【題目】下列有關(guān)“探索DNA是主要遺傳物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)”敘述不正確的是（ ）

A. 格里菲思的實(shí)驗(yàn)證明了轉(zhuǎn)化因子是DNA

B. 艾弗里實(shí)驗(yàn)中加入“S型菌的DNA+DNA酶”的這組與只加“S型菌的DNA”組對照能更好地證明DNA是遺傳物質(zhì)

C. 艾弗里的體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)是通過觀察菌落的特征來判斷是否發(fā)生了轉(zhuǎn)化

D. 赫爾希和蔡斯實(shí)驗(yàn)中攪拌的目的是促使噬菌體與細(xì)菌分離

【答案】A

【解析】

1、格里菲思的體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)的過程

2、艾弗里的體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)的過程

格里菲思的實(shí)驗(yàn)說明了加熱殺死的S型肺炎雙球菌中含有某種轉(zhuǎn)化因子使R型肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化為S型肺炎雙球菌，A錯(cuò)誤；艾弗里實(shí)驗(yàn)中，用DNA酶處理S型菌的DNA與未處理S型菌的DNA這兩組形成對照，能更好地證明DNA是遺傳物質(zhì)，B正確；S型肺炎雙球菌和R型肺炎雙球菌的菌落特征不同，可通過觀察菌落的特征來判斷是否發(fā)生了轉(zhuǎn)化，C正確；赫爾希和蔡斯實(shí)驗(yàn)中攪拌的目的是促使吸附在細(xì)菌上的噬菌體與細(xì)菌分離，D正確。故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列與生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)有關(guān)的說法，正確的是（ ）

A.草原上的動物都屬于消費(fèi)者

B.沒有了分解者，生態(tài)系統(tǒng)就會崩潰

C.以植食性動物為食的動物是初級消費(fèi)者

D.食物網(wǎng)越復(fù)雜，生態(tài)系統(tǒng)抵抗外界干擾的能力越弱

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】糖尿病已成為現(xiàn)代人常見的富貴病，其病因與體內(nèi)糖類代謝及調(diào)節(jié)異常有著密切的關(guān)系。請回答下列有關(guān)問題。

（1）圖一中，①②③代表器官或細(xì)胞，④⑤⑥代表化合物，則②是____________。④⑤⑥物質(zhì)三種物質(zhì)對維持血糖濃度的穩(wěn)定有著重要的作用。從圖一可見，內(nèi)分泌腺分泌激素時(shí)除直接感受血糖含量的變化而發(fā)揮調(diào)節(jié)作用外，還受________的控制。

（2）圖二中的兩條曲線是正常人和糖尿病患者在攝取葡萄糖后血糖含量的變化曲線，其中曲線________是糖尿病患者的。正常人攝入葡萄糖0.5h后，圖一中________（填圖中序號）的分泌量將顯著升高，而________（填圖中序號）的分泌量則大大減小。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】λ噬菌體有極強(qiáng)的侵染能力，能在細(xì)菌中快速進(jìn)行DNA復(fù)制，產(chǎn)生子代噬菌體，最終導(dǎo)致細(xì)菌破裂（稱為溶菌狀態(tài)）；或者整合到細(xì)菌基因組中潛伏起來，不產(chǎn)生子代噬菌體（稱為溶原狀態(tài)）。在轉(zhuǎn)基因技術(shù)中常用λ噬菌體構(gòu)建基因克隆載體，使其在受體細(xì)菌中大量擴(kuò)增外源DNA，以備研究使用。相關(guān)操作如下圖所示，請回答：

（1）在構(gòu)建基因克隆載體時(shí)，可被噬菌體蛋白質(zhì)包裝的DNA長度約為36～51kb，則經(jīng)人工改造后得到的λgtl0載體可插入的外源DNA的最大長度為____________kb。人工改造載體過程中，為獲得較大的插入能力，可刪除λ噬菌體DNA組成中的____________序列以縮短載體長度。

（2）構(gòu)建基因克隆載體時(shí)，需用到的酶是__________________。λ噬菌體DNA上通常沒有適合的標(biāo)記基因，因此人工改造時(shí)需加裝適合的標(biāo)記基因，如下圖λgtl0載體中的imm434基因，該基因編碼一種阻止λ噬菌體進(jìn)入溶菌狀態(tài)的阻遏物。外源DNA的插入位置應(yīng)位于imm434基因__________________（之中/之外），使經(jīng)侵染培養(yǎng)后的受體菌處于____________狀態(tài)，表明已成功導(dǎo)入目的基因。

（3）合成噬菌體所需的小分子原料主要是____________。分離純化噬菌體重組DNA時(shí)，將經(jīng)培養(yǎng)適宜時(shí)間的大腸桿菌—噬菌體混合培養(yǎng)液超速離心，從____________（上清液、沉淀物）獲得噬菌體。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】據(jù)圖示回答下列問題

（1）判斷以上甲、乙兩圖，其中屬于原核細(xì)胞的是______，屬于真核細(xì)胞的是__________。判斷依據(jù)為_______________________________________。

（2）在乙圖的細(xì)胞中，DNA主要分布在_______中，RNA大部分存在于_________中。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示細(xì)胞中四種有機(jī)物的組成及功能，請分析回答：

（1）寫出以下物質(zhì)名稱：A是____，C是____，D是____， F是____，H是____。

（2）這些生物大分子的基本骨架是_______________________。

（3）圖中屬于單體的有_____，屬于多聚體的有____（用字母填寫）。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列敘述中，正確的是（　�。�

A. 在遺傳學(xué)的研究中，利用自交、測交、雜交、正反交等方法都能用來判斷基因的顯隱性

B. 孟德爾巧妙設(shè)計(jì)的測交方法只能用于檢測F1的基因型

C. 基因型為YyRr的植株自花授粉，得到的后代中表現(xiàn)型與親本不相同的概率為9/16

D. 孟德爾研究豌豆的雜交實(shí)驗(yàn)，需考慮雌、雄蕊的發(fā)育程度

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)，其中“-S-S-”表示連接兩條相鄰肽鏈的二硫鍵（二硫鍵是由2個(gè)“-SH”連接而成的）。若該蛋白質(zhì)由m個(gè)氨基酸構(gòu)成，則形成該蛋白質(zhì)分子的過程中，生成的水分子數(shù)和減少的相對分子質(zhì)量分別為

A.m個(gè)、18mB.（m-4）個(gè)、18（m-4）

C.（m-3）個(gè)、18（m-3）+ 4D.（m-2）個(gè)、18（m-2）+ 4

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅的X、Y染色體(如圖)有同源區(qū)段(Ⅰ片段)和非同源區(qū)段(Ⅱ－1、Ⅱ－2片段)，三個(gè)雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下。下列對結(jié)果分析錯(cuò)誤的是

雜交組合一 P：剛毛(♀)×截毛(♂)→F1剛毛

雜交組合二 P：截毛(♀)×剛毛(♂)→F1剛毛(♀)∶截毛(♂)＝1∶1

雜交組合三 P：截毛(♀)×剛毛(♂)→F1截毛(♀)∶剛毛(♂)＝1∶1

A. Ⅰ片段的基因控制的性狀在子代中也可能出現(xiàn)性別差異

B. 通過雜交組合一，直接判斷剛毛為顯性性狀

C. 通過雜交組合二和三，可以判斷控制該性狀的基因位于Ⅱ－1片段

D. 減數(shù)分裂中，X、Y染色體能通過交叉互換發(fā)生基因重組的是Ⅰ片段

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案