【題目】1是某種高等生物細(xì)胞的模式圖,圖2是細(xì)胞周期圖.據(jù)圖回答下列問(wèn)題

1)圖1細(xì)胞為_____(植物/動(dòng)物)細(xì)胞,該細(xì)胞區(qū)別于乳酸桿菌最主要的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是該細(xì)胞具有[ ]_____,該特點(diǎn)是細(xì)胞分類的根本依據(jù)。

2)圖1細(xì)胞中可消化進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)的異物及衰老無(wú)用的細(xì)胞器碎片的是[]_____ 表示中心體的是[_____],其作用是與_____有關(guān)。

3)通過(guò)對(duì)圖2分析,下列細(xì)胞分裂圖象中,處于圖中II期是_____。

4)苦蕎麥中含有的槲皮素具有較高的藥用價(jià)值。下表為處于G1SG2+M期細(xì)胞數(shù)目的比例,其中處理組為槲皮素處理某胃癌細(xì)胞系24h,未處理組為對(duì)照。

組別

G1期細(xì)胞的比例

S期細(xì)胞的比例

G2+M期細(xì)胞的比例

未處理組

41.36±1.39%

44.07±2.37%

14.57±0.93%

處理組

32.53±2.23%

31.24±1.14%

36.22±2.84%

據(jù)上表推測(cè),槲皮素可將該胃癌細(xì)胞的分裂阻斷在_____期,從而抑制其增殖。

【答案】動(dòng)物 核膜 溶酶體 細(xì)胞有絲分裂和染色體分離 C G2+M

【解析】

G1期主要進(jìn)行RNA和蛋白質(zhì)的生物合成,并且為下階段S期的DNA合成做準(zhǔn)備;S期最主要的特征是DNA的合成;G2期主要為M期做準(zhǔn)備,但是還有RNA和蛋白質(zhì)的合成,不過(guò)合成量逐漸減少;細(xì)胞周期:連續(xù)分裂的細(xì)胞,從一次分裂完成時(shí)開(kāi)始到下次分裂完成時(shí)為止;包括分裂間期和分裂期;分裂間期歷時(shí)長(zhǎng),占細(xì)胞周期的90%95%,選觀察細(xì)胞有絲分裂的材料,選分裂期長(zhǎng)的材料容易觀察到分裂期各期細(xì)胞。

1)圖1細(xì)胞無(wú)細(xì)胞壁,有中心體,故屬于動(dòng)物細(xì)胞;乳酸桿菌為原核細(xì)胞,故該細(xì)胞區(qū)別于乳酸桿菌最主要的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是該細(xì)胞具有核膜,乳酸桿菌無(wú)核膜。

2)⑦為溶酶體,可消化進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)的異物及衰老無(wú)用的細(xì)胞器碎片; 表示中心體的是[],可發(fā)出星射線形成紡錘體,其作用是與細(xì)胞有絲分裂和染色體分離有關(guān)。

3)通過(guò)對(duì)圖2分析,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分別為前期、中期、后期和末期,圖3A、B、C、D分別為末期、前期、中期和后期,故處于圖中II期是 C。

故選C。

4)據(jù)表格數(shù)據(jù)可知,G2+M期細(xì)胞的比例顯著增多,故可推測(cè)槲皮素可將該胃癌細(xì)胞的分裂阻斷在G2+M期期,從而抑制其增殖。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】I.現(xiàn)在食品安全已受到人們?nèi)找骊P(guān)注。一種保鮮劑一一青鮮素,能抑制植物細(xì)胞生長(zhǎng)與分裂,從而抑制發(fā)芽,被用于蔬菜和水果的保鮮,但其殘留會(huì)損害人體健康。

(1)青鮮素和_____________ (一種植物激素)的作用類似,這類人工合成的對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育有調(diào)節(jié)作用的化學(xué)物質(zhì)被稱為植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑。

