【題目】如圖中A是某二倍體高等雌性動(dòng)物體細(xì)胞染色體示意圖,BFA的各分裂期圖。請(qǐng)分析回答:

1以上AF細(xì)胞有可能同時(shí)在該動(dòng)物的 器官中觀察到。具有同源染色體的細(xì)胞是 。含有染色單體的細(xì)胞是

2B細(xì)胞位于 期,含有 對(duì)同源染色體;E細(xì)胞的名稱是

3理論上這種動(dòng)物可產(chǎn)生 種卵細(xì)胞。A細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂形成卵細(xì)胞的過程依次是用字母排序表示___________

4A在形成圖中卵細(xì)胞的同時(shí),還伴隨形成三個(gè)極體,請(qǐng)?jiān)谙聢D中畫出它們的染色體組成繪圖時(shí)要注意染色體的形態(tài)、顏色等

【答案】1卵巢 A B D 缺一不可 D E

2有絲分裂后 4 次級(jí)卵母細(xì)胞或極體缺一不可

34 A DEFC缺一、錯(cuò)一、顛倒都不對(duì)

4

【解析】1由于上述圖象既有有絲分裂,又有減數(shù)分裂,且該動(dòng)物為雌性動(dòng)物,故以上A~F細(xì)胞有可能同時(shí)在該動(dòng)物的卵巢器官中觀察到據(jù)染色體特點(diǎn)可知,具有同源染色體的細(xì)胞是 A B D含有染色單體的細(xì)胞是 D E

2B細(xì)胞染色體為體細(xì)胞的2倍,故位于有絲分裂后期,含有4對(duì)同源染色體;E細(xì)胞無同源染色體,故名稱是次級(jí)卵母細(xì)胞或極體

3理論上這種動(dòng)物可產(chǎn)生4種卵細(xì)胞,但每個(gè)初級(jí)卵母細(xì)胞則只產(chǎn)生1種卵細(xì)胞A細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂形成卵細(xì)胞的過程依次是A-D-E-F-C

4A在形成圖中卵細(xì)胞的同時(shí),還伴隨形成三個(gè)極體,該極體中有1個(gè)和卵細(xì)胞染色體組成完全相同,另兩個(gè)則為互補(bǔ)關(guān)系,據(jù)此繪圖。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】高等植物細(xì)胞有絲分裂過程中,不會(huì)發(fā)生的是

A. 間期有DNA分子的復(fù)制

B. 前期核膜、核仁逐漸消失

C. 后期著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分開

D. 末期細(xì)胞膜從中部內(nèi)陷把細(xì)胞縊裂成兩部分

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列中學(xué)實(shí)驗(yàn)均使用光學(xué)顯微鏡進(jìn)行觀察,有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作或現(xiàn)象描述錯(cuò)誤的是

編號(hào)

實(shí)驗(yàn)名稱

實(shí)驗(yàn)材料

實(shí)驗(yàn)操作或現(xiàn)象

觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離

紫色洋蔥外表皮、蔗糖溶液等

原生質(zhì)層呈紫色,各組成部分結(jié)構(gòu)清晰

檢測(cè)生物組織中的脂肪

花生子葉、蘇丹Ⅲ染液等

在高倍鏡下可見細(xì)胞中被染成橘黃色的脂肪液滴

觀察細(xì)胞有絲分裂

洋蔥根尖、龍膽紫溶液等

在高倍鏡的同一個(gè)視野中,可見分裂前期、中期、后期、末期各時(shí)期細(xì)胞呈正方形,排列緊密

探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化

酵母菌、血細(xì)胞計(jì)數(shù)板等

10×目鏡、40×物鏡下的一個(gè)視野中完成對(duì)整個(gè)計(jì)數(shù)室中酵母菌的計(jì)數(shù)

A. 實(shí)驗(yàn)① B. 實(shí)驗(yàn)② C. 實(shí)驗(yàn)③ D. 實(shí)驗(yàn)④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生物進(jìn)化的敘述,正確的是

A. 群體中近親繁殖可提高純合體的比例

B. 有害突變不能成為生物進(jìn)化的原材料

C. 某種生物產(chǎn)生新基因并穩(wěn)定遺傳后,則形成了新物種

D. 若沒有其他因素影響,一個(gè)隨機(jī)交配小群體的基因頻率在各代保持不變

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)人體免疫的敘述正確的是

A. 抗原都是外來異物 B. 溶菌酶的殺菌作用屬于人體的第一道防線

C. 吞噬細(xì)胞可參與特異性免疫 D. HIV主要攻擊人體的T細(xì)胞,引起自身免疫病

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】不屬于質(zhì)粒被選為基因運(yùn)載體的理由是( )

A. 能復(fù)制

B. 有多個(gè)限制酶切點(diǎn)

C. 具有標(biāo)記基因

D. 它是環(huán)狀DNA

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如下圖是一個(gè)反射弧模式圖,下列分析中正確的是

S是感受器,M是效應(yīng)器

S是效應(yīng)器,M是感受器

是傳入神經(jīng),是傳出神經(jīng)

是傳出神經(jīng),是傳入神經(jīng)

興奮的傳導(dǎo)方向是:SM

興奮的傳導(dǎo)方向是:MS

興奮的傳導(dǎo)方向是:SM或MS

A①③⑤ B②④⑥ C①③ D②④⑦

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于免疫細(xì)胞的敘述,錯(cuò)誤的是

A淋巴細(xì)胞包括B細(xì)胞、T細(xì)胞和吞噬細(xì)胞

B血液和淋巴液中都含有T細(xì)胞和B細(xì)胞

C吞噬細(xì)胞和B細(xì)胞都屬于免疫細(xì)胞

D漿細(xì)胞通過胞吐作用分泌抗體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面是有關(guān)蛋白質(zhì)分子的簡(jiǎn)要概念圖,下列對(duì)該圖的分析正確的是

A甲中可能含有S

B從根本上說生物的多樣性取決于蛋白質(zhì)的多樣性

C乙中含有的基本單位之一可能是H2NCH2CH2OH

D不同蛋白質(zhì)中氨基酸的種類和數(shù)目一定不同

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同步練習(xí)冊(cè)答案