【題目】人類對遺傳物質(zhì)本質(zhì)的探索經(jīng)歷了漫長的過程，下列敘述錯誤的是

A．孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳因子但并未證實其化學(xué)本質(zhì)

B．噬菌體侵染細(xì)菌實驗比肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實驗更具說服力

C．沃森和克里克首先利用顯微鏡觀察到 DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)

D．煙草花葉病毒感染煙草實驗證明煙草花葉病毒的遺傳物質(zhì)是 RNA

【答案】C

【解析】孟德爾提出了遺傳因子并證實了其傳遞規(guī)律，但并沒有發(fā)現(xiàn)其化學(xué)本質(zhì)，A錯誤；噬菌體侵染細(xì)菌實驗證明了DNA是遺傳物質(zhì)，B正確；肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實驗證明了細(xì)菌的遺傳物質(zhì)是DNA，C錯誤；煙草花葉病毒的感染和重建實驗，說明煙草花葉病毒的遺傳物質(zhì)是RNA，但不能說明所有病毒的遺傳物質(zhì)是RNA，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅是遺傳學(xué)研究的經(jīng)典材料，其四對相對性狀中紅眼（E）對白眼（e）、灰身（R）對黑身（r）、長翅（V）對殘翅（v）、細(xì)眼（B）對粗眼（b）為顯性。下圖是雄果蠅M（BbVvRRXEY）的四對等位基因在染色體上的分布。

（1）果蠅M眼睛的表現(xiàn)型是___________________,果蠅M與基因型為___________的個體雜交，子代的雄果蠅既有紅眼性狀又有白眼性狀。

（2）果蠅M產(chǎn)生配子時，非等位基因Bb和Vv （遵循或不遵循）自由組合定律，原因是 。如果選擇殘翅粗眼 （vvbb）果蠅對M進(jìn)行測交，子代的表現(xiàn)型及比例 。

（3）果蠅M與黑身果蠅雜交，在后代群體中出現(xiàn)了一只黑身果蠅。出現(xiàn)該黑身果蠅的原因可能是親本果蠅在產(chǎn)生配子過程中發(fā)生了基因突變或染色體片段缺失。現(xiàn)有基因型為Rr，rr的果蠅可供選擇，請完成下列實驗步驟及結(jié)果預(yù)測，以探究其原因。（注：一對同源染色體都缺失相同片段時胚胎致死；各型配子活力相同）實驗步驟：

①用該黑身果蠅與基因型為_______________的果蠅雜交，獲得F1。

②F1自由交配，觀察、統(tǒng)計F2表現(xiàn)型及比例。

結(jié)果預(yù)測：

I．如果F2表現(xiàn)型及比例為__________________，則為基因突變；

II．如果F2表現(xiàn)型及比例為_________________，則為染色體片段缺失。

（4）在沒有遷入遷出、突變和選擇等條件下，一個由純合果蠅組成的大種群個體間自由交配得到F1 ，F(xiàn)1中灰身果蠅8400只，黑身果蠅1600只,F1中r的基因頻率為 _________，Rr的基因型頻率為________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】蘇云金桿菌（Bt）能產(chǎn)生具有殺蟲能力的毒素蛋白。下圖是轉(zhuǎn)Bt毒素 蛋白基因植物的培育過程示意圖（ampr為抗氨芐青霉素基因），據(jù)圖回答下列問題。

（1）將圖中①的DNA用Hindlll、BamH I完全酶切后，反應(yīng)管中有 種DNA片段。

（2）圖中②表示Hindlll與BamH I酶切、DNA連接酶連接的過程，此過程可獲得 種重組質(zhì)粒；如果換用BstI與BamH I酶切，目的基因與質(zhì)粒連接后可獲得 種重組質(zhì)粒。

（3）已知轉(zhuǎn)基因植物中毒素蛋白只結(jié)合某些昆蟲腸上皮細(xì)胞表面的特異受體，使細(xì)胞膜穿孔，腸細(xì)胞裂解，昆蟲死亡。而該毒素蛋白對人類的風(fēng)險相對較小，原因是人類腸上皮細(xì)胞 。

（4）生產(chǎn)上常將上述轉(zhuǎn)基因作物與非轉(zhuǎn)基因作物混合播種，其目的是降低害蟲種群中的 基因頻率的增長速率。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)不具有專一性或特異性的是

A．呼吸氧化酶 B．神經(jīng)遞質(zhì) C．生長激素 D．三磷酸腺苷

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】雌雄同株植物擬南芥是遺傳學(xué)研究的常用材料，野生型擬南芥的種皮為褐色（AA），突變型的種皮為黃色（aa）。某研究小組利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)，將蘿卜體內(nèi)的一個基因（控制紅色種皮）定向插入野生型擬南芥的M基因中（M基因與種皮顏色無關(guān)，A基因與M基因在染色體上的位置關(guān)系如下圖），通過培養(yǎng)獲得轉(zhuǎn)基因植株X。

