【題目】下列哪種情況不會出現(xiàn)飽和現(xiàn)象（ ）

A．氧氣被細胞膜運輸時，氧氣濃度與運輸速率的關(guān)系

B．紅細胞吸收葡萄糖時，葡萄糖濃度與運輸速率的關(guān)系

C．肌肉細胞吸收氨基酸時，氧氣濃度與運輸速率的關(guān)系

D．葉肉細胞吸收鎂離子時，載體數(shù)量與運輸速率的關(guān)系

【答案】A

【解析】

試題分析：細胞膜具有控制物質(zhì)進出的功能，小分子、離子進出細胞膜的方式包括主動運輸和被動運輸，主動運輸是逆濃度梯度運輸，需要消耗能量，因此影響主動運輸?shù)囊蛩赜休d體數(shù)量、氧氣濃度、溫度等；被動運輸是順濃度梯度運輸，不需要消耗能量；被動運輸又分為協(xié)助擴散和自由擴散，協(xié)助擴散需要載體協(xié)助，因此影響協(xié)助擴散的因素是物質(zhì)濃度、載體數(shù)量等；自由擴散不需要載體和能量，影響自由擴散的因素是物質(zhì)濃度．

解：A、氧氣運輸方式是自由擴散，自由擴散與物質(zhì)濃度呈正相關(guān)，氧氣濃度越大，氧氣運輸?shù)乃俾试酱�，不會出現(xiàn)飽和現(xiàn)象，A正確；

B、紅細胞吸收葡萄糖是協(xié)助擴散，影響協(xié)助擴散的因素是物質(zhì)濃度和載體數(shù)量，在一定的范圍內(nèi)，葡萄糖濃度越大，物質(zhì)運輸速率越大，到達到一定濃度時，受載體數(shù)量的限制，物質(zhì)運輸速率不再增大，因此葡萄糖濃度會達到飽和，B錯誤；

C、肌肉吸收氨基酸屬于主動運輸，需要載體協(xié)助，且消耗能量，在一定的范圍內(nèi)，氧氣濃度增大，有氧呼吸產(chǎn)生的能量多，物質(zhì)運輸?shù)乃俾试龃螅_到一定濃度后，由載體數(shù)量的限制，物質(zhì)運輸速率不再增大，此時氧氣濃度達到飽和，C錯誤；

D、葉肉細胞吸收Mg離子是主動運輸，需要載體協(xié)助，且消耗能量，在一定的范圍內(nèi)，隨著載體數(shù)量增多，物質(zhì)運輸速率增大，載體數(shù)量增大到一定數(shù)值，由于受能量限制，物質(zhì)運輸速率不再增大，此時載體數(shù)量達到飽和，D錯誤．

故選：A．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細胞呼吸與ATP的敘述，正確的是（ ）

A．細胞的有氧呼吸和無氧呼吸是ATP的全部來源

B．稻田定期要排水，否則水稻幼根因缺氧產(chǎn)生乳酸而腐爛

C．探究酵母菌的細胞呼吸方式通常用相應(yīng)的試劑檢測有無二氧化碳產(chǎn)生

D．細菌、真菌、植物和動物細胞內(nèi)生命活動都是以ATP作為直接能源

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素的作用部位分別是 （ ）

A. 前者是下丘腦，后者是垂體

B. 前者是垂體，后者是甲狀腺

C. 兩者都是下丘腦

D. 兩者都是垂體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究性學(xué)習(xí)小組為了探究酵母菌種群在不同溫度條件下種群密度的動態(tài)變化，進行了如下實驗：

第一步：配制無菌葡萄糖培養(yǎng)液和活化酵母菌液

第二步：按下表步驟操作

裝置編號

A

B

無菌馬鈴薯葡萄糖培養(yǎng)液/mL

10

10

活化酵母菌液/mL

0.1

0.1

溫度（℃）

5

25

第三步：用血球計數(shù)板統(tǒng)計起始酵母菌數(shù)，并做好記錄。

第四步：將各裝置放在其他條件相同且適宜的條件下培養(yǎng)。

第五步：連續(xù)7天，每天同一時間取樣計數(shù)，做好記錄。

回答下列問題：

（1）從試管中吸出培養(yǎng)液進行計數(shù)之前，需將試管________，目的是使培養(yǎng)液中的酵母菌分布均勻，減少誤差。

（2）在計數(shù)室，按以下順序操作________（填字母），稍待片刻，待酵母菌細胞全部沉降到計數(shù)室底部，再將計數(shù)板放在顯微鏡的載物臺上計數(shù)。

A．吸管吸取培養(yǎng)液滴于蓋玻片邊緣

B．蓋玻片放在計數(shù)室上

C．多余培養(yǎng)液用濾紙吸去

（3）若在25×16規(guī)格的血球計數(shù)板中，統(tǒng)計到5個中方格（共80個小方格）對應(yīng)的酵母菌為48個，則1 mL混合樣液中含有酵母菌約為________個。

（4）某同學(xué)第5天在使用顯微鏡計數(shù)時，看到小方格內(nèi)酵母菌過多，難以數(shù)清，則應(yīng)當(dāng)將樣液適當(dāng)________后再計數(shù)。

（5）在理想環(huán)境中，即資源和空間充足、沒有天敵和災(zāi)害等，酵母菌種群數(shù)量呈________型增長；自然界中資源和空間總是有限的，酵母菌種群數(shù)量呈________型增長。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對下列生物特征的敘述，正確的是（ ）

①酵母菌 ②乳酸菌 ③硝化細菌

④衣藻 ⑤金魚藻 ⑥煙草花葉病毒．

A．①②⑥都是原核生物，且都能發(fā)生突變

B．①②③都不含葉綠素，且都是分解者

C．①③都是異養(yǎng)生物，且都能進行有氧呼吸

D．③④⑤都具有細胞結(jié)構(gòu)，且都有細胞壁

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面關(guān)于種群密度調(diào)查的敘述，正確的是（ ）

A．取樣的關(guān)鍵要做到隨機取樣

B．調(diào)查高大的喬木，取樣大小常常是1 m2

C．所有動物的種群密度調(diào)查必須用標(biāo)志重捕法

D．調(diào)查鳥類種群密度時，對標(biāo)志物沒有任何要求

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】回答胚胎工程的問題．

（1）胚胎工程常用的技術(shù)有 、 、 、 技術(shù)．試管牛培育需應(yīng)用 、 技術(shù)，以及將胚胎移植到母體中等過程．

（2）在“試管牛”的培育過程中，要使精子和卵母細胞在體外成功結(jié)合，需要對精子進行處理，使其 ．另外，培養(yǎng)的卵母細胞需要發(fā)育至 （時期），該時期在顯微鏡下可觀察到次級卵母細胞和 ．

（3）通常奶牛每次排出一枚卵母細胞，采用激素處理可使其一次排出多枚卵母細胞，常使用的激素是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象中屬于滲透作用的是（ ）

A. 水分子通過細胞壁滲出細胞

B. 葡萄糖分子通過細胞膜進入細胞

C. K+通過原生質(zhì)層進入細胞

D. 水分子通過原生質(zhì)層進入細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】若測得一個高能磷酸鍵的化學(xué)能為8p，則ATP中的磷酸鍵能應(yīng)該是（ ）

A. 8P B. 8﹣﹣16P C. 16﹣﹣24P D. 24P

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