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下圖表示某生物興趣小組利用韭菜宿根進行相關實驗流程。下列相關敘述中，錯誤的是（ ）

A．對比實驗結果①可說明葉綠素合成需要光照

B．實驗結果②表明，韭黃中提取的色素吸收的光能更多

C．色素在濾紙條上分離的原因是不同色素在層析液中的溶解度不同

D．研磨韭菜時，要加入SiO2和CaCO3

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．孟德爾獲得成功的原因之一是因為正確選擇了豌豆作為實驗材料．
（1）豌豆（2n=14）的果皮黃豆莢與綠豆莢，紅花與白花為自由組合的兩對相對性狀．甲豌豆為綠豆莢紅花、乙豌豆為黃豆莢白花，且均為純合體，據此回答下列問題：
①若用乙豌豆的花粉為甲豌豆授粉進行人工雜交，人工異花傳粉的過程是去雄→套袋→傳粉→套袋．如果甲植株上結的全部是綠豆莢，將其內的種子種下，發(fā)育成的植株均開紅花，由此可判斷出的顯隱關系是紅花對白花為顯性（填“紅花對白花為顯性”或“綠豆莢對黃豆莢為顯性”或“紅花、綠豆莢為顯性”）．
②若甲、乙為雜交親本，花色將在F2代植株上出現性狀分離．
③若對該植物進行基因組測序，需要測定7條染色體的基因序列．
（2）豌豆的某一相對性狀共有5種不同的表現型，該性狀受三對獨立的等位基因控制，其中A基因控制表現型Ⅱ，B基因控制表現型Ⅲ，D基因控制表現型Ⅳ，如下表所示：
表現型ⅠⅡⅢⅣⅤ
基因型aabbddA_B_dd
A_bbdd		aaB_D_
aaB_dd		A_bbD_
aabbD_		A_B_D_
①已知三種顯性基因之間存在著相互抑制的關系，根據表中信息分析，三者之間的抑制關系為A抑制B、B抑制D、D抑制A．
②AaBbDd的植株自交，后代中表現型為Ⅲ的個體占$\frac{3}{16}$．
③現有一株表現型Ⅱ的植株，若用自交的方法來鑒別其基因型，其中有AABBdd、AABbdd、AAbbdd等三種基因型的植株不能根據子代的表現型及其分離比例進行判斷．利用表現型Ⅰ對其進行測交，不能（填“能”或“不能”）區(qū)分這三種基因型，因為因為它們的測交后代均為表現型Ⅱ．

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年海南省高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014春•淄博校級期末）實驗室現有四瓶失去標簽的蔗糖溶液（編號為A、B、C、D），已知四瓶蔗糖溶液的濃度都不同．現利用半透膜袋進行滲透實驗，裝置如圖，一段時間后半透膜袋①和③變得脹硬，半透膜袋②萎縮．四種蔗糖溶液中濃度最低的是（ ）

A．蔗糖溶液A B．蔗糖溶液B

C．蔗糖溶液C D．蔗糖溶液D

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年海南省高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2011•奎屯市校級二模）如圖是由4個圓所構成的元素概念的關系圖，其中4為最大圓，3、2、1依次減�。嚺袛喾线@種關系的是（ ）

A．1．大量元素、2．主要元素、3．基本元素、4．最基本元素

B．1．基本元素、2．最基本元素、3．大量元素、4．主要元素

C．1．最基本元素、2．基本元素、3．主要元素、4．大量元素

D．1．主要元素、2．大量元素、3．最基本元素、4．基本元素

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科目：高中生物 來源：2016高考大聯考（一）【四川卷】 題型：

育種工作者從高粱的基因組中分離出磷酸烯醇式丙酮酸羧化酶基因（Ppc基因），利用農桿菌介導的轉化系統將其轉入水稻體內，以提高水稻的光合效率。質粒上有PstⅠ、SmaⅠ、EcoR Ⅰ、Apa Ⅰ四種限制酶切割位點。請回答下列相關問題：

（1）基因工程的核心步驟是 ；構建含抗病基因的表達載體A時，應選用限制酶 分別對含Ppc基因的DNA和質粒進行切割，再用 使其連接。構建的表達載體A除含有目的基因、標記基因外，還應有 。

（2）欲在體外獲得大量的Pc基因，常采用 技術，其中所用的酶的特點是 。

（3）水稻組織細胞具有 ，因此，可以利用 技術將導入Ppc基因的水稻組織細胞培養(yǎng)成植株。

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科目：高中生物 來源：2016高考大聯考（一）【新課標I卷】 題型：

工廠廢水的妥善處理是減輕現代化工業(yè)水污染的重要舉措。如圖所示為篩選某種高效分解某化工廠的污水中有機化合物A的菌種的實驗流程。請分析回答下列問題：

（1）圖中所配制的培養(yǎng)基應以 為唯一碳源，該培養(yǎng)基在功能上屬于 培養(yǎng)基。

（2）實驗過程中，“振蕩”的目的是 ，由此推斷該目的菌的呼吸類型與乳酸菌的呼吸類型 （填“不同”或“相同”）。

（3）轉為固體培養(yǎng)基時，常采用平板劃線法或 進行接種，兩種方法在此過程中所用的接種工具分別是 和 ，操作時對接種工具采用的滅菌方法是 滅菌。

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科目：高中生物 來源：2016高考大聯考（一）【新課標I卷】 題型：

某二倍體生物在細胞分裂過程中出現了甲、乙、丙、丁4種類型的變異。圖甲中英文字母表示染色體片段。下列有關敘述正確的是 （ ）

A．圖示中的生物變異都是染色體變異

B．如果圖乙為一精原細胞，則不能產生正常的配子

C．圖丁和圖丙相比較，交換部位涉及到的基因數量會更少

D．圖中所示的變異類型在減數分裂中均可能發(fā)生

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列關于真核細胞的敘述正確的是（　　）
A．細胞液對維持成熟動、植物細胞的形態(tài)具有重要作用
B．神經元通過主動運輸使膜兩側Na+、K+的濃度差增大
C．在衰老的細胞中，細胞、細胞核體積減小，染色質濃縮
D．細胞核是細胞內遺傳物質復制和表達的場所

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

2．體細胞在增殖過程中可能會發(fā)生（　�。�
A．染色體變異B．基因重組
C．基因突變D．同源染色體間交叉互換

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