19．如表是實(shí)驗(yàn)測得的三種高等植物分生組織的細(xì)胞周期，下列敘述正確的是（　�。�
植物細(xì)胞周期的時(shí)間（h）
a時(shí)期b時(shí)期合計(jì)
植物110.60.411
植物2180.518.5
植物316.5218.5
A．a時(shí)期為細(xì)胞分裂的分裂期
B．b時(shí)期三種植物均會(huì)出現(xiàn)核膜、核仁消失的現(xiàn)象
C．最好選用植物1觀察有絲分裂過程，因其細(xì)胞周期最短
D．抑制DNA合成，則植物3細(xì)胞周期將停留在b時(shí)期

分析 細(xì)胞周期分為分裂間期和分裂期，分裂期持續(xù)的時(shí)間較短，觀察細(xì)胞分裂最好選用分裂期相對(duì)較長的細(xì)胞，細(xì)胞周期不是固定不變的，受多種因素的影響；
分析題圖可知，植物1細(xì)胞分裂期的相對(duì)長度是0.036，植物2細(xì)胞分裂期的相對(duì)長度是0.027，植物3細(xì)胞分裂期的相對(duì)長度是0.108．

解答 解：A、a時(shí)期為細(xì)胞分裂的分裂間期，A錯(cuò)誤；
B、b時(shí)期為分裂期，三種植物在有絲分裂末期均會(huì)出現(xiàn)核膜、核仁消失的現(xiàn)象，B正確；
C、最好選用植物3觀察有絲分裂過程，該種細(xì)胞的分裂期所占比例最大，C錯(cuò)誤；
D、抑制DNA合成，則植物3細(xì)胞周期將停留在間期，D錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合圖表，考查觀察細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)，要求考生能夠識(shí)記細(xì)胞周期的組成，根據(jù)時(shí)間的長短判斷分裂期和分裂間期，注意選擇觀察細(xì)胞有絲分裂的材料是選擇細(xì)胞周期中分裂期占的相對(duì)時(shí)間長度較長的材料，不是細(xì)胞周期短的材料．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林省高一下開學(xué)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

2014年7、8月在西非爆發(fā)了由埃博拉病毒引起的出血熱，該病毒由一條RNA單鏈和4個(gè)結(jié)構(gòu)蛋白組成，下列有關(guān)埃博拉病毒的敘述正確的是（ ）

A．可以用營養(yǎng)豐富的培養(yǎng)基來培養(yǎng)該病毒

B．它的遺傳物質(zhì)是RNA或者蛋白質(zhì)

C．埃博拉病毒不屬于生命系統(tǒng)的層次

D．埃博拉病毒的變異類型有基因突變和基因重組

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖北省襄陽市高一下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為某個(gè)哺乳動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞分裂不同時(shí)期的圖象，下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A．細(xì)胞①中有2個(gè)四分體

B．細(xì)胞④是次級(jí)精母細(xì)胞或次級(jí)卵母細(xì)胞或極體

C．屬于減數(shù)分裂的細(xì)胞有4個(gè)

D．若用某種藥物抑制紡錘體形成，則細(xì)胞⑤著絲點(diǎn)不會(huì)分裂

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．原核生物中某一基因的起始端插入了一個(gè)堿基對(duì)．在插入位點(diǎn)的附近，再發(fā)生下列哪種情況有可能對(duì)其編碼的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)影響最�。ā　。�
A．缺失4個(gè)堿基對(duì)B．增加4個(gè)堿基對(duì)C．缺失3個(gè)堿基對(duì)D．置換單個(gè)堿基對(duì)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列生命過程中，沒有發(fā)生細(xì)胞分化的是（　�。�
A．癌細(xì)胞的分裂增殖B．愈傷組織形成幼苗
C．斷尾壁虎長出新尾巴D．砍伐后的樹樁上長出新枝條

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．某校研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)用洋蔥做了以下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答下列有關(guān)問題．

（1）該課題組用洋蔥根尖觀察有絲分裂時(shí)，制作裝片的步驟如圖1所示：圖1中所示的A、C試劑的名稱分別是：質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的鹽酸和體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精、質(zhì)量濃度為0.1g/mL的龍膽紫．
（2）觀察洋蔥根尖有絲分裂裝片時(shí)，應(yīng)找到分生區(qū)的細(xì)胞進(jìn)行觀察．
（3）如圖2所示是在顯微鏡下觀察到的示意圖．圖中甲細(xì)胞處于細(xì)胞周期的間期，此時(shí)細(xì)胞中發(fā)生的主要變化是DNA復(fù)制和蛋白質(zhì)合成（或染色體復(fù)制）；丙細(xì)胞處于分裂期的末期；丁細(xì)胞處于分裂期的后期．

