3.轉(zhuǎn)基因動(dòng)物基因時(shí)的受體細(xì)胞是(    )

 A．受精卵    B.精細(xì)胞     C.卵細(xì)胞       D.體細(xì)胞

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


10．在做土壤中分解尿素的細(xì)菌的分離與計(jì)數(shù)實(shí)驗(yàn)時(shí)，甲組實(shí)驗(yàn)用氮源只含尿素的培養(yǎng)基，乙組實(shí)驗(yàn)用氮源除尿素外還含硝酸鹽的培養(yǎng)基，其他成分都相同，在相同條件下操作，培養(yǎng)與觀察，則乙組實(shí)驗(yàn)屬于(　　)

A．空白對(duì)照

B．標(biāo)準(zhǔn)對(duì)照

C．相互對(duì)照

D．條件對(duì)照

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


7．能提高良種家畜繁殖能力的生物工程技術(shù)是（    ）

A組織培養(yǎng)      B．細(xì)胞融合        C．胚胎移植     D．細(xì)胞核移植

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


24．下列有關(guān)植物細(xì)胞與組織培養(yǎng)的敘述中，錯(cuò)誤的是（    ）

A．花藥、胚不能作為組織培養(yǎng)的材料       B．植物細(xì)胞具有全能性

C．外植體是指用于培養(yǎng)的植物組織或器官   D．外植體可誘導(dǎo)出愈傷組織

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


31．（除標(biāo)注外，每空1分，共14分）下圖表示用生物工程制備人抗A抗體的過程。請(qǐng)回答下列問題

（1）人的紅細(xì)胞膜表面有特異性的________（2分）

（2）圖中細(xì)胞中1是小鼠體內(nèi)注入人A型血紅細(xì)胞后而獲得的________細(xì)胞，這種細(xì)胞具有產(chǎn)生________________的特點(diǎn)，但難以在體外培養(yǎng)。甲培養(yǎng)皿中培養(yǎng)的細(xì)胞2，是從患骨髓瘤的小鼠體內(nèi)獲取的骨髓瘤細(xì)胞，這種細(xì)胞在體外培養(yǎng)時(shí)能________________，但不會(huì)產(chǎn)生抗體。

（3）為了能充分發(fā)揮上述兩種細(xì)胞各自的特點(diǎn)，經(jīng)特殊處理，在促細(xì)胞融合因子的作用下，使兩種細(xì)胞發(fā)生融合，形成圖3，這種細(xì)胞稱為________________。該細(xì)胞的特點(diǎn)是____________________。（2分）把它在乙培養(yǎng)皿中進(jìn)行培養(yǎng)，則能產(chǎn)生大量的細(xì)胞群，這種技術(shù)稱為________________。

（4）過程①的主要目的________________________。（2分）通過過程②或③的培養(yǎng)方法能產(chǎn)生大量__________________抗體，該抗體的優(yōu)點(diǎn)是____________________。（2分）

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


8．豌豆種皮灰色對(duì)白色為顯性，子葉黃色對(duì)綠色為顯性。豌豆甲自交后代全部為灰種皮黃子葉，豌豆乙自交后代全部為白種皮綠子葉。現(xiàn)將甲花粉授到乙柱頭上，受精后所得到的種子                                  (　　)。

A．種皮全呈白色，子葉全呈黃色   B．種皮全呈白色，子葉全呈綠色

C．種皮全呈灰色，子葉全呈綠色    D．種皮全呈灰色，子葉全呈黃色

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


15．在基因診斷技術(shù)中，所用的探針DNA分子中必須存在一定量的放射性同位素，后者的作用是 （ ）

A．為形成雜交的DNA分子提供能量

B．引起探針DNA產(chǎn)生不定向的基因突變
C. 作為探針DNA的示蹤元素 　

D．增加探針DNA的分子量

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


32．(8分)已知桃樹中，樹體喬化與矮化為一對(duì)相對(duì)性狀(由等位基因D、d控制)，蟠桃果形與圓桃果形為一對(duì)相對(duì)性狀(由等位基因H、h控制)，蟠桃對(duì)圓桃為顯性。下表是桃樹兩個(gè)雜交組合的實(shí)驗(yàn)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)：

親本組合

后代的表現(xiàn)型及其株數(shù)

組別

表現(xiàn)型

喬化

蟠桃

喬化

圓桃

矮化

蟠桃

矮化

圓桃

甲

喬化蟠桃×矮化圓桃

41

0

0

42

乙

喬化蟠桃×喬化圓桃

30

13

0

14

(1)根據(jù)組別________的結(jié)果，可判斷桃樹樹體的顯性性狀為________。

(2)甲組的兩個(gè)親本基因型分別為________________。

(3)根據(jù)甲組的雜交結(jié)果可判斷，上述兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳不遵循自由組合定律。理由是：如果這兩對(duì)性狀的遺傳遵循自由組合定律，則甲組的雜交后代應(yīng)出現(xiàn)________種表現(xiàn)型，比例應(yīng)為________________。

(4)桃樹的蟠桃果形具有較高的觀賞性。已知現(xiàn)有蟠桃樹種均為雜合子，欲探究蟠桃是否存在顯性純合致死現(xiàn)象(即HH個(gè)體無(wú)法存活)，研究小組設(shè)計(jì)了以下遺傳實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)補(bǔ)充有關(guān)內(nèi)容。

實(shí)驗(yàn)方案：________________，分析比較子代的表現(xiàn)型及比例。

預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論：

①如果子代________________，則蟠桃存在顯性純合致死現(xiàn)象。

②如果子代________________，則蟠桃不存在顯性純合致死現(xiàn)象。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


30. （7分）人類遺傳病調(diào)查中發(fā)現(xiàn)兩個(gè)家系都有甲遺傳病(基因?yàn)镠、h)和乙遺傳病(基因?yàn)門、t)患者,系譜圖如下。以往研究表明在正常人群中Hh基因型頻率為10-4。請(qǐng)回答下列問題(所有概率用分?jǐn)?shù)表示):

(1)甲病的遺傳方式為____________________,乙病最可能的遺傳方式為____________________。

(2)若Ⅰ-3無(wú)乙病致病基因,請(qǐng)繼續(xù)以下分析。

①Ⅰ-2的基因型為____________________;Ⅱ-5的基因型為____________________。

②如果Ⅱ-5與Ⅱ-6結(jié)婚,則所生男孩同時(shí)患兩種遺傳病的概率為____________________。

③如果Ⅱ-7與Ⅱ-8再生育一個(gè)女兒,則女兒患甲病的概率為____________________。

④如果Ⅱ-5與h基因攜帶者結(jié)婚并生育一個(gè)表現(xiàn)型正常的兒子,則兒子攜帶h基因的概率為____________________。

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