【題目】咪唑喹啉衍生物（BEZ）和長春花堿（VLB）用于治療卵巢癌、肝癌等癌癥，為研究二者對腎癌的治療效果，研究人員進行了系列實驗。

（1）體外培養(yǎng)癌細胞：培養(yǎng)液中補充動物血清利于更好地模擬______的成分。將腎腫瘤組織用______處理后，制成細胞懸浮液。將裝有細胞懸浮液的培養(yǎng)瓶置于______中培養(yǎng)。

（2）探究BEZ和VLB單獨及聯(lián)合使用對腎癌細胞凋亡的影響，結(jié)果如圖1所示。

該實驗的自變量是______，實驗結(jié)果表明______。

（3）Caspase-3是細胞內(nèi)促凋亡蛋白，Mcl-1是Caspase-3基因表達的調(diào)控因子。為研究BEZ和VLB治療腎癌的機制，研究人員對各組細胞進行實驗處理24小時后，檢測Mcl-1的mRNA和蛋白質(zhì)含量，結(jié)果如圖2。

①圖2中左圖與右圖GAPDH內(nèi)參的化學(xué)成分______（填“相同”或“不同”）。據(jù)圖2推測BEZ和VLB通過______影響Mcl-1蛋白含量。

②綜合圖1、圖2結(jié)果，在下列箭頭上標(biāo)明“+”或“-”（分別表示“促進”和“抑制”），圖示藥物發(fā)揮作用的機理。

_____________

（4）請結(jié)合上述研究，為治療腎癌提出合理建議：______。

【答案】內(nèi)環(huán)境 胰蛋白酶 CO2恒溫培養(yǎng)箱 BEZ的濃度、VLB的濃度及不同濃度的組合 單獨使用BEZ和VLB對癌細胞凋亡無明顯影響，二者聯(lián)合使用促進癌細胞凋亡，且與濃度呈正相關(guān) 不同 抑制Mcl-1蛋白質(zhì)的合成（翻譯）或促進Mcl-1蛋白質(zhì)降解 VLB和BEZ聯(lián)合用藥、設(shè)法降低Mcl-蛋白含量、增加Caspase-3含量或功能

【解析】

根據(jù)題意和圖1分析可知，實驗?zāi)康氖翘骄?/span>BEZ和VLB單獨及聯(lián)合使用對腎癌細胞凋亡的影響，根據(jù)該實驗?zāi)康目芍搶嶒灥淖宰兞繛?/span>BEZ的濃度、VLB的濃度及不同濃度的組合；分析柱狀圖可知，當(dāng)BEZ濃度為0時，即單獨使用VLB，隨著VLB濃度增大時，對癌細胞凋亡無明顯影響，同理當(dāng)VLB濃度為0時，即單獨使用BEZ時，隨著BEZ濃度增加，對癌細胞凋亡也無明顯影響；當(dāng)二者聯(lián)合使用后，隨著二者濃度的增大，促進癌細胞凋亡作用增強。

根據(jù)題意和圖2分析可知，圖中反映了Mcl-1的mRNA和蛋白質(zhì)含量，左圖為Mcl-1的mRNA的含量，右圖為Mcl-1的蛋白質(zhì)含量，圖中GAPDH作為內(nèi)參，則圖2中左圖中GAPDH內(nèi)參的是mRNA，右圖中GAPDH內(nèi)參的是蛋白質(zhì)；根據(jù)圖2比較Mcl-1的mRNA和蛋白質(zhì)含量變化可知，BEZ和VLB沒有影響Mcl-1的mRNA含量，而是影響了Mcl-1的蛋白質(zhì)含量，故應(yīng)該是抑制了翻譯過程或者是加速了合成的Mcl-1的蛋白質(zhì)的降解作用。

（1）在動物細胞培養(yǎng)過程中加入血清，是為了模擬細胞在體內(nèi)生活的內(nèi)環(huán)境的成分。在動物細胞培養(yǎng)過程中，通常用胰蛋白酶或者膠原蛋白酶處理組織塊，使其分散成單個細胞后，制成細胞懸浮液。將裝有細胞懸浮液的培養(yǎng)瓶置于含有CO2的恒溫培養(yǎng)箱中，CO2在動物細胞培養(yǎng)過程中維持培養(yǎng)液的pH值的穩(wěn)定。

