【題目】[生物一選修3:現(xiàn)代生物科技專題]
請回答下列有關(guān)基因工程和胚胎工程的問題:
(1)在基因工程中,獲取目的基因的方法包括:①從基因文庫中獲取目的基因,②利用________擴(kuò)增目的基因,③_____________________。
(2)在基因表達(dá)載體中,啟動子是_______________識別并結(jié)合的部位。若采用原核生物作為基因表達(dá)載體的受體細(xì)胞,最常用的原核生物是______________。
(3)將目的基因?qū)胛⑸锍S?/span>____________處理受體細(xì)胞,使之變成感受態(tài)細(xì)胞。我國科學(xué)家發(fā)明的將
目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的方法是________________。
(4)研究還發(fā)現(xiàn)胚胎干細(xì)胞可以誘導(dǎo)分化為造血干細(xì)胞,這體現(xiàn)了胚胎干細(xì)胞具有__________。臨床上常用誘導(dǎo)干細(xì)胞定向分化的方法修補(bǔ)損傷或衰老的組織器官,從而解決了___________問題。
【答案】 PCR技術(shù) 化學(xué)方法直接人工合成目的基因 RNA聚合酶 大腸桿菌(或細(xì)菌) Ca2+(或CaCl2) 花粉管通道法 發(fā)育的全能性 供體器官不足(或器官移植后免疫排斥反應(yīng))
【解析】試題分析:基因工程又叫DNA重組技術(shù),是指按照人們的意愿,進(jìn)行嚴(yán)格的設(shè)計,并通過體外DNA重組和轉(zhuǎn)基因等技術(shù),賦予生物以新的遺傳特性,從而創(chuàng)造出更符合人們需要的新的生物類型和生物產(chǎn)品.由此可見,基因工程的基本操作步驟主要包括四步:①目的基因的獲取;②基因表達(dá)載體的構(gòu)建;③將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞;④目的基因的檢測與鑒定。
(1)基因工程中獲取目的基因的方法有:從基因文庫中獲取目的基因、利用PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因、化學(xué)方法直接人工合成目的基因。
(2)基因表達(dá)載體中啟動子位于目的基因的首端,是RNA聚合酶識別和結(jié)合的部位;蚬こ讨谐S么竽c桿菌作為基因表達(dá)載體的受體細(xì)胞。
(3)將目的基因?qū)胛⑸锍S肅a2+(或CaCl2)處理受體細(xì)胞,使之變成感受態(tài)細(xì)胞。將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的常用方法有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、花粉管通道法等,其中我國科學(xué)家發(fā)明的將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的方法是花粉管通道法。
(4)胚胎干細(xì)胞可以誘導(dǎo)分化為造血干細(xì)胞,說明胚胎干細(xì)胞具有發(fā)育的全能性。臨床上常用誘導(dǎo)干細(xì)胞定向分化的方法修補(bǔ)損傷或衰老的組織器官,從而解決了供體器官不足問題。
【點睛 】本題考查基因工程、胚胎工程的相關(guān)知識,要求考生識記基因工程的具體操作步驟,掌握各步驟中的細(xì)節(jié),能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某棄耕土地生態(tài)系統(tǒng)的主要食物鏈由植物→田鼠→鼬構(gòu)成,田鼠種群的K 值為2000只。回答下列問題:
(1)棄耕土地上發(fā)生的群落演替屬于__________;調(diào)查田鼠種群密度可采用__________;理論上當(dāng)田鼠種群數(shù)量為__________只時,種群增長速率最快。
(2)生態(tài)學(xué)家對此食物鏈能量流動進(jìn)行了研究,結(jié)果如下表。單位是J/(hm2.a)。
植物 | 田鼠 | 鼬 | ||||
固定的太陽能 | 攝入量 | 同化量 | 呼吸量 | 攝入量 | 同化量 | 呼吸量 |
2.45×1011 | 1.05×109 | 7.50×108 | 2.44×107 | 2.44×107 | 2.25×107 | 2.18×107 |
能量從田鼠傳遞到鼬的效率是__________。
(3)若鼬的數(shù)fi增加,則一段時間后,植物的數(shù)量也增加,其原因是__________。
(4)棄耕地周圍建立的工廠引起的長期酸雨,導(dǎo)致部分生物死亡,這會使該生態(tài)系統(tǒng)的__________穩(wěn)定性降低。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某種高等植物的雜合子(Aa)產(chǎn)生的雌雄配子的數(shù)目是( )