(2)科研人員以小鼠為實(shí)驗(yàn)材料,對(duì)青鮮素毒害性進(jìn)行了檢測(cè),結(jié)果如圖甲。該實(shí)驗(yàn)檢測(cè)有毒物質(zhì)毒性的指標(biāo)是___________________,請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果提出一條關(guān)于青鮮素使用的指導(dǎo)意見(jiàn):____________________________。

Ⅱ.樹(shù)葉到了秋天往往會(huì)大量脫落,經(jīng)研究發(fā)現(xiàn),這是因?yàn)橐蚁┠艽龠M(jìn)離層區(qū)(如圖乙)細(xì)胞合成和分泌酶X,酶X能夠水解離層區(qū)細(xì)胞的細(xì)胞壁導(dǎo)致葉柄脫落;葉柄離層區(qū)細(xì)胞兩側(cè)(近基端和遠(yuǎn)基端)的生長(zhǎng)素濃度與葉片脫落關(guān)系如圖丙。

(3)根據(jù)酶 X 的生理作用分析,它可能是_____________酶和_____________酶。根據(jù)圖丙可知,當(dāng)遠(yuǎn)基端生長(zhǎng)素濃度___近基端生長(zhǎng)素濃度時(shí)(填>或<或≥或≤),葉柄脫落。結(jié)合對(duì)圖丙的分析,可得出葉柄內(nèi)生長(zhǎng)素的運(yùn)輸對(duì)乙烯合成的作用是_______(填促進(jìn)或抑制)

4)下列有關(guān)植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述,錯(cuò)誤的是_________

A.植物激素的產(chǎn)生部位和作用部位可以不同

B.提高細(xì)胞分裂素/生長(zhǎng)素的比例,促進(jìn)胡蘿卜愈傷組織生根

C.頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象與根的向地性、莖的背地性均能體現(xiàn)生長(zhǎng)素的兩重性生理作用特點(diǎn)

D.生長(zhǎng)素在植物體內(nèi)的運(yùn)輸需要消耗能量

5)甲、乙、丙及萘乙酸(NAA)等植物激素或植物激素類似物的作用模式如圖所示,圖中“+”表示促進(jìn)作用,“-”表示抑制作用,下列敘述錯(cuò)誤的是________

A.甲、乙之間具有協(xié)同作用

B.乙、丙最可能代表赤霉素和生長(zhǎng)素

C.NAA形成的無(wú)子果實(shí)屬于不可遺傳變異

D.甲、乙、丙在細(xì)胞中大量合成后去調(diào)節(jié)生命活動(dòng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖表示某種植物葉肉細(xì)胞光合作用過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖回答,橫線上填文字、括號(hào)里填數(shù)字。

1圖中①表示___________,暗反應(yīng)主要包括___________、__________兩個(gè)過(guò)程 。

2在圖中的③過(guò)程中,各種色素吸收的光能都傳遞給________,在葉綠素的提取與分離實(shí)驗(yàn)中,該種色素呈________色。

二氧化碳濃度、光照強(qiáng)度、溫度是最常見(jiàn)的影響光合作用強(qiáng)度的因素,某實(shí)驗(yàn)小組探究影響植物光合作用的因素,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表。

燒杯號(hào)

溫度

燒杯中的溶液

光照強(qiáng)度

30min內(nèi)葉圓片上浮平均數(shù)

1

10

2% NaHCO3

40W白熾燈

5

2

10

蒸餾水

40W白熾燈

0

3

25

2% NaHCO3

40W白熾燈

7

4

25

2% NaHCO3

60W白熾燈

10

3葉圓片沉入底部是因?yàn)閷?shí)驗(yàn)時(shí)采取了_____________法排除了葉肉細(xì)胞間隙的空氣,給葉圓片充以水的緣故。我們可以根據(jù)單位時(shí)間內(nèi)__________________來(lái)比較光合作用的強(qiáng)弱。