（2）根據(jù)題意結(jié)合以上分析可知，該實驗的目的是探究BEZ和VLB單獨及聯(lián)合使用對腎癌細胞凋亡的影響，因此該實驗的自變量為BEZ的濃度、VLB的濃度及不同濃度的組合；通過以上對柱狀圖的分析可知，實驗結(jié)果說明：單獨使用BEZ和VLB對癌細胞凋亡無明顯影響，二者聯(lián)合使用促進癌細胞凋亡，且隨著濃度增大促進細胞凋亡的作用增強。

（3）①根據(jù)對圖2的分析可知，圖2中左圖中GAPDH內(nèi)參的是mRNA，右圖中GAPDH內(nèi)參的是蛋白質(zhì)，因此左圖和右圖中GAPDH內(nèi)參的化學(xué)成分不同。根據(jù)圖2比較Mcl-1的mRNA和蛋白質(zhì)含量變化可知，BEZ和VLB抑制了Mcl-1的翻譯過程或者是加速了合成的Mcl-1的蛋白質(zhì)的降解作用，導(dǎo)致右圖BEZ和VLB處理的一組Mcl-1的蛋白質(zhì)的含量幾乎為0。

②綜合圖1、圖2結(jié)果可知，BEZ和VLB共同使用抑制了Mcl-1蛋白質(zhì)的合成，Mcl-1蛋白質(zhì)含量的減少對Caspase-3基因表達的抑制作用減弱，從而Caspase-3基因表達增強，Caspase-3蛋白的含量增加，在Caspase-3蛋白的作用下促進細胞凋亡，從而達到減小腫瘤的體積的作用，故：

（4）根據(jù)上述研究可知，治療腎癌可以通過BEZ和VLB共同使用或設(shè)法降低Mcl-1的蛋白的含量或者通過增加Caspase-3含量或功能，加速腫瘤細胞的凋亡從而起到治療的作用。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因打靶技術(shù)是指利用外源性DNA與細胞DNA的相同或相似序列，在特定位點上進行替換，從而改變細胞遺傳特性的方法。該技術(shù)可應(yīng)用于解決人體對移植的豬器官產(chǎn)生的免疫排斥反應(yīng)上，即利用基因打靶技術(shù)對豬細胞α—1，3半乳糖苷轉(zhuǎn)移酶基因進行改造，以消除α—1，3半乳糖苷轉(zhuǎn)移酶引起的免疫排斥。其主要過程如下：

第一步：從豬囊胚中分離出胚胎干細胞。

第二步：在與靶基因（需要改造的基因）相同的外源性DNA上，插入新霉素抗性基因，構(gòu)建打靶載體。

第三步：打靶載體導(dǎo)入胚胎干細胞，與細胞DNA中的靶基因進行替換。

第四步：改造后的胚胎干細胞篩選、增殖等。

回答下列問題：

（1）選取豬胚胎干細胞作為基因改造的細胞，原因是胚胎干細胞在功能上具有______。

（2）該改造過程中，靶基因具體是指______；插入新霉素抗性基因需要的酶是______，插入該抗性基因的作用是______（答出兩點）。

（3）改造后的胚胎干細胞經(jīng)過誘導(dǎo)發(fā)生增殖和______分化，培育出不合成α—1，3半乳糖苷轉(zhuǎn)移酶的特定器官，再經(jīng)過一系列改造后為器官移植做準備。

（4）運用基因打靶技術(shù)進行基因改造的原理是______，該技術(shù)在一定程度上解決了人體移植器官的短缺難題。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在常染色體上的A、B、C三個基因分別對a，b，c完全顯性。用隱性個體與顯性純合個體雜交得F1，F1測交結(jié)果為Aabbcc：Aabbcc：aaBbcc：aabbCc＝1：1：1：1，則下列能正確表示F1基因型的是（ ）

A.B.C.D.

