【題目】甲狀腺激素會對機(jī)體的代謝產(chǎn)生影響。若給實(shí)驗(yàn)小鼠每日注射適量甲狀腺激素,連續(xù)注射多日后,會出現(xiàn)的現(xiàn)象是( )
A. 機(jī)體產(chǎn)熱不變B. 體重快速增加
C. 進(jìn)食量明顯減少D. 放入密閉室中更易窒息死亡
【答案】D
【解析】
甲狀腺激素的功能:促進(jìn)代謝活動;促進(jìn)生長發(fā)育(包括中樞神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育),提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性,據(jù)此答題。
A、甲狀腺激素能促進(jìn)新陳代謝,增加產(chǎn)熱,因此連續(xù)多日注射甲狀腺激素后,極體產(chǎn)熱增加,A錯誤;
B、甲狀腺激素能促進(jìn)新陳代謝,加快物質(zhì)氧化分解,因此連續(xù)多日注射甲狀腺激素后,體重減輕,B錯誤;
C、甲狀腺激素能促進(jìn)新陳代謝,因此連續(xù)多日注射甲狀腺激素后,進(jìn)食量明顯增加,C錯誤;
D、甲狀腺激素能促進(jìn)新陳代謝,加快氧氣的消耗,因此放入密閉室中更易窒息死亡,D正確。
故選D。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】酶是細(xì)胞合成的生物催化劑,幾乎所有的生命活動都離不開酶。隨著生物科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,酶已經(jīng)走出實(shí)驗(yàn)室,走進(jìn)人們的生產(chǎn)和生活。然而,酶的商品化生產(chǎn)和應(yīng)用并非易事。請回答下面有關(guān)酶的問題:
(1)在“探究果膠酶的最適溫度和最適pH”的實(shí)驗(yàn)中,雖然實(shí)驗(yàn)的自變量不同,但是通過設(shè)置_____的實(shí)驗(yàn)思路是不變的。此實(shí)驗(yàn)中是否需要另外設(shè)置對照組并說明理由_______。
(2)有位同學(xué)打算用絲綢作為實(shí)驗(yàn)材料,探究含有蛋白酶的洗衣粉的洗滌效果,你是否同意他的做法并說明理由_________。
(3)與使用固定化酶相比,固定化細(xì)胞催化反應(yīng)的優(yōu)點(diǎn)是______。用固定化醋酸菌發(fā)酵產(chǎn)生醋酸時,發(fā)酵液中添加葡萄糖的作用有________(答出兩點(diǎn))。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】生命科學(xué)研究,正確思路和研究方法往往是科學(xué)家成功的關(guān)鍵。請分析回答:
(1)孟德爾以豌豆為實(shí)驗(yàn)材料,種子粒型和粒色兩對相對性狀為例,發(fā)現(xiàn)了________定律。在演繹階段,設(shè)計了_________實(shí)驗(yàn),最終實(shí)驗(yàn)結(jié)果與預(yù)期相符。
(2)某高中興趣小組為了驗(yàn)證自由組合定律是否適用于動物,采用小鼠為實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行探究,已知小鼠的毛色由Y(黃色)、y(灰色),尾長由B(長尾)、b(短尾)兩對等位基因控制,且兩對等位基因位于非同源染色體上。設(shè)計了以下實(shí)驗(yàn)
①實(shí)驗(yàn)步驟:
第一步:選取純種黃色長尾小鼠與純種灰色短尾小鼠雜交,產(chǎn)生F1;
第二步:_________________________________________________________________;
第三步:另選__________________小鼠與F1代交配,并統(tǒng)計子代各個表現(xiàn)型的比例。
②結(jié)果及結(jié)論:
若第二步子代的表現(xiàn)型及比例滿足黃色長尾∶黃色短尾∶灰色長尾∶灰色短尾=9∶3∶3∶1;且第三步子代的表現(xiàn)型及比例滿足______________;那么說明自由組合定律適用于動物。
(3)在確定自由組合定律適用于小鼠后,該興趣小組在毛色和尾長這兩對相對性狀基礎(chǔ)上,又添加耳型的一對相對性狀(尖耳E、圓尖耳e)繼續(xù)研究。選取基因型為YyBBEe、______________親本雜交,子代有四種表現(xiàn)型,其中基因型yyBbee個體的比例為1/16,基因型為YyBbee個體的比例為________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】幽門螺旋桿菌主要寄生于人體胃中,是引起多種消化道疾病的首要致病細(xì)菌。體檢時可通過13C尿素呼氣實(shí)驗(yàn)來檢測幽門螺旋桿菌感染情況。受試者口服13C標(biāo)記的尿素膠囊后,尿素可被幽門螺旋桿菌產(chǎn)生的酶催化分解為NH3和13CO2。定時收集受試者吹出的氣體并測定其中是否含有13CO2。以下敘述正確的是