4通過(guò)對(duì)1號(hào)燒杯和2號(hào)燒杯的比較,可以歸納得出__________是光合作用的原料。

5通過(guò)對(duì)_____號(hào)燒杯和______號(hào)燒杯的比較,可以得出光照強(qiáng)度會(huì)影響光合作用強(qiáng)度。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】1表示神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)內(nèi)分泌功能調(diào)節(jié)的甲、乙、丙3種方式,據(jù)圖回答問(wèn)題。

1)圖1甲的靶腺若為腎上腺皮質(zhì),則中樞神經(jīng)系統(tǒng)通過(guò)下丘腦分泌____________激素到達(dá)垂體,進(jìn)而影響和調(diào)節(jié)腎上腺皮質(zhì)激素的分泌。

2)圖2D若為葡萄糖,當(dāng)人體處于高血糖狀態(tài)時(shí),可通過(guò)④→⑤使血糖恢復(fù)正常。此時(shí)脂肪細(xì)胞內(nèi)有關(guān)物質(zhì)轉(zhuǎn)化的過(guò)程是__________________________________________。當(dāng)人體處于低血糖狀態(tài)時(shí),可直接通過(guò)圖2_____________(途徑,填編號(hào))使血糖恢復(fù)正常,也可通過(guò)圖1的丙方式調(diào)節(jié)分泌量,興奮在A處傳遞時(shí),信號(hào)的轉(zhuǎn)變形式是__________________________________________。

3)在寒冷的環(huán)境中,人體能通過(guò)圖1的丙方式調(diào)節(jié)平衡,其反射弧是________________。

4)如果頭部受傷導(dǎo)致圖1的乙方式調(diào)節(jié)失控,人體出現(xiàn)多尿現(xiàn)象,則與此有關(guān)的是___________________________________________激素;感冒發(fā)熱患者常在服藥后大量出汗使尿量減少,其原因是____________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示生物多樣性的形成過(guò)程,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是:

A. 圖中P決定生物進(jìn)化的方向

B. 生物多樣性主要包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性

C. 圖中R表示生殖隔離,它標(biāo)志新物種的形成

D. 若兩個(gè)動(dòng)物交配后產(chǎn)生后代,則它們一定屬于同一物種

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生物遺傳信息指導(dǎo)和控制生物體的形態(tài)、生理和行為等多種性狀。圖表示遺傳信息在細(xì)胞中的傳遞過(guò)程,表示物質(zhì)。據(jù)圖回答。

1)圖中的基本單位是_____,的名稱是_____形成的生理過(guò)程稱為_____。

2)在核糖體上發(fā)生的由形成的過(guò)程是_____核糖體內(nèi)的所運(yùn)載的氨基酸分別是_____。(已知有關(guān)氨基酸的密碼子如下:精氨酸CGA、谷氨酸GAA、丙氨酸GCU、亮氨酸CUU

3的自我復(fù)制具有_____的特點(diǎn),是一個(gè)_____的過(guò)程,一般發(fā)生在_____時(shí)期。

4)如果在自我復(fù)制中出現(xiàn)差錯(cuò),導(dǎo)致某基因的一個(gè)堿基對(duì)被替換,但產(chǎn)生的沒(méi)有發(fā)生改變,其原因可能是…_____

A.不同的密碼子可能決定同一種氨基酸 B.多種氨基酸可以由一種密碼子編碼

C.合成過(guò)程中所需的酶沒(méi)有發(fā)生變化 D序列的改變不可能影響的結(jié)構(gòu)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖為氨基酸和進(jìn)出腎小管上皮細(xì)胞的示意圖。下列選項(xiàng)中正確的是(  )

A.過(guò)程為協(xié)助擴(kuò)散

B.過(guò)程需要消耗ATP

C.過(guò)程為主動(dòng)運(yùn)輸

D.進(jìn)出腎小管上皮細(xì)胞必需載體蛋白

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖1和圖2分別表示興奮性突觸和抑制性突觸作用的示意圖,有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 興奮性突觸傳遞興奮時(shí)經(jīng)歷了“電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)”的轉(zhuǎn)變