A. 雌配子:雄配子=1:1
B. 雄配子很多,雌配子很少
C. 雌配子:雄配子=1:3
D. 含A遺傳因子的雌配子:含a遺傳因子的雄配子=1:1
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】老鼠毛色有黑色和黃色之分,這是一對相對性狀。請根據(jù)下面三組交配組合,判斷四個親本中是純合子的是( )
交配組合 | 子代表現(xiàn)型及數(shù)目 | |
① | 甲(黃色)×乙(黑色) | 12(黑)、4(黃) |
② | 甲(黃色)×丙(黑色) | 8(黑)、9(黃) |
③ | 甲(黃色)×丁(黑色) | 全為黑色 |
A. 甲和乙 B. 乙和丙 C. 丙和丁 D. 甲和丁
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于組成生物體的化合物的描述正確的是
A. tRNA、ATP、核糖體中都含有核糖
B. 由丙氨酸、甘氨酸和亮氨酸組成的三肽有9種
C. C、H、0、N和Mg是構(gòu)成葉綠素的無機(jī)鹽
D. DNA分子中有氫鍵,RNA分子中沒有氫鍵
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】實驗室有洋蔥植株若干,請用其為材料完成下列實驗。
(1)洋蔥的葉肉細(xì)胞 (“有”或“沒有”)還原糖, (“能”或“不能”)直接用于還原糖的鑒定。
(2)用紫色洋蔥鱗片葉的表皮細(xì)胞來做觀察DNA和RNA在細(xì)胞中分布的實驗時,要選擇紫色洋蔥鱗片葉的 (填“外”或“內(nèi)”)表皮細(xì)胞,然后進(jìn)行制片→ → → →觀察。
(3)在鑒定蛋白質(zhì)、糖類的實驗所使用的試劑中,與吡羅紅甲基綠染色劑用法相似的是 。
(4)如要探究元素X是否是洋蔥生長發(fā)育的必需元素,則需將這批洋蔥隨機(jī)均分為A、B組,A組用完全營養(yǎng)液培養(yǎng),B組用等量的 液培養(yǎng),再將兩組洋蔥放在光照、溫度等條件 的環(huán)境中培養(yǎng)一段時間。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】科學(xué)家在細(xì)胞中發(fā)現(xiàn)了一種新的線粒體因子——MTERF3,這一因子主要抑制線粒體DNA的表達(dá),從而減少細(xì)胞能量的產(chǎn)生。此項成果將可能有助于糖尿病、心臟病和帕金森氏癥等多種疾病的治療。根據(jù)以上資料,下列相關(guān)敘述錯誤的是。
A. 線粒體DNA也含有可以轉(zhuǎn)錄、翻譯的功能基因
B. 線粒體基因控制性狀的遺傳不符合孟德爾遺傳定律
C. 線粒體因子MTERF3直接抑制細(xì)胞呼吸中酶的活性
D. 糖尿病、心臟病和帕金森氏癥等疾病可能與線粒體功能受損有關(guān)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在群落演替中,下列哪一種情況是不可能發(fā)生的( )
A. 在群落演替過程中群落的物種組成不斷發(fā)生變化,豐富度也會變化
B. 初生演替形成的群落內(nèi)無競爭現(xiàn)象,次生演替形成的群落內(nèi)競爭明顯
C. 初生演替所需時間較長,次生演替所需時間較短,群落中都有垂直結(jié)構(gòu)
D. 人類活動往往會使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向進(jìn)行
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】一個湖泊干涸后,經(jīng)歷了沼澤、濕地、草原到森林幾個階段。這片森林在不受外力干擾的情況下將會長期占據(jù)那里,成為一個相對穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)。
(1)這個干涸的湖泊演變成森林的過程稱為_________演替。
(2)在森林生態(tài)系統(tǒng)中,因________結(jié)構(gòu)復(fù)雜,該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性較高。流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是_____________,生態(tài)系統(tǒng)中能量單向流動的原因是_________。
(3)在森林中投放適量的鳥類能夠適當(dāng)抑制有害昆蟲,可采用_________法來調(diào)查某種鳥的種群密度,森林中植物的垂直結(jié)構(gòu)為鳥類創(chuàng)造了多種多樣的________。
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