右圖表示生活在同一自然區(qū)域內(nèi)的部分生物，對圖中各生物關(guān)系的分析合理的是（    ）

    A．若蛇種群的年齡組成為增長型，則鷹種群密度可能增大

    B．該食物網(wǎng)構(gòu)成一個生物群落

    C．鷹獲取能量較多的食物鏈是草→蟲→蛙→蛇→鷹

    D．圖中蟲獲得的能量約占草能量的10~20%

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

右圖表示生活在同一自然區(qū)域內(nèi)的部分生物，對圖中各生物關(guān)系的分析合理的是（    ）

A．若蛇種群的年齡組成為增長型，則鷹種群密度可能增大

B．該食物網(wǎng)構(gòu)成一個生物群落   

C．鷹獲取能量較多的食物鏈是草→蟲→蛙→蛇→鷹

D．圖中蟲獲得的能量約占草能量的10％—20％

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科目：高中生物 來源：2011—2012學年遼寧省瓦房店市高二上學期期末考試生物試卷 題型：選擇題

右圖表示生活在同一自然區(qū)域內(nèi)的部分生物，對圖中各生物關(guān)系的分析合理的是

 

 

 

 


A．若蛇種群的年齡組成為增長型，則鷹種群密度可能增大

B．該食物網(wǎng)構(gòu)成一個生物群落

C．鷹獲取能量較多的食物鏈是草→蟲→蛙→蛇→鷹

D．圖中蟲獲得的能量約占草能量的10~20%

 

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科目：高中生物 來源：2010-2011學年江蘇省高三第二次模擬考試生物試卷 題型：選擇題

右圖表示生活在同一自然區(qū)域內(nèi)的部分生物，對圖中各生物關(guān)系的分析合理的是（    ）

    A．若蛇種群的年齡組成為增長型，則鷹種群密度可能增大

    B．該食物網(wǎng)構(gòu)成一個生物群落

    C．鷹獲取能量較多的食物鏈是草→蟲→蛙→蛇→鷹

    D．圖中蟲獲得的能量約占草能量的10~20%

 

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科目：高中生物 來源：2009—2010學年度江西省南昌市高三第一次模擬測試生物部分 題型：單選題

右圖表示生活在同一自然區(qū)域內(nèi)的部分生物，對圖中各生物關(guān)系的分析合理的是（   ）

A．若蛇種群的年齡組成為增長型，則鷹種群密度可能增大
B．該食物網(wǎng)構(gòu)成一個生物群落
C．鷹獲取能量較多的食物鏈是草→蟲→蛙→蛇→鷹
D．圖中蟲獲得的能量約占草能量的10％—20％

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