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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
植物的葉一般都是綠色的,因為葉片內(nèi)含有葉綠素。研究發(fā)現(xiàn)葉綠素必須在有光的條件下才能形成,但不知不同顏色的光對植物體內(nèi)葉綠素形成是否有影響。根據(jù)上述材料,探究單色光與葉綠素形成的關(guān)系。?
問題提出:紅、綠色光對植物葉綠素形成的影響是否相同??
提出假設(shè):
__________________________________________________________________。?
請根據(jù)所提供的實驗材料和用具,設(shè)計一個實驗來證明你的假設(shè)?
材料和用具:紅、綠二種光源、盛有沙土的花盆、大豆種子、清水?
實驗步驟:?
(1)__________________________________________________________________。?
(2)__________________________________________________________________。?
(3)__________________________________________________________________。?
結(jié)果預(yù)測及分析:?
(1)__________________________________________________________________。?
(2)__________________________________________________________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
剛剛收獲的甘薯與貯存一段時間的甘薯,甜度不同,貯存的甘薯明顯變甜。有人推測其原因可能是貯存期間甘薯細(xì)胞內(nèi)的非還原糖轉(zhuǎn)變?yōu)檫原糖。若用探究實驗的方法證明這個推測,請回答下列有關(guān)問題。
(1)還原糖的鑒定,最常用的試劑是________,鑒定結(jié)果若出現(xiàn)____________現(xiàn)象,表明被測樣品中含有還原糖。
(2)請結(jié)合提示,完成實驗的設(shè)計過程。
①將剛收獲的甘薯適量與已經(jīng)貯存一段時間的等量甘薯,分別磨漿待用,標(biāo)記為A、B。
②取甲、乙兩支試管____________________________。
③在兩支試管中同時加入_________________________。
④___________________________,觀察現(xiàn)象。
⑤結(jié)論:(略)
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
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