（1）基因工程的操作過程中，蘿卜基因與運載體DNA與同種 酶切割后，黏性末端可以相互黏合，這種黏合只能使 連接起來。

（2）轉(zhuǎn)基因植株X產(chǎn)生配子的過程中，四分體時期含有 個基因，基因與正常M基因的分離發(fā)生在 期。

（3）研究發(fā)現(xiàn)a基因是A基因發(fā)生一個堿基對的替換后形成的，這種變異稱 �；虮磉_(dá)時，以DNA一條鏈為模板合成mRNA的過程稱為 。若A基因形成的mRNA末端序列為“-AGCGCGACCAGACUCUAA-”，且A比a多編碼2個氨基酸，由此可知，突變后替換位置的堿基對是 （起始密碼位置相同，UGA、UAA為終止密碼）。

（4）研究人員進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)，基因插入M基因中會導(dǎo)致M基因功能喪失。為了推測M基因的功能，研究人員利用轉(zhuǎn)基因植株X設(shè)計了如下的實驗：

由實驗結(jié)果推測，植株X產(chǎn)生的雄配子所含控制種皮顏色的基因是 ，進(jìn)而推測基因M的功能可能與 有關(guān)。基因相對于A基因為

性，若植株X自交，子代中紅色種皮植株所占的比例 。

擬南芥的葉片正常對葉片卷曲為顯性，葉形與種皮性狀獨立遺傳。轉(zhuǎn)基因植株X葉片卷曲，用它做母本與純合正常的突變型植株雜交得到，再將中紅色種皮植株自交得到，中表現(xiàn)型為紅色種皮正常葉的植株所占的比例是 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列與信息傳遞有關(guān)的敘述，錯誤的是（ ）

A. 漿細(xì)胞細(xì)胞核的核孔能實現(xiàn)核質(zhì)間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流

B. 反射弧上的突觸主要完成電信號→化學(xué)信號→電信號的信號轉(zhuǎn)變

C. 激素與靶細(xì)胞膜或靶細(xì)胞內(nèi)的特異性受體結(jié)合，進(jìn)而發(fā)揮調(diào)節(jié)作用

D. 抗體由漿細(xì)胞產(chǎn)生，是引起特異性免疫調(diào)節(jié)的初始信息

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某人腳部突然受到傷害性刺激．迅速抬腿。如圖為相關(guān)反射弧示意圖。

（1）圖示反射弧中a是_______________，效應(yīng)器為______________________________。當(dāng)興奮到達(dá)c點（突）時，該結(jié)構(gòu)發(fā)生的信號轉(zhuǎn)變是____________。

（2）傷害性刺激產(chǎn)生的信號傳到____________會形成痛覺。此時，內(nèi)臟神經(jīng)支配的腎上腺分泌的腎上腺素增加，導(dǎo)致心率加快，這種生理活動的調(diào)節(jié)方式是________________________。

（3）傷害引起的疼痛通過一定途徑可使肝糖原分解和________________________，從而使血糖升高，能使血糖升高的激素有____________和__________________，當(dāng)疼痛消除后血糖會恢復(fù)正常。

（4）傷害引起的疼痛還可通過下丘腦促進(jìn)垂體釋放____________，直接促進(jìn)____________對水的重吸收。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

（1）圖甲細(xì)胞中，全透性的結(jié)構(gòu)是________。圖乙細(xì)胞中原生質(zhì)層由________（２分）構(gòu)成（填編號）。

（2）圖乙細(xì)胞在質(zhì)壁分離結(jié)束時，⑧處充滿了________。

（3）圖丙的A、B、C三曲線中，表示細(xì)胞在蒸餾水中的是________。表示在0.3 mol/L的蔗糖溶液中的是________。

（4）bc段的細(xì)胞液濃度變化為________（填“增大”“減小”“不變”）。

（5）試簡要分析B、C兩曲線存在差異的原因：B曲線是在0.5 mol/L的尿素溶液中，細(xì)胞先因滲透失水而發(fā)生質(zhì)壁分離，后由于________能進(jìn)入細(xì)胞，使得質(zhì)壁分離后的細(xì)胞因吸水而自動復(fù)原；C曲線是由于________不能進(jìn)入細(xì)胞，因此質(zhì)壁分離后細(xì)胞不能發(fā)生自動復(fù)原。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物體內(nèi)有機(jī)物的敘述正確的是（ ）

A. 糖類物質(zhì)都是細(xì)胞內(nèi)的能源物質(zhì)

B. 脂質(zhì)不參與生命活動的調(diào)節(jié)

C. 蛋白質(zhì)是生物體主要的能源物質(zhì)

D. 核酸是生物體攜帶遺傳信息的物質(zhì)

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同步練習(xí)冊答案