)是該研究要做的基本工作之一。
(1)某同學(xué)在做微生物實(shí)驗(yàn)時(shí),不小心把圓褐固氮菌樣品和酵母菌樣品混在一起,已知青霉素會(huì)影響固氮菌的生長(zhǎng)繁殖,但不影響真菌的生長(zhǎng)繁殖。請(qǐng)?zhí)羁胀瓿煞蛛x這兩種菌的主要實(shí)驗(yàn)步驟:
①分別配置 的培養(yǎng)基和 的培養(yǎng)基,分別分成兩份,依次標(biāo)上A、a、B、b備用;
②分別向A、B培養(yǎng)基接種 ;
③把接種后的培養(yǎng)基放在恒溫箱中3d—4d;
④從A、B培養(yǎng)基上生長(zhǎng)的 中挑取生長(zhǎng)良好的菌株,分別接種到 中;
⑤ 。
(2)用基因工程技術(shù)從經(jīng)過(guò)分離、提純的圓褐固氮菌中獲取固氮基因,然后進(jìn)行PCR擴(kuò)增。下列表1和表2分別表示用PCR擴(kuò)增固氮基因的反應(yīng)體系及反應(yīng)條件。
反應(yīng)條件 | ||
| 溫度 | 時(shí)間 |
變 性 | 95℃ | 30s |
復(fù) 性 | 55℃ | 30s |
延 伸 | 72℃ | 1min |
30個(gè)循環(huán)后 | 適宜 | 5-10min |
保 溫 | 4℃ | 2h |
PCR反應(yīng)體系 | 50ul |
緩沖液 | 5ul |
脫氧核苷酸 | 1ul |
引物A | 0.5ul |
引物B | 0.5ul |
DNA聚合酶 | 0.5U |
模板DNA | 1-2ul |
加去離子水補(bǔ)足至50 ul |
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科目:高中生物 來(lái)源:2013屆安徽宿松復(fù)興中學(xué)高二下學(xué)期第三次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(10分)圓褐固氮菌是自生固氮菌,為經(jīng)濟(jì)有效地提高農(nóng)作物產(chǎn)量,人們一直在努力研究、尋找固氮基因。對(duì)基因的研究常常因研究樣品中DNA含量太低而難以進(jìn)行,PCR技術(shù)有效地解決了這個(gè)問(wèn)題。如今對(duì)基因的深入研究使人類跨入了蛋白組研究時(shí)代,從復(fù)雜的細(xì)胞混合物中提取、分離高純度的蛋白質(zhì)是該研究要做的基本工作之一。
(1)某同學(xué)在做微生物實(shí)驗(yàn)時(shí),不小心把圓褐固氮菌樣品和酵母菌樣品混在一起,已知青霉素會(huì)影響固氮菌的生長(zhǎng)繁殖,但不影響真菌的生長(zhǎng)繁殖。請(qǐng)?zhí)羁胀瓿煞蛛x這兩種菌的主要實(shí)驗(yàn)步驟:
①分別配置 的培養(yǎng)基和 的培養(yǎng)基,分別分成兩份,依次標(biāo)上A、a、B、b備用;
②分別向A、B培養(yǎng)基接種 ;
③把接種后的培養(yǎng)基放在恒溫箱中3d—4d;
④從A、B培養(yǎng)基上生長(zhǎng)的 中挑取生長(zhǎng)良好的菌株,分別接種到 中;
⑤ 。
(2)用基因工程技術(shù)從經(jīng)過(guò)分離、提純的圓褐固氮菌中獲取固氮基因,然后進(jìn)行PCR擴(kuò)增。下列表1和表2分別表示用PCR擴(kuò)增固氮基因的反應(yīng)體系及反應(yīng)條件。
反應(yīng)條件 |
||
|
溫度 |
時(shí)間 |
變 性 |
95℃ |
30s |
復(fù) 性 |
55℃ |
30s |
延 伸 |
72℃ |
1min |
30個(gè)循環(huán)后 |
適宜 |
5-10min |
保 溫 |
4℃ |
2h |
PCR反應(yīng)體系 |
50ul |
緩沖液 |
5ul |
脫氧核苷酸 |
1ul |
引物A |
0.5ul |
引物B |
0.5ul |
DNA聚合酶 |
0.5U |
模板DNA |
1-2ul |
加去離子水補(bǔ)足至50 ul |
①?gòu)纳媳碇锌傻贸觯琍CR技術(shù)與DNA復(fù)制相比較,主要區(qū)別之一是 。
此外,從反應(yīng)條件看,所使用的DNA聚合酶應(yīng)具有__________的特點(diǎn)。每次循環(huán)都需要2種引物的主要原因是_______________ ________________。
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科目:高中生物 來(lái)源:2010年湖南瀏陽(yáng)一中10屆6月2日仿真模擬(理綜生物)卷 題型:選擇題
[生物選修1生物技術(shù)實(shí)踐](15分)蘋(píng)果醋是指以蘋(píng)果汁經(jīng)發(fā)酵而成的蘋(píng)果原醋,再兌以蘋(píng)果汁等原料而成的飲品。既有淡淡的醋味,又有果汁的香甜,喝起來(lái)非常爽口。蘋(píng)果醋還能保健養(yǎng)生、改善疲勞、美容養(yǎng)顏,是目前大眾非常喜愛(ài)的飲品。下圖是蘋(píng)果醋的制作簡(jiǎn)圖,據(jù)圖回答:
