【題目】新冠肺炎是由新型冠狀病毒感染引起的呼吸道傳染病，研究表明新型冠狀病毒侵染的關(guān)鍵是病毒表面的S蛋白與人體細(xì)胞表面的ACE2特異性結(jié)合，且ACE2在人體的呼吸道、眼口鼻黏膜、腸道等多種組織均有分布。下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A.人體細(xì)胞表面的ACE2是病毒S蛋白的受體

B.ACE2的廣泛性分布是新冠肺炎傳染性強(qiáng)的主要原因之一

C.初愈病人血漿中存在一種特異性抗體可用于治療該疾病

D.研制S蛋白的單克隆抗體可能成為治療新冠肺炎的途徑之一

【答案】ABD

【解析】

體液免疫和細(xì)胞免疫的過(guò)程示意圖：

A、病毒表面的S蛋白能與人體細(xì)胞表面的ACE2特異性結(jié)合，說(shuō)明人體細(xì)胞表面的ACE2是病毒S蛋白的受體，A正確

B、ACE2在人體的呼吸道、眼口鼻黏膜、腸道等多種組織均有分布，ACE2的廣泛性分布是新冠肺炎傳染性強(qiáng)的主要原因之一，B正確；

C、初愈病人血漿中存在多種特異性抗體可用于治療該疾病，因?yàn)椴《颈砻嬗卸喾N抗原蛋白，C錯(cuò)誤；

D、研制S蛋白的單克隆抗體可能成為治療新冠肺炎的途徑之一，但是最有效的手段還是制備相應(yīng)的疫苗，D正確。

故選ABD。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)水的敘述正確的是（ ）

A.若不同種生物細(xì)胞中的自由水和結(jié)合水的比值相同，則它們的代謝強(qiáng)度相同

B.在有氧呼吸過(guò)程中，線粒體既消耗水又產(chǎn)生水

C.酵母菌的有氧呼吸和無(wú)氧呼吸均不產(chǎn)生水

D.線粒體、核糖體、中心體在其生理活動(dòng)中都可以產(chǎn)生水

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】碳酸飲料是很多年輕人的喜愛，其主要成分是經(jīng)消化后以果糖、葡萄糖等形式進(jìn)入人體。長(zhǎng)期飲用碳酸飲料，還會(huì)增加患糖尿病的風(fēng)險(xiǎn)。產(chǎn)生甜味感的原因以及影響糖代謝的部分過(guò)程如左圖和右圖所示。

【1】左圖中存在于內(nèi)環(huán)境的物質(zhì)是 。

A.IP3B.XC.YD.Ca2+

【2】細(xì)胞內(nèi)Ca2+濃度升高會(huì)激活味細(xì)胞膜上特異的蛋白質(zhì)TRPMS，引起膜電位變化，繼而釋放Y。則膜蛋白TRPMS最可能是____。

【3】人能區(qū)分甜味和苦味，結(jié)合左圖分析，原因是 。

A.X的結(jié)構(gòu)不同B.突觸間隙信息傳遞方式不同

C.Y的釋放方式不同D.突觸后膜信息傳導(dǎo)方式不同

【4】喝碳酸飲料沒有喝白開水解渴，原因是 。

A.血漿滲透壓更高B.分泌抗利尿激素下降

C.腎小管重吸收水分能力下降D.渴覺中樞受抑制

【5】長(zhǎng)期大量喝碳酸飲料會(huì)增加患糖尿病的風(fēng)險(xiǎn)，請(qǐng)結(jié)合右圖信息及相關(guān)知識(shí)，解釋該現(xiàn)象的原因是_______________________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示為三個(gè)神經(jīng)元及其聯(lián)系，圖乙為突觸結(jié)構(gòu)，在a、d兩點(diǎn)連接一個(gè)靈敏電流計(jì)，下列說(shuō)法正確的是

A.刺激圖甲中②處，可以測(cè)到電位變化的有①③④⑤⑥

B.在突觸處完成“化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)”的轉(zhuǎn)變

C.刺激圖乙b、c點(diǎn)，靈敏電流計(jì)指針各偏轉(zhuǎn)1、2次

D.乙酰膽堿是一種常見的神經(jīng)遞質(zhì)，通過(guò)擴(kuò)散進(jìn)入到突觸間隙

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)人體血糖平衡調(diào)節(jié)的敘述，不正確的是（ ）

A.肝糖原和肌糖原都參與血糖平衡的調(diào)節(jié)

