【題目】下圖為某細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)該細(xì)胞是______細(xì)胞。圖中A結(jié)構(gòu)的化學(xué)成分主要是______。
(2)與小鼠細(xì)胞相比,該細(xì)胞特有的細(xì)胞器有______(填字母),該細(xì)胞沒(méi)有的細(xì)胞器是______。
(3)該細(xì)胞中含有DNA的細(xì)胞器有__(填字母),具有雙層膜的結(jié)構(gòu)有__(填字母)。
【答案】高等植物 纖維素(纖維素和果膠) B F 中心體 C F C E F
【解析】
辨識(shí)細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)圖,通過(guò)特征細(xì)胞器判斷屬于哪種細(xì)胞。A是細(xì)胞壁,B是液泡,C是線粒體,D是高爾基體,E是細(xì)胞核,F是葉綠體。
(1)因?yàn)閳D中有液泡、葉綠體和細(xì)胞壁,沒(méi)有中心體,可以確定為高等植物細(xì)胞,植物細(xì)胞的細(xì)胞壁是由纖維素和果膠組成。
(2)小鼠是動(dòng)物細(xì)胞,此細(xì)胞是高等植物細(xì)胞,二者相比較,特有的細(xì)胞器就是液泡和葉綠體,小鼠特有的是中心體。
(3)葉綠體和線粒體都含有少量的DNA和RNA,具有雙膜的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有葉綠體、線粒體和細(xì)胞核。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為驗(yàn)證甲狀腺激素具有促進(jìn)個(gè)體發(fā)育的功能,某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)將一正常幼年家兔的甲狀腺摘除并縫合后進(jìn)行觀察。請(qǐng)問(wèn),如何設(shè)立對(duì)照組?
A. 用一成年的家兔做相同的實(shí)驗(yàn)
B. 用一相似的幼年家兔在相同的環(huán)境中觀察
C. 用一相似的幼年家兔在頸部切開(kāi)傷口后縫合,在相同的環(huán)境中觀察
D. 用另一相似的幼年家兔做相同實(shí)驗(yàn),外源補(bǔ)充甲狀腺激素并在相同的環(huán)境中觀察
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)圖解.請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題.
(1)該生態(tài)系統(tǒng)的優(yōu)點(diǎn)是 .
(2)圖中的農(nóng)作物在生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)中屬于 , 蘑菇、蚯蚓及沼氣池中的微生物屬于生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的 , 各種生物所利用的能量最終來(lái)源于 .
(3)設(shè)計(jì)該農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)時(shí),從生物與環(huán)境的平衡與協(xié)調(diào)角度看,生物的數(shù)量不能超過(guò) , 除此外還運(yùn)用的生態(tài)工程原理有 .
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在遺傳學(xué)研究中,常用RNA進(jìn)行DNA的合成,所采用的方法是
A. 轉(zhuǎn)錄 B. DNA復(fù)制 C. 逆轉(zhuǎn)錄 D. 翻譯
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】黃色圓粒和綠色圓粒豌豆雜交,其子代的表現(xiàn)型統(tǒng)計(jì)結(jié)果如圖所示,則雜交后代中新表現(xiàn)型個(gè)體占的比例為( )
A.1/3
B.1/4
C.1/9
D.1/16
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】1976年,美國(guó)科學(xué)家首次將人的生長(zhǎng)抑制素釋放因子的基因轉(zhuǎn)入大腸桿菌,并獲得表達(dá),這是人類第一次獲得的轉(zhuǎn)基因生物、此文中的“表達(dá)”是指該基因在大腸桿菌內(nèi):( )。
A.能進(jìn)行自我復(fù)制 B.能進(jìn)行轉(zhuǎn)錄
C.能控制合成人的生長(zhǎng)抑制素釋放因子 D.能合成人的生長(zhǎng)激素
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為物質(zhì)出入細(xì)胞的3種方式示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)不需要載體又不需要消耗能量的運(yùn)輸方式是圖______。圖①和圖②兩種運(yùn)輸方式合稱為______。
(2)人體內(nèi),O2進(jìn)入組織細(xì)胞的方式對(duì)應(yīng)于圖______,葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的方式對(duì)應(yīng)于圖______,碘離子進(jìn)入甲狀腺細(xì)胞的方式對(duì)應(yīng)于圖______。
(3)細(xì)胞膜上與細(xì)胞的識(shí)別功能密切相關(guān)的物質(zhì)在圖______中有表示。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在基因工程中,把選出的目的基因(共1000個(gè)堿基對(duì),其中腺嘌呤460個(gè))利用DNA擴(kuò)增儀復(fù)制4代,那么擴(kuò)增儀中至少加入胞嘧啶脫氧核苷酸的個(gè)數(shù)是()
A、640 B、8100 C、600 D、8640
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列不能提高翻譯效率的是 ( )
A. 多個(gè)核糖體參與一條多肽鏈的合成
B. 一條mRNA上結(jié)合多個(gè)核糖體
C. 一種氨基酸可能對(duì)應(yīng)多種密碼子
D. 一個(gè)細(xì)胞中有多條相同的mRNA
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