【題目】用特異性的酶處理某一細胞的最外面部分,發(fā)現(xiàn)降解的產(chǎn)物主要是葡萄糖,進一步分離該細胞的某種細胞器進行分析,發(fā)現(xiàn)其含有尿嘧啶,據(jù)此推測,這種細胞器不可能完成的生化反應是(反應都在相關酶的催化下進行)( 。
A.CO2+H2O (CH2O)+O2
B.丙氨酸+甘氨酸﹣→丙甘二肽+H2O
C.2C3H4O3(丙酮酸)+6H2O﹣→6CO2+20[H]+能量
D.C6H12O6+6H2O+6O2→6CO2+12H2O+能量

【答案】D
【解析】解:A、CO2+H2O (CH2O)+O2,這是光合作用,發(fā)生在葉綠體中,A正確;

B、丙氨酸+甘氨酸→丙甘二肽+H2O,這是脫水縮合過程,發(fā)生在核糖體上,B正確;

C、2C3H4O3(丙酮酸)+6H2O﹣→6CO2+20[H]+能量,這是有氧呼吸第二階段,發(fā)生在線粒體中,C正確;

D、C6H12O6+6H2O+6O2→6CO2+12H2O+能量,這是有氧呼吸,其中第一階段發(fā)生細胞質(zhì)基質(zhì)中,D錯誤.

故選:D.

【考點精析】解答此題的關鍵在于理解光反應和暗反應的比較的相關知識,掌握光反應階段與暗反應階段既有區(qū)別又緊密聯(lián)系,是缺一不可的整體,光反應為暗反應提供[H]和ATP,暗反應為光反應提供ADP+Pi,沒有光反應,暗反應無法進行,沒有暗反應,有機物無法合成.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人手指意外觸到蠟燭火焰,引起屈肘反射。其反射弧示意圖如下。

(1)圖中神經(jīng)元a產(chǎn)生的興奮在傳入神經(jīng)纖維上以______________形式進行傳導。當神經(jīng)沖動傳到神經(jīng)末梢時,引起突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì),該遞質(zhì)與神經(jīng)元b細胞膜________結合,使神經(jīng)元b興奮。神經(jīng)元b的神經(jīng)沖動進一步引起神經(jīng)元c興奮,最終導致屈肌收縮。

(2)圖中M點興奮時,此處神經(jīng)纖維膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為______________。若N點受刺激產(chǎn)生興奮,則在神經(jīng)元b上________(填“有”或“無”)膜電位的變化,其原因是_________。

(3)若手指傷口感染,可引起體液中巨噬細胞和殺菌物質(zhì)抵御病菌侵害,此過程屬于________免疫。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將若干細胞液的濃度相同蘿卜條放在不同濃度的蔗糖溶液中進行實驗,在保持細胞存活的條件下,在相同實驗時間后,測得在不同濃度蔗糖溶液中各組蘿卜條細胞內(nèi)含水量的情況如圖.其中N點代表實驗前蘿卜條細胞內(nèi)含水量.下列有關敘述正確的是( )

A. 實驗中水分進出細胞需要消耗ATP

B. 在濃度為c的蔗糖溶液中滲透現(xiàn)象仍然發(fā)生

C. 在濃度為d的蔗糖溶液中細胞發(fā)生滲透吸水

D. 在濃度為gh的蔗糖溶液中細胞失去活性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將新鮮紫色洋蔥綠色葉片的葉肉細胞,放入其中加有少量紅墨水的質(zhì)量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液中,在顯微鏡下觀察到其細胞狀態(tài)如圖所示.有關此時生理過程的敘述正確的是( )

A. 細胞可能正在吸水,恢復原狀

B. 在該狀態(tài)下的細胞,單位時間內(nèi)進出的水分子數(shù)目相同

C. 此時為紅色,為綠色

D. 此時無色,為紫色

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為細胞呼吸過程

(1)酶母菌產(chǎn)生CO2的場所是________。

(2)酵母菌細胞中能產(chǎn)生ATP的場所是_____________________

(3)馬鈴薯塊莖細胞不存在圖中的_____________________(填數(shù)字);乳酸菌細胞不存在圖中的_____________________(填數(shù)字)

(4)在細胞呼吸過程中,實現(xiàn)的能量轉(zhuǎn)換是有機物中穩(wěn)定的化學能轉(zhuǎn)換成______________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】利用泥漿生物反應器處理污染土壤,原理是將污染土壤用水調(diào)成泥漿狀,同時加入部分營養(yǎng)物質(zhì)和菌種等,在有氧條件下劇烈攪拌,使污染物快速分解。由此推知,該反應器( )
A.能夠?qū)崿F(xiàn)物質(zhì)循環(huán)
B.主要處理有機污染
C.可看作一個小型生態(tài)系統(tǒng)
D.存在能量輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】假設小麥的低產(chǎn)基因用A表示,高產(chǎn)基因用a表示;抗病基因用B表示,不抗病基因用b表示,兩對基因獨立遺傳。下圖是利用低產(chǎn)抗病小麥(AABB)及高產(chǎn)不抗病小麥(aabb)兩個品種,通過多種育種方式培育出高產(chǎn)抗病小麥(aaBB)新品種的過程圖解,請據(jù)圖回答:

⑴經(jīng)過①、②、③過程培育出高產(chǎn)搞病水麥 (aaBB)新品種的育種方法稱為__________________,原理是_________________(基因重組、染色體變異)。

⑵經(jīng)過⑥過程的育種方法叫做 ______________。除利用X射線等物理因素處理生物外,還可以利用亞硝酸等_________因素來處理生物,使生物發(fā)生___________,但利用這種方法不一定能獲得高產(chǎn)抗病小麥(aaBB)新品種,因為這種變異是_________(定向的、不定向的)。

⑶經(jīng)過④、⑤過程的育種方法稱 _______________(單倍體育種、多倍體育種),從育種周期來看,這種育種方法的優(yōu)點是________________________ 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生態(tài)系統(tǒng)中C,N等元素活動的特點是( )
A.單向的
B.循環(huán)地、反復地出現(xiàn),由一種形式轉(zhuǎn)變成另一種形式
C.逐級遞減的
D.快速運動的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】減數(shù)第一次分裂后期,染色體變化的重要特征是( )

A. 同源染色體不分開 B. 非同源染色體分開

C. 非同源染色體不分開 D. 同源染色體分開

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