布氏田鼠是生活在寒冷地帶的一種非冬眠小型哺乳動物.如圖為持續(xù)寒冷刺激下機體調節(jié)褐色脂肪組織細胞(BAT細胞)產(chǎn)熱過程的示意圖.請分析回答:

(1)寒冷刺激一方面使下丘腦部分傳出神經(jīng)末梢釋放
 
,該生理活動的結構基礎是
 
.此過程還會使BAT細胞中cAMP增加,在其作用下,部分脂肪分解,其產(chǎn)物進入線粒體參與細胞呼吸.另一方面寒冷刺激還能使下丘腦合成并釋放
 
 的量增加,最終導致體內甲狀腺激素的量增加.
(2)UCP-1基因的表達要經(jīng)過
 
過程實現(xiàn),BAT細胞內的
 
能促進該基因的表達.
(3)有氧呼吸過程中大量ATP的合成是在
 
完成的,該結構富含ATP合成酶,能在跨膜H+濃度梯度的推動下合成ATP.在BAT細胞中,UCP-1蛋白能增大該結構對H+的通透性,消除H+梯度,無法合成ATP,使有氧呼吸的最后階段釋放出來的能量全部變成
 

(4)綜上所述,在持續(xù)寒冷的環(huán)境中,布氏田鼠通過
 
 調節(jié),最終引起B(yǎng)AT細胞中
 
 和
 
,實現(xiàn)產(chǎn)熱增加,維持體溫的穩(wěn)定.
考點:神經(jīng)、體液調節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用,遺傳信息的轉錄和翻譯,體溫調節(jié)、水鹽調節(jié)、血糖調節(jié)
專題:
分析:據(jù)圖示分析,寒冷刺激一方面使下丘腦部分傳出神經(jīng)末梢釋放去甲腎上腺素,導致BAT細胞中cAMP增加,cAMP的直接作用是促進脂肪分解和促進UCP-1基因的表達.另一方面寒冷刺激還能使下丘腦合成并釋放促甲狀腺激素釋放激素的量增加,最終導致體內甲狀腺激素的量增加.
解答: 解:(1)由圖中可以看出,在持續(xù)寒冷刺激下,一方面使下丘腦部分傳出神經(jīng)末梢釋放神經(jīng)遞質(遞質、去甲腎上腺素),該生理活動的結構基礎是反射。诉^程還會使BAT細胞中cAMP增加,在其作用下,部分脂肪分解,其產(chǎn)物進入線粒體參與細胞呼吸.另一方面寒冷刺激還能使下丘腦合成并釋放促甲狀腺激素釋放激素的量增加,最終導致體內甲狀腺激素的量增加.
(2)蛋白質的合成過程包括轉錄和翻譯兩個步驟.UCP-l基因首先要通過轉錄生成相應的mRNA,mRNA再通過核孔進入細胞質與核糖體結合,控制合成UCP-1蛋白.在此表達過程中,圖中可以看出,這是甲狀腺激素和cAMP共同調節(jié)該基因的表達.
(3)有氧呼吸第三階段釋放大最能量,場所是在線粒體內膜;呼吸作用過程釋放的能量有兩種形式,一種是儲存在ATP中,另一種是以熱能的形式散失,如無法合成ATP,則使能量以熱能形式散失.
(4)綜上所述,在持續(xù)寒冷的環(huán)境中,布氏田鼠通過神經(jīng)調節(jié)和體液調節(jié),最終引起B(yǎng)AT細胞脂肪分解增加和ATP合成減少,實現(xiàn)產(chǎn)熱增加,維持體溫的穩(wěn)定.
故答案為:
(1)神經(jīng)遞質(遞質、去甲腎上腺素)       反射弧     促甲狀腺激素釋放激素
(2)轉錄和翻譯       甲狀腺激素和cAMP
(3)線粒體(線粒體內膜)    熱能
(4)神經(jīng)調節(jié)和體液(神經(jīng)系統(tǒng)和內分泌系統(tǒng))      脂肪分解增加       ATP合成減少
點評:本題考查神經(jīng)調節(jié)、有氧呼吸、基因表達、脂質代謝等相關知識,意在考查考生的識圖能力、能運用所學知識與觀點,通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結論的能力.
練習冊系列答案
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下列有關多倍體的敘述中,正確的是.
A、與甘庶相比,玉米更適合應用多倍體育種,獲得多倍體
B、人工誘導多倍體最常用的是秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗
C、與二倍體植株相比,多倍體植株常常果實、種子較大,成熟期提前,產(chǎn)量提高
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才能篩選出含P5CS基因的Ti質粒的農(nóng)桿菌.
(2)檢測P5CS基因是否整合到煙草細胞染色體DNA上,采用
 
技術,轉基因是否成功可以直接在個體水平上對轉基因植物與非轉基因植物的
 
性能進行比較.
(3)將轉入P5CS基因的煙草細胞培育成完整的植株需要用
 
技術,愈傷組織通過
 
發(fā)育成完整植株,此過程除營養(yǎng)物質外還必須向培養(yǎng)基中添加
 

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右圖為人體甲狀腺激素分泌調節(jié)的示意圖.下列敘述中錯誤的是( 。
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物質含量的變化影響相關生理過程.以下分析正確的是( 。
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B、種子中脫落酸含量升高促進種子萌發(fā)
C、發(fā)酵罐中氧氣含量升高促進酵母菌增殖
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(判斷對錯)

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圖是一個食物網(wǎng),相關敘述,正確的是(  )
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D、增加各級生物數(shù)量就能提高該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性

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下列與元素和化合物有關的說法中,不正確的是( 。
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