Question

如圖表示人體和人體細胞內(nèi)某些信息傳遞機制的模式圖，圖示中箭頭表示信息傳遞的方向．下列有關(guān)敘述中，正確的是（　�。�

• A、該圖可表示反射弧，其中的信息是以局部電流的形式傳導(dǎo)的
• B、該圖中的a為下丘腦、b為垂體、c為甲狀腺，則c分泌的甲狀腺激素增加到一定程度后，對a分泌d、b分泌e具有抑制作用
• C、該圖如果表示細胞中遺傳信息傳遞過程，則d過程可發(fā)生于細胞核或某個細胞器中
• D、如果為細胞免疫過程，a為效應(yīng)T細胞，b為靶細胞，c代表抗體

Answer 1

考點：神經(jīng)、體液調(diào)節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用,遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯,人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用

專題：

分析：興奮在神經(jīng)纖維上以局部電流形成傳導(dǎo)，在突觸中以化學(xué)信號傳遞．效應(yīng)T細胞可與靶細胞密切接觸，抗體是由漿細胞合成分泌．

解答： 解：A、該圖可表示反射弧，其中信息傳遞方式有局部電流和化學(xué)信號兩種，A錯誤；
B、該圖中的a為下丘腦、b為垂體、c為甲狀腺，則d為促甲狀腺激素釋放激素，e為促甲狀腺激素，c分泌的甲狀腺激素增加到一定程度后，對a分泌d、b分泌e具有抑制作用，B正確；
C、該圖如果表示細胞中遺傳信息傳遞過程，則a為DNA，b為RNA，c為蛋白質(zhì)，d為轉(zhuǎn)錄，e為翻譯，d過程可發(fā)生于細胞核或某個細胞器（如線粒體）中，C正確；
D、如果為細胞免疫過程，a為效應(yīng)T細胞，b為靶細胞，c不可能是抗體，抗體是由漿細胞分泌，D錯誤．
故選：BC．

點評：本題考查信息傳遞過程，理解所學(xué)知識并能進行從題目所給的圖形中獲取有效信息的能力．通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力．