在蛋白質(zhì)的提取和分離中,下列對(duì)樣品處理過(guò)程的分析正確的是(  )
A、洗滌紅細(xì)胞的目的是去除血漿中的葡萄糖、無(wú)機(jī)鹽
B、洗滌時(shí)離心速度過(guò)小,時(shí)間過(guò)短,白細(xì)胞等會(huì)沉淀,達(dá)不到分離的結(jié)果
C、洗滌過(guò)程選用質(zhì)量分?jǐn)?shù)0.9%的NaCl溶液(生理鹽水)
D、透析袋是一種半透膜,小分子能自由進(jìn)出,大分子無(wú)法通過(guò)
考點(diǎn):蛋白質(zhì)的提取和分離
專(zhuān)題:
分析:1、在蛋白質(zhì)的提取和分離中樣品處理主要是:①紅細(xì)胞的洗滌洗滌紅細(xì)胞的目的是去除雜蛋白,采集的血樣要及時(shí)采用低速短時(shí)間離心分離紅細(xì)胞,然后用膠頭吸管吸出上層透明的黃色血漿,將下層暗紅色的紅細(xì)胞液體倒入燒杯,再加入五倍體積的生理鹽水,緩慢攪拌10min,低速短時(shí)間離心,如此重復(fù)洗滌三次,直至上清液中沒(méi)有黃色,表明紅細(xì)胞已洗滌干凈.②血紅蛋白的釋放  在蒸餾水和甲苯作用下,紅細(xì)胞破裂釋放出血紅蛋白.
2、透析可以去除樣品中分子量較小的雜質(zhì),或用于更換樣品的緩沖液.
解答: 解:A、洗滌紅細(xì)胞的目的除去血漿蛋白的雜蛋白,有利于后續(xù)步驟的分離純化,A錯(cuò)誤;
B、離心速度過(guò)高和時(shí)間過(guò)長(zhǎng)會(huì)使白細(xì)胞等一同沉淀,達(dá)不到分離的結(jié)果,低速短時(shí)間離心可防止白細(xì)胞沉淀,B錯(cuò)誤;
C、洗滌紅細(xì)胞的目的除去血漿蛋白的雜蛋白,應(yīng)選用質(zhì)量分?jǐn)?shù)0.9%的NaCl溶液(生理鹽水),C正確;
D、透析袋是一種半透膜,小分子能自由進(jìn)出,大分子無(wú)法通過(guò),能夠去除樣品中相對(duì)分子質(zhì)量較小的雜質(zhì),D正確.
故選:CD.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查蛋白質(zhì)的提取和分離中樣品的處理,意在強(qiáng)化學(xué)生對(duì)相關(guān)實(shí)驗(yàn)操作的識(shí)記與理解.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

氨基酸自動(dòng)分析儀測(cè)定幾種肽類(lèi)化合物的氨基酸數(shù)目如下表:
肽類(lèi)化合物
名稱(chēng)催產(chǎn)素牛加壓素血管舒張素平滑肌舒張素豬促黑色素細(xì)胞激素人促黑色素細(xì)胞激素
氨基酸數(shù)目9個(gè)9個(gè)9個(gè)10個(gè)13個(gè)22個(gè)
據(jù)表格分析,可以歸納以下幾點(diǎn)結(jié)論,其中不正確的是( 。
A、表中①②③的氨基酸數(shù)目雖然相同,但其生理作用彼此不同
B、表中③與④、⑤與⑥雖然功能相似,但各具專(zhuān)一性
C、⑥中常見(jiàn)的氨基酸最多22種
D、假如構(gòu)成這六類(lèi)化合物的每一種氨基酸的平均相對(duì)分子質(zhì)量均為m,則⑤的相對(duì)分子質(zhì)量比④的相對(duì)分子質(zhì)量多

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)細(xì)胞的敘述,正確的是( 。
A、病毒是一類(lèi)具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物
B、藍(lán)藻無(wú)葉綠體,也無(wú)線(xiàn)粒體,但能進(jìn)行光合作用和細(xì)胞呼吸
C、卵細(xì)胞體積較大有利于和周?chē)h(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換,為胚胎早期發(fā)育提供所需養(yǎng)料
D、細(xì)胞融合與細(xì)胞膜的功能特性有關(guān)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列生物的細(xì)胞中含纖維素的是( 。
A、大熊貓B、草履蟲(chóng)
C、芹菜D、螞蚱

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是氨基酸的結(jié)構(gòu)通式,1個(gè)氨基酸分子中( 。
A、只含有一個(gè)氨基
B、只含有一個(gè)羧基
C、R基團(tuán)決定種類(lèi)
D、至少含有3個(gè)碳原子

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于蛋白質(zhì)的提取與分離的敘述,不正確的是( 。
A、在凝膠色譜柱內(nèi),分子量較大的蛋白質(zhì)移動(dòng)的路程較長(zhǎng),移動(dòng)速度較快
B、從凝膠色譜柱中最后分離出來(lái)的是分子量較小的蛋白質(zhì)
C、判斷純化的蛋白質(zhì)是否達(dá)標(biāo),使用最多的是SDS-聚丙烯酰胺凝膠電泳法
D、分離血紅蛋白溶液時(shí),需要的是離心管中的從上往下數(shù)第三層溶液

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某家族中有白化病和色盲的致病基因,如圖為某基因型為AaXBXb的卵原細(xì)胞產(chǎn)生的卵細(xì)胞(不考慮基因突變),下列敘述正確的是( 。
A、該卵原細(xì)胞產(chǎn)生基因型為A和aXBXb的極體
B、該細(xì)胞的產(chǎn)生是由于次級(jí)卵母細(xì)胞分裂過(guò)程中出現(xiàn)異常
C、①和②屬于非同源染色體,且都只含有1個(gè)DNA分子
D、若該卵細(xì)胞與一表現(xiàn)型正常男子產(chǎn)生的精子受精,后代患白化病的概率為0

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

已知某物質(zhì)由一條多肽鏈構(gòu)成,其化學(xué)式為C55H70O19N10,若將其徹底水解可得到如圖所示四種氨基酸,請(qǐng)分析回答:

(1)通過(guò)分析可知,該多肽是由
 
個(gè)氨基酸經(jīng)
 
反應(yīng)生成的;完全水解一分子該多肽需要
 
個(gè)水分子.
(2)上述四種氨基酸的分子結(jié)構(gòu)通式可以表示為
 
;水解該多肽時(shí)斷裂的化學(xué)鍵可以表示為
 
;甘氨酸、谷氨酸的R基分別是
 

(3)已知該物質(zhì)是一種分泌蛋白,則該蛋白在合成、分泌的過(guò)程中參與的細(xì)胞器有
 
;該蛋白分泌到細(xì)胞外的方式是
 
.該過(guò)程體現(xiàn)了生物膜具有
 
的特征.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

相對(duì)分子質(zhì)量不同的兩種蛋白質(zhì)在凝膠色譜柱中的行進(jìn)過(guò)程,可表示為圖中哪一個(gè)( 。
A、
B、
C、
D、

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