CO2濃度 (μmol﹒mol-1) | 葉綠素a (mg﹒g-1) | 葉綠素b (mg﹒g-1) | 氣孔導度 (mmolCO2﹒m-2﹒s-1) | 凈光合速率 (μmolCO2﹒m-2﹒s-1) |
350 | 2.09 | 0.71 | 275.5 | 22.51 |
550 | 2.32 | 0.87 | 238.5 | 26.88 |
750 | 2.40 | 0.91 | 209.5 | 31.28 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、用差速離心法分離各種細胞器 |
B、提取DNA、RNA和酶 |
C、制成細胞懸浮液進行細胞培養(yǎng) |
D、分離并純化血紅蛋白 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、糖類是生物體內的主要能源物質,又稱“碳水化合物” |
B、蛋白質、核酸等生物大分子中都含有C、H、O三種元素 |
C、脂質、糖類和蛋白質等生物大分子中碳元素的含量都很高 |
D、組成糖類、蛋白質等生物大分子的單體都是以碳鏈為基本骨架 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、螢火蟲發(fā)光的能量是由ATP轉換成ADP時提供的 |
B、在有光條件下,葉綠體中才能合成ATP |
C、葡萄糖進入小腸絨毛上皮細胞可使ADP含量增加 |
D、生物體內放能反應一般與ATP的水解相關聯(lián) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、等位基因位于同源染色體上,非等位基因位于非同源染色體上 |
B、雜合子與純合子基因型不同,表現(xiàn)型也不同 |
C、等位基因的堿基對的數(shù)量是一樣的 |
D、孟德爾設計的測交方法能用于檢測F1產生的配子種類和比例 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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