B. 當(dāng)興奮性遞質(zhì)與突觸后膜上的受體結(jié)合后會(huì)引起突觸后膜上的膜電位從“外正內(nèi)負(fù)”轉(zhuǎn)變成“外負(fù)內(nèi)正”

C. 抑制性突觸的突觸后膜上“外正內(nèi)負(fù)”的膜電位的性質(zhì)始終沒(méi)有發(fā)生改變

D. 神經(jīng)遞質(zhì)可與突觸后膜特異性結(jié)合并進(jìn)入下一個(gè)神經(jīng)元

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】一般情況下,腫瘤細(xì)胞因?yàn)樘禺愋员磉_(dá)某種腫瘤抗原而被人體免疫機(jī)制殺滅。

1)腫瘤抗原的成分是____________

2)寫出編號(hào)名稱:丙細(xì)胞_____________ B物質(zhì)_______________

3)非特異性免疫的過(guò)程編號(hào)是 __________________

4)圖1中的10肽、25肽是抗原在巨噬細(xì)胞、自然殺傷細(xì)胞內(nèi)消化的產(chǎn)物,也被稱為加工過(guò)的抗原,其在人體對(duì)腫瘤免疫過(guò)程起到的作用、及其特點(diǎn)有______

A. 一個(gè)細(xì)胞可以有多種抗原

B. 人體所有的丙細(xì)胞都只能識(shí)別10

C. 10肽與25肽的結(jié)構(gòu)差異僅由參與構(gòu)成的結(jié)構(gòu)單體的數(shù)目決定

D. 10肽、25肽在細(xì)胞膜上的呈現(xiàn),需要相應(yīng)的物質(zhì)與之形成復(fù)合體

5)由圖1中的信息進(jìn)行分析和判斷:Th細(xì)胞的作用是___________________________

6)丙細(xì)胞殺傷腫瘤細(xì)胞的方式,除了通過(guò)物質(zhì)A作用之外,還可以___________________

正常細(xì)胞中含有抑癌的P53基因,P53基因能表達(dá)抗病毒蛋白,幫助修復(fù)輕度變異的基因,也能使重度突變的細(xì)胞發(fā)生凋亡而避免腫瘤發(fā)生。若細(xì)胞中P53基因失活而不能表達(dá),基因突變的細(xì)胞易形成腫瘤(圖4)。基因治療腫瘤是根本的方法,腺病毒以其嗜好增殖細(xì)胞和對(duì)人體基本無(wú)害而成為良好的基因載體。野生型腺病毒含有抑制P53基因活性的55Kda基因,以及病毒復(fù)制基因E1,因此需要重新構(gòu)建有療效的、安全的腺病毒。圖2、3中箭頭所指為相應(yīng)限制酶切點(diǎn)。

7)治療用的目的基因是___________________

8)構(gòu)建重組腺病毒時(shí),限制酶最好選擇________________________ ,理由是_______

9)將目的基因與腺病毒重組,還需要 _____________酶;重組的成功率較低,依然還有大量非重組的野生型病毒的DNA,這是因?yàn)?/span>______________________

10)要獲得更多重組病毒,采用的方法是:獲取人體某腫瘤細(xì)胞→將E1基因?qū)肽[瘤細(xì)胞的基因組中→重組病毒侵染含E1基因的腫瘤細(xì)胞→體外培養(yǎng)侵染的細(xì)胞。上述過(guò)程選用腫瘤細(xì)胞的理由是_____________________________;選用含E1基因的腫瘤細(xì)胞進(jìn)行病毒侵染的理由是__________。

11)篩選重組病毒,可采用離心分層純化法,其依據(jù)是_____________________________。

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