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

10．為了減少某種昆蟲對(duì)農(nóng)作物的危害，人們引入了專門捕食這種昆蟲的蜘蛛．如圖表示對(duì)兩個(gè)種群數(shù)量變化的調(diào)查結(jié)果，下列解釋正確的是（　�。�
A．在Ⅰ時(shí)期，若針對(duì)害蟲施以殺蟲劑，將會(huì)更有利于蜘蛛數(shù)量的增長
B．在Ⅱ時(shí)期，害蟲數(shù)量減少的主要原因是天敵不足
C．在Ⅲ時(shí)期，兩個(gè)種群之間仍然存在相互作用
D．害蟲和蜘蛛的數(shù)量最終都不會(huì)減少為零

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．田鼠是農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的主要危害之一，請(qǐng)回答下列問題：
（1）調(diào)查田鼠種群密度的常用方法是標(biāo)志重捕法，原因是田鼠活動(dòng)能力強(qiáng)，活動(dòng)范圍廣．若農(nóng)田面積為10km2，初次捕獲田鼠60只并標(biāo)記，放回一段時(shí)間后，再次捕獲田鼠75只，其中被標(biāo)記的田鼠數(shù)量為25只，則該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中田鼠的種群密度是18只/km2，若部分標(biāo)志物在田鼠放回后脫落，則會(huì)導(dǎo)致測量值比實(shí)際值偏大．
（2）水稻田中長有水稻、雜草，水面的紅浮萍、水中魚、水底的田螺，該景象體現(xiàn)了生物群落具有垂直結(jié)構(gòu)．水稻收割后稻田棄耕，物種豐富度增大，其群落演替類型屬于次生演替．
（3）引入天敵控制田鼠與用毒鼠強(qiáng)滅田鼠相比，其突出優(yōu)點(diǎn)是不會(huì)帶來二次污染．從能量流動(dòng)的角度分析，其意義是調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)方向，使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愑幸娴牟糠郑?/div>

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．葉綠體內(nèi)進(jìn)行的光合作用過程如圖所示，字母A-E代表物質(zhì)．磷酸轉(zhuǎn)運(yùn)器是葉綠體膜上的重要蛋白質(zhì)．在有光條件下，磷酸轉(zhuǎn)運(yùn)器將卡爾文循環(huán)產(chǎn)生的磷酸丙糖不斷運(yùn)至細(xì)胞質(zhì)中用于蔗糖合成，同時(shí)將釋放的Pi運(yùn)至葉綠體基質(zhì)．請(qǐng)回答下列問題：
（1）若要提取綠葉中的色素，所用的試劑是無水乙醇（或丙酮）；用紙層析法分離色素時(shí)，葉綠素b的擴(kuò)散速度最慢（填“最快”或“最慢”），原因是葉綠素b在層析液中的溶解度最�。�
（2）據(jù)圖分析，若用某物質(zhì)破壞了磷酸轉(zhuǎn)運(yùn)器的活性，卡爾文循環(huán)會(huì)被抑制，可能的原因是磷酸轉(zhuǎn)運(yùn)器的活性受抑制，葉綠體內(nèi)磷酸丙糖濃度增加、葉綠體從外轉(zhuǎn)運(yùn)進(jìn)的磷酸減少、淀粉積累，均會(huì)抑制卡爾文循環(huán)．
（3）某興趣小組通過實(shí)驗(yàn)獲得某種油菜野生型和突變體葉片的凈光合速率、胞間CO2濃度及呼吸速率的數(shù)據(jù)（見表）．
材料凈光合速率
（μmolCO2
•m-2•s-1）		胞間CO2
（μmolCO2
•m-2•s-1）		呼吸速率
（μmolCO2
•m-2•s-1）
突變體5.66239.073.60
野生型8.13210.864.07
突變體油菜CO2的消耗速率比野生型的低2.94μmol CO2•m-2•s-1．導(dǎo)致突變體油菜光合速率降低的因素是氣孔開放程度嗎？否（填“是”或“否”），判斷依據(jù)是突變體葉片中的胞間CO2濃度較高．

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