【題目】豌豆的高莖對(duì)矮莖是顯性,現(xiàn)進(jìn)行高莖豌豆間的雜交,后代既有高莖豌豆又有矮莖豌豆豌豆,若后代全部高莖進(jìn)行自交,則所有自交后代的表現(xiàn)型比為
A. 3∶1∶5 B. 5∶1 C. 9∶6 D. 1∶1
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于生物大分子的敘述,正確的是
A. 相對(duì)分子質(zhì)量以千計(jì),甚至萬(wàn)計(jì)的有機(jī)化合物,可以稱為生物大分子
B. 淀粉、糖元和核糖都是生物大分子
C. 線粒體內(nèi)不可能合成蛋白質(zhì)等生物大分子
D. 生物大分子一般可以用專門的指示劑檢測(cè)出來(lái)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】已知某小麥植株的基因型是AaBbCc,三對(duì)基因分別位于三對(duì)同源染色體上,利用其花藥進(jìn)行離體培養(yǎng)獲得N株小麥,其中基因型為aabbcc的個(gè)體約占( 。
A. N/4 B. N/16 C. 0 D. N/8
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于 過(guò)程的敘述,不正確的是
A. ①②過(guò)程可在藍(lán)藻和某些細(xì)菌中進(jìn)行
B. ②過(guò)程可在線粒體或細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行
C. 葡萄糖中的能量經(jīng)①過(guò)程全部轉(zhuǎn)移至丙酮酸中
D. 酵母菌細(xì)胞在有氧和無(wú)氧條件下均可進(jìn)行②過(guò)程
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在調(diào)查某林場(chǎng)松鼠的種群數(shù)量時(shí),計(jì)算當(dāng)年種群數(shù)量與—年前種群數(shù)量的比值(),并得到如圖所示的曲線,據(jù)此圖分析得到的下列結(jié)論錯(cuò)誤的是
A. 前4年該種群數(shù)量基本不變,第5年調(diào)查的年齡組成可能為衰退型
B. 第4到第8年間種群數(shù)量在下降,原因可能是食物的短缺和天敵增多
C. 8年時(shí)種群數(shù)量最少,第8到第16年間種群數(shù)量增加,且呈“S”型曲線增長(zhǎng)
D. 如果持續(xù)第16到第20年間趨勢(shì),后期種群數(shù)量將呈“J”型曲線增長(zhǎng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】小麥抗銹病基因R和不抗銹病基因r是一對(duì)等位基因,下列有關(guān)敘述正確的是
A. 基因R和基因r的分離發(fā)生在減數(shù)第二次分裂中
B. 基因R和基因r位于一對(duì)同源染色體的不同位置上
C. 自然條件下根尖細(xì)胞中突變形成的基因r能遺傳給后代
D. 基因R和基因r的本質(zhì)區(qū)別是核苷酸序列不同
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示人體免疫反應(yīng)的某些過(guò)程,下列分析錯(cuò)誤的是
A. c與b細(xì)胞相比具有更加豐富的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體
B. e細(xì)胞引起靶細(xì)胞的死亡屬于細(xì)胞凋亡
C. b細(xì)胞接受抗原剌激后能增殖分化
D. a表示吞噬細(xì)胞,具有識(shí)別特定抗原的能力
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】艾滋病(AIDS)是一種削弱人體免疫系統(tǒng)功能的疾病,它是由于感染HIV所引起的。HIV(RNA病毒)具有囊膜,囊膜是HIV從宿主細(xì)胞內(nèi)出來(lái)時(shí)裹上的生物膜。下圖甲、乙、丙、丁分別表示四種細(xì)胞結(jié)構(gòu)。下列說(shuō)法正確的是 ( )
A. HIV的囊膜基本結(jié)構(gòu)與甲基本相同
B. 從結(jié)構(gòu)上看,HIV和乙、丙都具有雙層膜,這些膜結(jié)構(gòu)都屬于生物膜系統(tǒng)
C. 丁(核糖體)和HIV的組成物質(zhì)完全相同
D. HIV與乙、丙、丁含有相同的遺傳物質(zhì)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)果蠅染色體示意圖,填充下列空白:
(1)細(xì)胞中有______對(duì)同源染色體。
(2)細(xì)胞中有_______個(gè)染色體,基因在染色體上呈_______排列。
(3)常染色體是_________________。
(4)性染色是_____________。
(5)該果蠅是_____________性果蠅。
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