B.胰島素能促進(jìn)組織細(xì)胞攝取、利用、儲(chǔ)存葡萄糖，靶細(xì)胞較廣泛

C.飯后4h，血液流經(jīng)肝臟后，血糖含量升高

D.糖尿病病人必須及時(shí)服用胰島素，使血糖含量保持在正常水平

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】神經(jīng)性耳聾、腓骨肌萎縮癥是兩種單基因遺傳病，分別由B、b和D、d基因控制。下圖為某家族相關(guān)的遺傳系譜圖，其中已死亡個(gè)體無(wú)法知道其性狀，經(jīng)檢測(cè)Ⅳ21不攜帶致病基因。據(jù)圖分析回答：

（1）神經(jīng)性耳聾的遺傳方式為________________，第Ⅳ代出現(xiàn)多個(gè)神經(jīng)性耳聾患者的主要原因是______________________________________。

（2）Ⅴ23帶有神經(jīng)性耳聾基因的概率是________。

（3）腓骨肌萎縮癥屬于________性性狀，為了確定腓骨肌萎縮癥基因在染色體上的分布，科研人員對(duì)Ⅲ9～Ⅲ13個(gè)體含相關(guān)基因的DNA片段擴(kuò)增后用某種限制酶處理，并進(jìn)行電泳分析，得到如下結(jié)果：

根據(jù)電泳結(jié)果，你可以作出的判斷是____________________________，判斷依據(jù)是______________________________________。

（4） 根據(jù)以上分析，Ⅲ9的基因型為________。若Ⅴ22與Ⅴ23婚配，他們后代中男孩不患病的概率是________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】分析有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)的資料，回答問(wèn)題�？茖W(xué)家發(fā)現(xiàn)人體中有一種與肥胖有關(guān)的物質(zhì)——瘦素。通過(guò)小鼠實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，瘦素可以通過(guò)血腦屏障，然后與下丘腦特異性受體結(jié)合，把人體相關(guān)物質(zhì)含量的信號(hào)傳遞給下丘腦的體重調(diào)節(jié)中樞，調(diào)節(jié)攝食行為。圖 1 表示瘦素通過(guò)下丘腦發(fā)揮作用的過(guò)程，圖 2 為圖 1 中某局部模式圖。

（1）圖 2 中結(jié)構(gòu)④稱為_____，此結(jié)構(gòu)在圖 1 中有______個(gè)。興奮在圖 2 所示結(jié)構(gòu)④中的傳遞方向是單向的原因______________________________。

（2）瘦素通過(guò)血腦屏障到達(dá)下丘腦，通過(guò)一系列調(diào)節(jié)，從而抑制食欲，減少能量的攝取，達(dá)到減重的效果。此時(shí)飽中樞和攝食中樞的興奮性依次是_____。

A．增強(qiáng)、增強(qiáng) B．增強(qiáng)、減弱 C．減弱、增強(qiáng) D．減弱、減弱

（3）圖 2 中物質(zhì) A 是_____，若當(dāng)圖中 c 神經(jīng)元釋放物質(zhì) A，并引起③的抑制，則此時(shí)③處的膜電位是_________，大腦皮層將_____（填“有”或“無(wú)”）飽感。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示植物葉肉細(xì)胞光合作用和細(xì)胞呼吸過(guò)程中氫元素的轉(zhuǎn)移途徑，下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.過(guò)程①④均在生物膜上進(jìn)行

B.過(guò)程④是有氧呼吸和無(wú)氧呼吸共有的階段

C.過(guò)程④產(chǎn)生的ATP多于過(guò)程③的

D.適宜光照下葉肉細(xì)胞中過(guò)程①的速度大于④的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某新能源研究興趣小組嘗試用木薯塊根的淀粉制備燃料酒精。他們用酶將木薯淀粉分解成單糖。查閱資料后，安裝的酒精發(fā)酵裝置、采用的發(fā)酵條件如圖。

（1）向發(fā)酵瓶中加入5g酵母菌開始試驗(yàn)，發(fā)酵初期，通氣閥①需要偶爾短時(shí)間打開，并在A通氣口處打氣，以利于__________；實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，通氣閥②需要偶爾短時(shí)間打開，但目的是______________。

（2）第3天，取出少量發(fā)酵液，滴加含有__________的濃硫酸永夜來(lái)檢測(cè)酒精。

（3）檢測(cè)后發(fā)現(xiàn)，盡管酵母菌菌種合適、淀粉酶解物充足、操作正確、發(fā)酵溫度和PH值適宜，但酒精含量（+）比預(yù)期低，我們展開了討論，認(rèn)為還有其它影響因素，如__________，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)試驗(yàn)對(duì)此因素進(jìn)行探究并預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果__________（用表格形式呈現(xiàn)；用“+”表示酒精量，最高含量為“+++++”）。

（4）請(qǐng)對(duì)預(yù)測(cè)的結(jié)果進(jìn)行分析，并得出結(jié)論__________。

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