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是DNA分子結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）DNA的組成元素有_________等；

（2）DNA的基本組成單位是_________；

（3）DNA—般由_________（填“雙”或“單”）構(gòu)成，且主要存在于中_________；

（4）DNA的徹底水解產(chǎn)物是1_________；2_________；3_________；

（5）人體含有的核苷酸有_________種；五碳糖有_________種；含氮堿基有_________種。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某化合物的結(jié)構(gòu)簡式，請據(jù)圖回答：

（1）此化合物的名稱是_________。

（2）形成此化合物的基本單位是氨基酸，氨基酸的結(jié)構(gòu)通式是______________。

（3）圖中④所示的結(jié)構(gòu)的名稱是_____，①、⑥所示結(jié)構(gòu)的名稱分別為________ 、 _______。

（4）該化合物的氨基酸種類不同，是由_____決定的，其編號為___________。

（5）已知20種氨基酸的平均相對分子質(zhì)量是128，現(xiàn)有一蛋白質(zhì)由兩條肽鏈構(gòu)成，共有肽鍵98個，則此蛋白質(zhì)的相對分子質(zhì)量最接近于（_______）。

A．1280 B．12544 C．11036 D．12288

（6）蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)多種多樣，在細胞里的功能也是多種多樣的。試舉例說明蛋白質(zhì)的功能:___________________、___________________（答出任意兩種即可）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示：甲圖中①②表示目鏡，③④表示物鏡，⑤⑥表示物鏡與載玻片之間的距離，乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的圖像。下面描述正確的是（ ）

A.①比②的放大倍數(shù)大，③比④的放大倍數(shù)小

B.把視野里的標(biāo)本從圖中的乙換為丙時，應(yīng)選用③，同時提升鏡筒

C.從圖乙轉(zhuǎn)為丙的正確順序是：轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器→調(diào)節(jié)光圈→移動標(biāo)本→轉(zhuǎn)動細準焦螺旋

D.若使物像放大倍數(shù)最大，甲圖中的組合一般是②③⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖顯示了人體內(nèi)部分物質(zhì)的代謝途徑，字母代表物質(zhì)，數(shù)字代表反應(yīng)過程．下列有關(guān)敘述正確的是（　　）

A. 過程①和②分別是在缺氧和有氧的條件下進行的

B. 過程①和③都發(fā)生在細胞質(zhì)基質(zhì)中

C. 物質(zhì)Y產(chǎn)生乳酸的同時也會產(chǎn)生少量的CO2

D. 過程②和③產(chǎn)生的水中的氫分別來自于[H]和氨基酸的氨基、羧基

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】（一）為驗證反射弧的組成與作用，某同學(xué)設(shè)計了以下實驗:取蛙1只，搗毀該蛙的腦，將其懸掛后（如圖甲）進行操作。請回答：

⑴用1%H2SO4溶液刺激該蛙左后肢的趾端，發(fā)生屈腿現(xiàn)象，這種活動稱為_________________，該過程的神經(jīng)中樞位于____________。

⑵分離得到坐骨神經(jīng)腓腸肌標(biāo)本，用適宜強度刺激坐骨神經(jīng)，用電流計進行檢測（兩個電極連接在兩處膜外），如圖乙，電流計指針發(fā)生________次偏轉(zhuǎn)，并觀察到腓腸肌的收縮。

（二）當(dāng)血糖濃度增加時，葡萄糖進入胰島β細胞引起系列生理反應(yīng)，如下圖所示。請回答：

⑴當(dāng)ATP升高引起ATP敏感的K+通道關(guān)閉，此時靜息電位的絕對值___________（填“增大”、“減小”或“不變”）；此時觸發(fā)了 Ca2+大量內(nèi)流，進而促進胰島素的釋放，使胰島細胞興奮。該過程中細胞膜內(nèi)側(cè)的電位變化情況為___________。

⑵胰島β細胞中具有生物學(xué)活性的胰島素存在于由__________________形成的小泡中，機體胰島素濃度升高會引起靶細胞_________葡萄糖增加，從而降低血糖濃度。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某研究小組設(shè)計的釀制果醋的基本流程是如下所示，請回答：

（1）過程①操作是____________（先切塊后清洗 / 先清洗后切塊），過程④需要加入無菌水對果酒進行稀釋，原因是_____________________________________。

（2）過程③前需要加入白砂糖主要是為酵母菌提供___________，白砂糖的添加量對酒精生成量的影響如圖所示，因此白砂糖的添加量為__________最為合理。

（3）為鑒定果醋是否釀制成功，除了嘗、嗅之外，還可以通過觀察_______________和檢測比較_________作進一步的鑒定。

（4）為進一步純化制作果醋的微生物，可以用稀釋涂布平板法和平板劃線法，這兩種純化方法的共同點是_______________________、_______________________。（答出兩點）。

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