A.幽門旋桿菌的主要遺傳物質(zhì)是DNA
B.感染者呼出的13CO2是由人體細(xì)胞有氧呼吸產(chǎn)生的
C.幽門螺旋桿菌產(chǎn)生的酶是在人體細(xì)胞核糖體上合成的
D.幽門螺旋桿菌產(chǎn)生的酶適宜在酸性條件下發(fā)揮作用
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)黃桷樹細(xì)胞結(jié)構(gòu)與成分對應(yīng)關(guān)系錯誤的是
A.核糖體:rRNA、蛋白質(zhì)B.細(xì)胞壁:纖維素、果膠
C.細(xì)胞骨架:纖維素D.細(xì)胞膜:脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、糖類
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在一個自然果蠅種群中,灰身與黑身為一對相對性狀(由 A、a 控制);棒眼與紅眼為一對相對性狀(由 B、b 控制),F(xiàn)有兩果蠅雜交,得到F1表現(xiàn)型和數(shù)目(只)如下表。請據(jù)圖回答:
灰身棒眼 | 灰身紅眼 | 黑身棒眼 | 黑身紅眼 | |
雌蠅 | 156 | 0 | 50 | 0 |
雄蠅 | 70 | 82 | 26 | 23 |
(1)該種群中控制灰身與黑身的基因位于______染色體;控制棒眼與紅眼的基因位于______染色體。
(2)親代雌雄果蠅的基因型分別為______________、______________。
(3)F1中黑身棒眼雌雄果蠅隨機(jī)交配,F2的表現(xiàn)型及其比例為_____________________。
(4)1915 年,遺傳學(xué)家 Bridges 發(fā)現(xiàn)用紅眼雌果蠅與 X 射線處理過的棒眼雄果蠅進(jìn)行雜交,總能在某些雜交組合的F1中發(fā)現(xiàn)紅眼雌果蠅。該種紅眼雌果蠅的出現(xiàn)可能是由于父本發(fā)生了基因突變,也可能是父本棒眼果蠅 X 染色體上缺失了顯性基因B。已知不含 B 和 b 基因的受精卵是不能發(fā)育成新個體的。請你設(shè)計簡單的雜交實(shí)驗(yàn)檢測F1中紅眼雌果蠅出現(xiàn)的原因。
①雜交方法:_________________________________________,統(tǒng)計子代表現(xiàn)型及其比例。
②結(jié)果預(yù)測及結(jié)論:
若子代_____________________________________,則是由于B基因突變?yōu)?/span>b。
若子代_____________________________________,則是由于父本棒眼果蠅 X 染色體上缺失了顯性基因 B。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】1997年,英國科學(xué)家維爾穆特等取白面母綿羊乳腺上皮細(xì)胞靜息培養(yǎng),然后把它的核移入黑面母羊去核的卵細(xì)胞中形成重組細(xì)胞,并將重組細(xì)胞培養(yǎng)成胚胎,將胚胎植入另一個母羊的子宮,分娩得到克隆羊“多利”。
(1)“多利”的面部毛色是____,這是由于______________。
(2)“多利”的性別是______。
(3)“多利”的培育成功證明了_________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某學(xué)校生物興趣小組要調(diào)查一個人工池塘中鯉魚的數(shù)量變化情況。他們研究的是生命系統(tǒng)的
A.生態(tài)系統(tǒng)水平B.群落水平C.種群水平D.個體水平
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于觀察植物細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是( )
A.可以用植物根尖的成熟區(qū)細(xì)胞來制作臨時裝片
B.解離時間要盡量長,以確保根尖組織細(xì)胞充分分離
C.處于分裂中期的細(xì)胞,可清晰地看到赤道板和染色體
D.視野中的細(xì)胞多數(shù)處于分裂間期,分裂中期的染色體數(shù)目最清晰
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