組別 | 萘乙酸溶液濃度(mg/L) | 生根插條數(shù)(支) | 平均生根數(shù)(條/支) | 生根率(%) |
A | 400 | 69 | 6 | 69 |
B | 600 | 85 | 13 | 85 |
C | 800 | 43 | 8 | 43 |
D | 0(清水) | 7 | 3 | 7 |
分析 無關(guān)變量是對實驗結(jié)果有影響,但是不是我們所要研究的量,無關(guān)變量的設(shè)置一般要遵循等量性原則.選取插條的部位、萘乙酸的處理時間、環(huán)境溫度(pH)、基質(zhì)的取樣地點等都會對實驗結(jié)果造成影響,它們屬于無關(guān)變量,插條保留的幼芽可產(chǎn)生較多的生長素促使插條生根,使實驗結(jié)果更易統(tǒng)計分析等.看圖表可知:濃度為600 mg/L的萘乙酸促進河北楊插條生根的效果較好,其促進機理主要是促進根原基細胞的分裂、分化.
解答 (1)據(jù)實驗課題可知,實驗的自變量是不同濃度的萘乙酸,而選取側(cè)芽的數(shù)目、溶液處理的時間插條的部位、萘乙酸的處理時間、環(huán)境溫度(pH)、基質(zhì)的取樣地點等都會對實驗結(jié)果造成影響,它們屬于無關(guān)變量.
(2)插條保留的幼芽能產(chǎn)生生長素,生長素可以促進扦插的枝條生根,植物扦插繁殖時,由于沒有形成根,吸水能力比較差,因此需要對插枝進行去除成熟葉片,進而降低蒸騰作用減少水分的散失.
(3)取平均值可使實驗結(jié)果更準確,減少實驗誤差.
(4)將枝條下端均切成斜向切口,這樣處理有利于成活,其理由是增加吸收水分的面積.
(5)由表格可知:濃度為600 mg/L的萘乙酸促進河北楊插條生根的效果較好.
故答案為:
(1)不同濃度的萘乙酸 側(cè)芽的數(shù)目、溶液處理的時間插條的部位、萘乙酸的處理時間、環(huán)境溫度(pH)、基質(zhì)的取樣地點
(2)幼芽產(chǎn)生的生長素可以促進扦插的枝條生根 降低蒸騰作用,減少水分的散失
(3)使實驗結(jié)果更準確,減少實驗誤差
(4)增加吸收水分的面積
(5)一定濃度的萘乙酸能促進河北楊扦插枝條生根,且濃度為600mg/L的萘乙酸促進河北楊插條生根的效果較好
點評 本題著重考查了“不同濃度的萘乙酸對河北楊扦插生根的影響”實驗的注意事項,要求考生掌握生長素的產(chǎn)生、運輸以及生理作用等方面的知識,并具有一定的實驗設(shè)計能力和分析能力,難度適中.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈為:泥巴(其中的藻類)→小蝦→小魚→大魚 | |
B. | 就食性而言,雜食性魚類的數(shù)量波動小于其他食性的魚類 | |
C. | 生態(tài)系統(tǒng)第一營養(yǎng)級的是泥巴中的藻類 | |
D. | 可通過5點取樣法對該水池中某種大魚的種群密度進行調(diào)查 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 標本染色較深,觀察時可選用凹面反光鏡和調(diào)大光圈 | |
B. | 顯微鏡的放大倍數(shù)是指物像的面積或體積的放大倍數(shù) | |
C. | 若要換用高倍物鏡觀察,需先升鏡筒,以免鏡頭破壞玻片標本 | |
D. | 顯微鏡下若在視野中看到細胞質(zhì)順時針流動,則實際上細胞質(zhì)是逆時針流動 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
處理(mg• kg-1) | 坐果率 (%) | 單瓜重 (kg) | 產(chǎn)量(kg• 667m2) | 含糖量 (%) | 維生素C含量 (mg•100g-1) |
50 | 86.45 | 4.291 | 2 971.68 | 8.62 | 4.06 |
45 | 91.68 | 4.299 | 3 075.00 | 8.63 | 4.39 |
40 | 85.4 | 4.293 | 2 790.83 | 8.51 | 3.79 |
對照 | 61.45 | 4.195 | 2 058.30 | 8.45 | 3.76 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該島嶼不同地段物種組成上的差異體現(xiàn)了群落的垂直結(jié)構(gòu) | |
B. | 該島嶼形成后最初進行的群落演替屬于次生演替 | |
C. | 該島嶼一定經(jīng)過漫長的群落演替 | |
D. | 旅游不可能改變自然演替的速度 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 葡萄糖和糖原 | B. | 乳糖和麥芽糖 | C. | 蔗糖和纖維素 | D. | 脫氧核糖和淀粉 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 植物激素是由植物體內(nèi)的內(nèi)分泌腺合成分泌的蛋白質(zhì) | |
B. | 植物的向光性可以說明生長素能促進植物的生長 | |
C. | 乙烯能促進果實的成熟,所以在幼嫩的果實中含量較多 | |
D. | 細胞分裂素能促進細胞的分裂,所以在莖尖、根尖等分裂旺盛的部位含量較多 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 染色體數(shù)加倍和DNA分子數(shù)加倍 | B. | DNA復(fù)制和蛋白質(zhì)的合成 | ||
C. | 著絲點的分裂和細胞質(zhì)的分裂 | D. | 細胞板的出現(xiàn)和紡錘體的出現(xiàn) |
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