精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

【題目】我國西南橫斷山區(qū)被公認為全球生物多樣性的關鍵地區(qū)，不同海拔區(qū)域蝶類物種多樣性研究結果見下表。下列有關敘述，正確的是（ ）

A．不同垂直帶的植被類型差異是群落演替的結果

B．不同垂直帶的植被類型差異反映了群落的垂直結構特征

C．蝶類物種多樣性與各垂直帶植被類型無關

D．蝶類物種多樣性與各垂直帶氣候特征有關

【答案】D

【解析】不同垂直帶的植被類型差異不是群落演替，而是群落的一種更替現(xiàn)象。A錯；不同垂直帶的植被類型差異不是反映了群落的空間結構特征，這不是一個群落的內部空間上的配置，而是多個群落的更替。B錯；蝶類物種多樣性與各垂直帶植被類型有關 ，植被的分布肯定影響到動物的分布。C錯；蝶類物種多樣性與各垂直帶氣候特征有關。D正確。故本題選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】由X染色體上隱性基因導致的遺傳病可能具有的特點是：（ ）

A. 如果母親患病，兒子一定患此病

B. 如果父親患病，女兒一定不患病

C. 如果外祖父患病，外孫一定患此病

D. 如果祖母為患者，孫女一定患此病

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于植物激素作用的敘述，錯誤的是（ ）
A.赤霉素能促進細胞的伸長
B.生長素與棉花的落花落果無關
C.乙烯的主要作用是促進果實成熟
D.脫落酸能抑制細胞分裂

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】設置不同CO2濃度，分組光照培養(yǎng)藍藻，測定凈光合速率和呼吸速率，結果如圖，據(jù)圖判斷，下列敘述正確的是( )

A. 用d3濃度相比，d1濃度下單位時間內藍藻細胞光反應生成的[H]多

B. 與d2濃度相比，d3濃度下單位時間內藍藻細胞呼吸過程產生的ATP多

C. 若d1、d2、d3濃度下藍藻種群的K值分別為K1、K2、K3，則K1 ＞K2＞K3

D. 密閉光照培養(yǎng)藍藻，測定種群密度及代謝產物即可判斷其是否為兼性厭氧生物

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪一項不屬于細胞的凋亡（ ）

A．蝌蚪的尾自動消失 B．白細胞吞噬病原體后死亡

C．紅細胞的自我更新 D．受紫外線照射引起細胞的死亡

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用純合子果蠅作為親本研究兩對相對性狀的遺傳實驗，下列說法錯誤的是

P

F1

①♀灰身紅眼×♂黑身白眼

♀灰身紅眼、♂灰身紅眼

②♀黑身白眼×♂灰身紅眼

♀灰身紅眼、♂灰身白眼

A. 果蠅的灰身、紅眼是顯性性狀

B. 控制眼色的基因位于X染色體上

C. 若組合①的F1隨機交配，則F2雌蠅中純合的灰身紅眼占1/16

D. 若組合②的F1隨機交配，則F2雌雄蠅中黑身白眼占1/8

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將某植物細胞分為兩組，分別浸于濃度為0.3 g/mL的（Ⅰ）蔗糖溶液與（Ⅱ）尿素溶液中，毎隔5分鐘顯微鏡觀察一次，測量原生質體的相對表面積，其結果如圖所示。下列敘述錯誤的是

A. 實驗開始后30分鐘，（Ⅰ）的原生質體中必含蔗糖

B. 20分鐘后放入尿素溶液中的細胞開始吸水

C. 此圖顯示尿素可通過細胞膜，而蔗搪卻不能通過細胞膜

D. 一定濃度的蔗糖和尿素都能使植物細胞發(fā)生質壁分離

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示研究生長素在玉米胚芽鞘中運輸?shù)膶嶒�，瓊脂塊甲和瓊脂塊乙位置如圖所示。下表是實驗裝置在黑暗中和單側光照時(如圖所示)，瓊脂塊甲和乙中生長素的相對量，該實驗能夠說明(　　)

A. 光照時產生的生長素比黑暗時更多

B. 光線改變了生長素在胚芽鞘中的分布

C. 單側光使胚芽鞘彎向光源

D. 生長素只能由胚芽鞘頂端向下運輸

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于特異性免疫的敘述，正確的是（ ）
A.特異性免疫的過程不需要吞噬細胞的參與
B.特異性免疫是人體抵御抗原入侵的第三道防線
C.過敏反應屬于非特異性免疫的范疇
D.漿細胞與靶細胞接觸使其裂解死亡

查看答案和解析>>

同步練習冊答案