【題目】關(guān)于植物激素及其類似物在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐上的應(yīng)用的敘述，符合實(shí)際的是（　�。�

A．黃瓜結(jié)果后，噴灑一定量的脫落酸可防止果實(shí)的脫落

B．小麥在揚(yáng)花期受到大風(fēng)襲擊，影響了傳粉，給小麥田噴灑了一定濃度的生長素，能避免小麥減產(chǎn)

C．用一定濃度赤霉素溶液處理黃麻、蘆葦?shù)戎参�，使植株增�?/span>

D．乙烯廣泛存在于植物多種組織，主要促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育

【答案】C小麥減產(chǎn)不可避免，

【解析】

試題脫落酸抑制細(xì)胞分裂，促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和脫落；影響傳粉，受精作用必受影響，生長素只能促進(jìn)子房發(fā)育成果實(shí)，無法使未受精的胚珠發(fā)育成種子，小麥減產(chǎn)不可避免；赤霉素能促進(jìn)細(xì)胞伸長，從而引起植株增高；乙烯主要促進(jìn)果實(shí)成熟；故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在玫瑰精油和橘皮精油提取過程中，正確的是

A. 玫瑰精油和橘皮精油都可用蒸餾、壓榨和萃取的方法提取

B. 向水蒸氣蒸餾得到的乳濁液中加NaCl的作用是增加鹽濃度，促進(jìn)油水分層

C. 在較高溫度下延長蒸餾時(shí)間有利于充分提取玫瑰精油

D. 花蕾期的玫瑰花含油量最高，最適用于提取精油

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞核的描述，正確的是

A. 是細(xì)胞的遺傳信息庫和細(xì)胞的代謝中心

B. 高倍鏡下觀察口腔上皮細(xì)胞，可見染色體

C. 核孔是DNA等生物大分子進(jìn)出細(xì)胞核的通道

D. 高等植物成熟的篩管細(xì)胞和哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞都沒有細(xì)胞核

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】取生長狀態(tài)一致的新鮮菠菜葉片，用打孔器打出若干葉圓片并用一定的方法使葉圓片內(nèi)的氣體逸出；將葉圓片分成甲、乙、丙三組，分別放入3個(gè)大小相同且盛有20mL富含C02的清水的燒杯中，葉圓片全部沉入水底；對(duì)3組裝置分別給予a、b、c三種不同強(qiáng)度的光照，其他條件一致。下圖1中的①⑤表示發(fā)生在葉肉細(xì)胞內(nèi)的部分生理過程，圖2表示光照相同時(shí)間，各裝置內(nèi)葉圓片的凈光合速率。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）上述實(shí)驗(yàn)操作中的不足之處有（答出兩點(diǎn)）______________________。

（2）圖1中，在有關(guān)酶的作用下，過程②的進(jìn)行還需要___________的參與；在黑暗條件下，過程⑤一般不能進(jìn)行的原因是______________________。

（3）X物質(zhì)和Y物質(zhì)分別表示___________、___________。過程④進(jìn)行的場所是___________。

（4）圖1中的①⑤過程，能在圖2中的a條件下發(fā)生的有[]。

（5）實(shí)驗(yàn)中，最直接的凈光合速率觀測指標(biāo)是______________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因的分離定律和自由組合定律發(fā)生在 (　　)

A. 減數(shù)分裂過程中B. 有絲分裂過程中

C. 受精作用過程中D. 個(gè)體發(fā)育過程中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示豌豆體細(xì)胞中的兩對(duì)基因及其在染色體上的位置，已知A、a和B、b分別控制兩對(duì)相對(duì)性狀。從理論上分析，下列敘述不合理的是

A. 甲、乙植株雜交后代表現(xiàn)型的比例是1∶1∶1∶1

B. 甲、丙植株雜交后代基因型的比例是1∶1∶1∶1

C. 乙、丁植株雜交可用于驗(yàn)證基因的自由組合定律

D. 在自然條件下能穩(wěn)定遺傳的植株是乙和丙

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖ABC是處于不同濃度的蔗糖溶液中的同一個(gè)洋蔥鱗莖的三個(gè)鱗片葉表皮細(xì)胞示意圖，圖D是同一植物細(xì)胞依次浸于蒸餾水、0. 3g/mL的蔗糖溶液和0.5g/mL的尿素溶液中，原生質(zhì)體的體積隨時(shí)間的變化示意圖，請據(jù)圖分析回答問題。

（1）圖A中原生質(zhì)層包括___________這幾部分（填標(biāo)號(hào)），通常選用紫色洋蔥的表皮細(xì)胞作為觀察材料，是因?yàn)樵摷?xì)胞具有___________，便于清晰觀察。

（2）圖ABC中各細(xì)胞的細(xì)胞液濃度由高到低依次為___________。

（3）圖D中的A、B、C三條曲線，代表浸在0. 3g/mL蔗糖溶液中的是___________。分析B曲線的bc段，細(xì)胞液濃度___________外界溶液濃度（填大于、小于或等于）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】Ⅰ.玉米種子在黑暗中萌發(fā)，測定胚芽鞘與幼根中各部分生長素含量，結(jié)果如圖甲所示。請據(jù)圖分析回答：

（1）由圖甲可見，合成生長素旺盛的部位是_______和_________。

（2）生長素在胚芽鞘和幼根中的運(yùn)輸方向是__________________，跨膜運(yùn)輸方式是__________。

（3）調(diào)節(jié)根尖伸長區(qū)細(xì)胞伸長的生長素來源于______________。

（4）切除玉米胚芽鞘的頂端，然后在其左側(cè)放置含有不同濃度生長素的瓊脂塊，胚芽鞘可能向右彎曲，如圖乙所示。圖丙表示胚芽鞘彎曲角度與生長素濃度的關(guān)系。由圖可見，在生長素濃度為____________時(shí)，促進(jìn)作用最大；超過此濃度時(shí)_______________，請預(yù)計(jì)圖丙中曲線的走勢__________________。

Ⅱ.以下是科學(xué)家以綠色向日葵下胚軸為材料對(duì)植物向光性的探究，請回答下列問題。

生長素百分比

黃質(zhì)醛百分比

彎曲的角度

向光側(cè)

背地側(cè)

向光側(cè)

背地側(cè)

用單側(cè)光照射前

50.1

49.9

49.9

50

直立生長

用單側(cè)光照射后

50

50

65.5

35.5

彎向光源15.1°

（1）黃質(zhì)醛的生理功能是_____________（促進(jìn)/抑制）植物生長。

（2）根據(jù)上述生物實(shí)驗(yàn)事實(shí)，給出合理解釋：______________________________ 。

（3）為了驗(yàn)證你的結(jié)論，可以重新設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，在______（有/無）單側(cè)光照射下，對(duì)綠色向日葵下胚軸的一側(cè)外施黃質(zhì)醛，另一側(cè)施加_____。如果出現(xiàn)____的結(jié)果，說明你的結(jié)論是正確的。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】蘇云金芽孢桿菌的抗蟲基因之所以能在棉花的葉肉細(xì)胞中準(zhǔn)確地表達(dá)出來，主要是因?yàn)椋?）

A. 目的基因能在植物細(xì)胞核中進(jìn)行復(fù)制 B. 目的基因與棉花DNA的基本結(jié)構(gòu)相同

C. 不同生物共用一套遺傳密碼 D. 不同生物具有相同的一套遺傳信息

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