【題目】如圖為核苷酸的模式圖，下列相關(guān)說(shuō)法正確的是

A. DNA與RNA在核苷酸上的不同之處表現(xiàn)在①和②兩方面上

B. 如果要構(gòu)成ATP，只要在①位置上加上2個(gè)磷酸基團(tuán)即可

C. ③在病毒中共有4種，在人體中共有8種

D. 植物體內(nèi)的③有5種，②有2種

【答案】D

【解析】①、②、③分別是磷酸、五碳糖和含氮堿基。DNA與RNA在核苷酸上的不同點(diǎn)在②和③兩方面，A錯(cuò)誤；ATP是三磷酸腺苷，A是腺苷，即腺嘌呤核糖，即②為核糖，③為腺嘌呤，在①位置上加上三個(gè)磷酸基團(tuán)，B錯(cuò)誤；堿基③在病毒中共有4種，在人體中共有5種：A、T、C、G、U，C錯(cuò)誤；植物體內(nèi)的堿基③有5種，②五碳糖有2種：脫氧核糖和核糖，D正確。

比較項(xiàng)目

核酸

DNA

RNA

基本單位

核苷酸

脫氧核苷酸

核糖核苷酸

分布

細(xì)胞核（主要）、線粒體、葉綠體

細(xì)胞質(zhì)（主要）

空間結(jié)構(gòu)

由兩條脫氧核苷酸長(zhǎng)鏈構(gòu)成,
呈規(guī)則雙螺旋結(jié)構(gòu)

由一條核糖核苷酸長(zhǎng)鏈構(gòu)成

成分

堿基

A（腺嘌呤）、C（胞嘧啶）、G（鳥(niǎo)嘌呤）

T（胸腺嘧啶）

U（尿嘧啶）

五碳糖

脫氧核糖

核糖

磷酸

磷酸

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一位男生患有兩種遺傳病,其家族的遺傳病系譜圖如下圖,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A．甲病的遺傳方式屬于常染色體顯性遺傳

B．從系譜圖上可以看出甲病的遺傳特點(diǎn)是家族中世代相傳

C．Ⅱ7與Ⅱ8再生一個(gè)孩子是患甲病女兒的概率為1/8

D．已知Ⅱ3不是乙病基因的攜帶者,則乙病的類型為伴X染色體隱性遺傳

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于體液調(diào)節(jié)的特點(diǎn)，下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 與神經(jīng)調(diào)節(jié)相比，調(diào)節(jié)速度較緩慢，作用時(shí)間較長(zhǎng)

B. 通過(guò)體液運(yùn)送調(diào)節(jié)因子

C. 調(diào)節(jié)因子都是由內(nèi)分泌腺產(chǎn)生的

D. 與神經(jīng)調(diào)節(jié)相比，調(diào)節(jié)作用范圍較廣泛

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞中的細(xì)胞器的有關(guān)敘述，正確的是（ ）

A．藍(lán)藻的葉綠體是光合作用的場(chǎng)所

B．具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器均含有DNA

C．在同一個(gè)體內(nèi)，具有相同細(xì)胞器的細(xì)胞其功能是相同的

D．原核細(xì)胞與真核細(xì)胞不同的是其細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有任何細(xì)胞器

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于葡萄糖分解成丙酮酸的場(chǎng)所和條件的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（ ）

A．既可以在真核細(xì)胞中進(jìn)行，也可以在原核細(xì)胞中進(jìn)行

B．既可以在有氧條件下進(jìn)行，也可以在無(wú)氧條件下進(jìn)行

C．既可以在線粒體中進(jìn)行，也可以在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行

D．既可以在有光條件下進(jìn)行，也可以在無(wú)光條件下進(jìn)行

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)細(xì)胞周期包括分裂間期（分為G1期、S期、和G2期）和分裂期（M期）。下圖標(biāo)注了甲動(dòng)物（體細(xì)胞染色體數(shù)為12）腸上皮細(xì)胞的細(xì)胞周期各階段的時(shí)長(zhǎng)及DNA含量。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）若用含放射性同位素的胸苷(DNA復(fù)制的原料之一)短期培養(yǎng)甲動(dòng)物腸上皮細(xì)胞后，處于S期的細(xì)胞都會(huì)被標(biāo)記。洗脫含放射性同位素的胸苷，換用無(wú)放射性的新鮮培養(yǎng)液培養(yǎng)，定期檢測(cè)。預(yù)計(jì)最快約________h后會(huì)檢測(cè)到被標(biāo)記的M期細(xì)胞。

（2）從被標(biāo)記的M期細(xì)胞開(kāi)始出現(xiàn)到其所占M期細(xì)胞總數(shù)的比例達(dá)到最大值時(shí)，所經(jīng)歷的時(shí)間為_______期的時(shí)間，處于該期的一個(gè)細(xì)胞中染色體數(shù)目的變化情況是____________________________。

（3）若向甲動(dòng)物腸上皮細(xì)胞培養(yǎng)液中加入過(guò)量胸苷，處于S期的細(xì)胞立刻被抑制（即停止分裂，停留在S期），而處于其他時(shí)期的細(xì)胞不受影響。預(yù)計(jì)加入過(guò)量胸苷約___________h后，細(xì)胞都將停留在S期。

（4）乙動(dòng)物腸上皮細(xì)胞的細(xì)胞周期時(shí)長(zhǎng)為24 h，M期時(shí)長(zhǎng)為l.9 h。若要在顯微鏡下觀察細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中染色體形態(tài)的變化，選用_______(填“甲”或“乙”)動(dòng)物腸上皮細(xì)胞更合適。為什么？___________。

（5）在光學(xué)顯微鏡下觀察，同處于分裂末期的動(dòng)物腸上皮細(xì)胞與洋蔥根尖細(xì)胞，形態(tài)上最主要的區(qū)別是________________________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】MS培養(yǎng)基和微生物培養(yǎng)基相比，有哪些不同（ ）

A. MS培養(yǎng)基不含有機(jī)物 B. 微生物培養(yǎng)基以有機(jī)物為主

C. MS培養(yǎng)基不含微量元素 D. MS培養(yǎng)基不需提供大量無(wú)機(jī)營(yíng)養(yǎng)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用差速離心法分離出某動(dòng)物細(xì)胞的甲、乙、丙三種細(xì)胞器，測(cè)定其中三種有機(jī)物的含量如下圖所示。下列有關(guān)敘述正確的是

A. 葡萄糖進(jìn)入甲分解為CO2和H2O

B. 乙一定與分泌蛋白的加工修飾有關(guān)

C. 丙合成的物質(zhì)遇雙縮脲試劑呈紫色

D. 酵母菌與該細(xì)胞共有的細(xì)胞器只有丙

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示3株脫淀粉（經(jīng)充分“饑餓”處理）的長(zhǎng)勢(shì)相同的同種植物放在透光的不同鐘罩內(nèi)，以下關(guān)于本實(shí)驗(yàn)的目的最準(zhǔn)確的敘述是（ ）

A．證明光合作用的必需條件是CO2

B．證明光合作用的速率隨CO2濃度增大而增大

C．證明過(guò)多的CO2阻礙光合作用

D．證明NaOH能促進(jìn)光合作用

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案