(1)在圖中蘋(píng)果汁的生產(chǎn)中,為了提高出汁率需要添加的酶是 。
(2)過(guò)程①中使用到的微生物是 ,為了提高該微生物的利用率,最好用固定化細(xì)胞技術(shù)中的 法對(duì)其進(jìn)行固定。若要檢測(cè)是否產(chǎn)生了蘋(píng)果酒可用
試劑進(jìn)行檢測(cè)。
(3)過(guò)程②和過(guò)程③中起作用的微生物都是 ,但過(guò)程②和過(guò)程③該微生物分解的碳源不同,過(guò)程②和過(guò)程③的碳源分別是 、 ,產(chǎn)生醋時(shí)該微生物可以從食醋中分離純化獲得,具體方法是:
第一步:配置培養(yǎng)基。該培養(yǎng)基必須含有微生物生長(zhǎng)所需要的基本營(yíng)養(yǎng)成分。
第二步:對(duì)培養(yǎng)基用 方法進(jìn)行滅菌。
第三步:接種。微生物常用的接種方法有: 、 。
第四步:培養(yǎng)。溫度控制在 ,培養(yǎng)時(shí)是否需要提供氧氣? 。一般應(yīng)采用平板倒置培養(yǎng),原因是 。
第五步:挑選符合要求的菌落。
(4)用萃取法提取胡蘿卜素,萃取的效率主要取決于 ,同時(shí)還受原料顆粒的大小、含水量等條件的影響;在對(duì)新鮮胡蘿卜進(jìn)行干燥時(shí),要注意控制 ,否則會(huì)引起胡蘿卜素的分解。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:閱讀理解
圓褐固氮菌是自生固氮菌,為經(jīng)濟(jì)有效地提高農(nóng)作物產(chǎn)量,人們一直在努力研究、尋找固氮基因。對(duì)基因的研究常常因研究樣品中DNA含量太低而難以進(jìn)行,PCR技術(shù)有效地解決了這個(gè)問(wèn)題。如今對(duì)基因的深入研究使人類跨入了蛋白組研究時(shí)代,從復(fù)雜的細(xì)胞混合物中提取、分離高純度的蛋白質(zhì)是該研究要做的基本工作之一。
(1)某同學(xué)在做微生物實(shí)驗(yàn)時(shí),不小心把圓褐固氮菌樣品和酵母菌樣品混在一起,已知青霉素會(huì)影響固氮菌的生長(zhǎng)繁殖,但不影響真菌的生長(zhǎng)繁殖。請(qǐng)?zhí)羁胀瓿煞蛛x這兩種菌的主要實(shí)驗(yàn)步驟:
①分別配置 的培養(yǎng)基和 的培養(yǎng)基,分別分成兩份,依次標(biāo)上A、a、B、b備用;
②分別向A、B培養(yǎng)基接種 ;
③把接種后的培養(yǎng)基放在恒溫箱中3d—4d;
④從A、B培養(yǎng)基上生長(zhǎng)的 中挑取生長(zhǎng)良好的菌株,分別接種到 中;
⑤ 。
(2)用基因工程技術(shù)從經(jīng)過(guò)分離、提純的圓褐固氮菌中獲取固氮基因,然后進(jìn)行PCR擴(kuò)增。下列表1和表2分別表示用PCR擴(kuò)增固氮基因的反應(yīng)體系及反應(yīng)條件。
PCR反應(yīng)體系 | 50ul |
緩沖液 | 5ul |
脫氧核苷酸 | 1ul |
引物A | 0.5ul |
引物B | 0.5ul |
DNA聚合酶 | 0.5U |
模板DNA | 1-2ul |
加去離子水補(bǔ)足至50 ul |
反應(yīng)條件 | ||
溫度 | 時(shí)間 | |
變 性 | 95℃ | 30s |
復(fù) 性 | 55℃ | 30s |
延 伸 | 72℃ | 1min |
30個(gè)循環(huán)后 | 適宜 | 5-10min |
保 溫 | 4℃ | 2h |
①?gòu)纳媳碇锌傻贸,PCR技術(shù)與DNA復(fù)制相比較,主要區(qū)別之一是 。
此外,從反應(yīng)條件看,所使用的DNA聚合酶應(yīng)具有__________的特點(diǎn)。每次循環(huán)都需要2種引物的主要原因是_______________ ________________。
②下圖為第1輪循環(huán)產(chǎn)生的產(chǎn)物。請(qǐng)繪出以a鏈和b鏈為模板經(jīng)PCR擴(kuò)增的產(chǎn)物。
(3)在對(duì)固氮基因產(chǎn)物的生產(chǎn)研究中,需要從復(fù)雜的細(xì)胞混合物中提取、分離高純度的蛋白質(zhì)。下圖表示蛋白質(zhì)提取和分離實(shí)驗(yàn)涉及的相關(guān)原理。
①圖甲表示相對(duì)分子質(zhì)量不同的蛋白質(zhì)通過(guò)凝膠色譜法分離的過(guò)程。試管中收集到的液體最先出現(xiàn)的是相對(duì)分子質(zhì)量較大的蛋白質(zhì),原因是 。
②圖乙所示實(shí)驗(yàn)?zāi)M電泳現(xiàn)象,U型管左側(cè)的顏色逐漸變深,原因是 。
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